П. М. Максимович-Амбодик. Его работы были проникнуты гума-
нистическими тенденциями и подчеркивали значение наблюдений
и опыта в медицине. Вопросами физического воспитания и назна-
чения физических упражнений и труда с профилактической и
лечебной целью занимался и другой русский ученый-проф.
С. Г. Зыбелин. На торжественном акте Московского университета
30 июня 1777 г. Зыбелин произнес <Слово о сложениях тела чело-
веческого и о способах, как оные предохраняются от болезни>,
в котором поставил вопрос о продлении жизни русского народа.
Зыбелин предписывал своим больным <разного рода движения...
и при этом телесные труды>.
Лучшие представители русской науки середины и конца
XVIII в. настойчиво рекомендовали использовать физические уп-
ражнения как обязательное мероприятие повседневно и среди
больных, п в быту. Эту мысль мы находим и в литературе того
11
времени. Например, Петр Богданович в своей брошюре, изданной
в 1792 г., <Страж здоровья пли Правила для соблюдения оного и
предотвращения разных болезней> писал: <...для сохранения здо-
ровья нужно также движение, ибо все то подвержено скорому
разрушению, что оного лишается...>.
Анализ работ, посвященных использованию физических уп-
ражнений в оздоровительных целях учеными XVII и XVIII вв.,
показал, что абсолютное большинство их носило профилактиче-
ский характер и только в редких случаях их применяли в хирур-
гии и механистической локальной ортопедии.
В XIX в. крупные открытия в области естествознания оказали
огромное влияние на дальнейшее развитие науки, в том числе и
на эволюцию лечебной гимнастики.
Открытие клеточного строения организмов вызвало возникно-
вение клеточного учения Рудольфа Вирхова. В своем учении Вир-
хов довел локалистический принцип до крайних пределов, локали-
зуя патологический процесс не в органе и не в ткани, а в отдель-
ной клетке или группе клеток. Вирхов отрицал единство
организма и трактовал его как механическую сумму независимых
частиц.
Целлюлярная патология, созданная Вирховым, узаконивала
локалистический принцип и в различных системах лечебной гим-
настики.
Большое распространение в Европе получила врачебная гим-
настика Линга, являющаяся составной частью шведской гимнас-
тической системы наряду с педагогической, военной и эстетичес-
кой гимнастикой. Основной задачей линговской врачебной гим-
настики являлось лечение различных заболеваний, особенно
опорно-двигательного аппарата, при помощи строго ограничен-
ных, правильно дозированных и точно локализованных упраж-
нений.
Линговская врачебная гимнастика вызвала рождение других
систем лечебной гимнастики, отразивших в себе в значительной
степени идеи вирховской патологии. Таковы были системы швед-
ского профессора Гартелиуса и его учеников Муррея, Виде и осо-
бенно Цандера -создателя механотерапии.
Механизированные упражнения, выполняемые с помощью спе-
циальных аппаратов, изобретенных Цандером, Коро, Газенбреком
и другими, положили начало созданию специальных институтов.
Эти упражнения являются также составной частью лечебных ме-
роприятий в других лечебных организациях, особенно же в фи-
зиотерапевтических.
Появление линговской врачебной гимнастики и ее широкое
распространение вызвало рождение новых специализированных
систем лечебной гимнастики, таких, как системы Эртеля и Шог-
та-при лечении ожирения и болезнях сердца; Френкеля, Фер-
стера, Якоба-при расстройстве движений; Зингера, Гофбауэ-
12
ра-при астме и эмфиземе; Клаппа-при искривлении позво-
ночника, и др.
Положительное влияние, оказываемое физическими упражне-
ниями на профилактику и лечение туберкулеза, болезней сердеч-
но-сосудистого аппарата, нервной системы и др., привлекло к себе
внимание крупнейших клиницистов Европы. К ним надо отнести
Визе, Бакмейстера, Роллье и других, пропагандировавших при-
менение лечебной гимнастики при туберкулезе; Люка Шамппо-
не, Ру Беллер и др.-в хирургии. Работы Демени, Лагранжа, Би-
ра с учениками легли в основу методики физических упражнений,
назначавшихся при различных заболеваниях.
Капиталистическое общество, в котором врачи, ученые и спе-
циалисты по методике лечебной гимнастики являлись в своей
массе собственниками-одиночками, работающими в обстановке
жесточайшей конкуренции, не могло создать таких условий, при
которых развитие лечебной гиманстики, ее научное обоснование
не находилось бы в зависимости от отдельных лиц и случайнос-
тей, а считалось бы государственным делом. Поэтому, несмотря
на интересные наблюдения и работы отдельных прогрессивных
представителен западной науки, лечебная гимнастика в основном
осталась на локально-механических позициях и обслуживала бо-
гатые верхушки буржуазии, не стала достоянием трудящихся
масс.
Развитие лечебной гимнастики в царской России шло по сле-
дующим путям. Среди ученых начала XIX в. большой известнос-
тью пользовался М. Я. Мудров - основоположник русской меди-
цинской науки и отец русской терапевтической школы. Он высту-
пал за необходимость использования с лечебной целью не только
физических упражнений, но и труда. М. Я. Мудров первый кон-
кретизировал тот принцип, который стал основным в советской
медицине. В своем произведении <Слово о способе учить и учить-
ся медицине> М. Я. Мудров писал: <Взять в свои руки людей
здоровых, предохранять их от болезней наследственных или угро-
жающих, предписывать им надлежащий образ жизни есть честно
н для врача спокойно.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154