Более того,
рассматривая данные об угашении этого галлюцинаторного
условного рефлекса [20], мы снова обнаруживаем, что чис-
ло проб угашения (когда отсутствовало адекватное и яс-
ное условие проверки правильности ожидания, что тон
следует за светом) не оказывает заметного действия на ход
угашения. Если, однако, предупредить испытуемого, что
сочетания раздражителей больше не будет, несли он этому
предупреждению поверит (что выясняется при последую-
щем опросе), то галлюцинаторные реакции заметно осла-
бевают. Такую инструкцию достаточно дать всего один
раз.
Чтобы у читателя не сложилось впечатления, что час-
тота подтверждения - слишком ненадежная переменная,
необходимо отметить, что существует множество экспери-
ментов, свидетельствующих о значении предшествующего
подкрепления как условия усиления ожиданий и сокра-
щения количества информации, необходимой для уже
возникших ожиданий. В подтверждение этого можно при-
вести ранние эксперименты Бартлетта [2], показывающие
готовность испытуемых сообщить о восприятии хорошо
подкрепленного слова аэроплан при тахистоскопическом
предъявлении буквосочетания аэроплакс, и многие другие
опыты [см. 9]. Мы вовсе не хотим умалить значения прош-
лого опыта при формировании наших гипотез. Наша цель-
просто предостеречь читателя от чрезмерно упрощенного
подхода.
Данные, подтверждающие значение монополии как
фактора, определяющего силу гипотез, хотя и довольно
скудны, но совершенно определенны. Постман и Брунер
147] показали, например, что для распознавания слов,
связанных с пищей, требуется меньшая экспозиция, когда
испытуемые подготовлены с помощью простой инструкции
к поиску таких слов, чем в случае, когда создается уста-
новка на поиск как слов, связанных с пищей, так и слов,
обозначающих цвета, хотя слова обоих видов предъявля-
ются одинаково часто. Этот эксперимент повторялся с
раздражителями иного рода и дал, по существу, такие же
результаты.
91
Данные о роли познавательных факторов в относитель-
но простых задачах были получены в экспериментах, про-
веденных в Гарварде. В слово включалась перевернутая
буква. Слово могло быть бессмысленным или правильным
английским словом. В последнем случае испытуемым труд-
нее заметить перевернутую букву. Общий контекст значи-
мого слова в гораздо большей степени способствует мас-
кировке неправильно написанной буквы. Ложная гипоте-
за, что все буквы в предъявляемых словах написаны пра-
вильно, подтверждается минимальной информацией, и
поэтому испытуемые не торопятся от нее отказываться.
Надо признаться, что этот результат несколько выходит
за пределы того, что долгие годы было известно специа-
листам по маскировке. Если создать некоторый контекст
гипотез относительно окружения, наблюдателю трудно
заметить незначительные детали, нарушающие этот кон-
текст. Я думаю, кстати, что лучший метод тренировки
наблюдателей на раскрытие маскировки состоит в том, что-
бы давать им как можно больше гипотез о раздражителях,
повышая тем самым количество информации, необходимой
для подтверждения любого ожидания.
Можно привести различного рода данные - результа-
ты экспериментов, наблюдений или клинических исследо-
ваний - в подтверждение роли мотивационных факторов
в усилении гипотез. Постман, Брунер и Мак-Гинни [481,
а также Вандерплас и Блейк [57] установили положи-
тельную зависимость между иерархией ценностей человека
и легкостью распознания им слов, связанных с различ-
ными ценностями. Можно упомянуть исследование Тау-
лесса [541, установившего, что художники начинают со
временем больше зависеть от сетчаточных признаков ве-
личины и яркости объектов, играющих особую роль в их
профессиональной деятельности. Это относится и к спо-
собности гистологов оценивать с одного взгляда малей-
шие особенности в своих препаратах, а влюбленные в
целях самозащиты или в силу очарования видят лишь доб-
рое и прекрасное в своих избранниках.
Существует также много данных, говорящих о том, что
отношение между силой гипотезы и ее мотивационным зна-
чением отнюдь не является столь простым. Так, Мак-
Клелланд и Либерман [45] показали, что отрицательно
окрашенные слова, связанные с неудачей, испытуемые
со средним уровнем достижений распознают менее быстро,
92
чем испытуемые с высоким и низким уровнем. А экспери-
менты Мак-Гинни [46], Мак-Клири и Лазаруса [44] сви-
детельствуют о том, что при ожиданиях, имеющих боль-
шое мотивационное значение, ответ на информационное
значение раздражителей может выражаться не в изменении
распознавания, а в снижении порогов вегетативных реак-
ций, например кожно-гальванических реакций.
В подтверждение социально обусловленного усиления
гипотез достаточно сослаться на результаты классических
экспериментов Шерифа [51]. Напомним, что в этих опытах
возможность подтверждения или опровержения гипотез
с помощью одного из применявшихся раздражителей была
равна нулю. В этих условиях могли действовать только
социальные факторы.
Характер подтверждающей
и опровергающей информации
Выше мы пытались использовать независимые измере-
ния силы гипотезы. Обычно в эксперименте можно было
произвольно менять частоту предшествующего подтвер-
ждения, а результат измерялся временем, необходимым
испытуемому для восприятия раздражителя, скажем,
при тахистоскопическом предъявлении. Когда порог сни-
жается в силу прошлого подтверждения гипотезы или ее
монополии, мы говорим, что наш параметр <сила гипотезы>
изменился.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154