ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
например, он был настолько убежден, что я хочу подчинить его,
что месяцами скрывал любой важный материал, который, как он чув-
ствовал, дал бы мне "преимущество" над ним. Те друзья-мужчины,
которые у него имелись, были талантливы, но не вызывали ощуще-
ния соперничества, так как их таланты лежали в абсолютно другой об-
ласти (музыка, искусство, спорт).
В ночь после анализа этого сновидения Кен видел несколько ко-
ротких снов, каждый из которых освещал какой-либо необходимый
аспект работы над отношениями. В первом сне он шел к лыжной
сторожке и встретил нескольких друзей-мужчин, которые тепло
приветствовали его; потом он оказался сидящим рядом с ними в ком-
нате, где он ждал своего выпускного экзамена по недвижимости (Кен
был риэлтером). После долгого ожидания экзамены были сданы, и
тут же инструктор (его терапевт) объявил, что экзамен аннулирован:
они пришли не туда и не в тот день. Этот сон подчеркнул слияние у
Кена дружбы и соперничества; дальнейшая работа в терапии повлек-
ла за собой их разъединение.
Во втором фрагменте сновидения Кен увидел себя в огромном ре-
активном лайнере (как у многих сновидцев, у него символом терапии
во сне часто было путешествие на каком-либо транспортном средстве).
Он бродил по проходу самолета и с изумлением обнаружил несколь-
ко спрятанных отсеков, каждый из которых был полон людей. Он
видел их впервые, но каким-то образом знал, что эти люди все вре-
мя находились там. Очевидно, этот сон олицетворяет еще одну ре-
шающую задачу терапии: обнаружение других в мире.
Его последний сон в ту ночь был только фрагментом, просто об-
разом большой птицы тукана. У Кена не возникло никаких ассоциа-
ций с этой птицей, но моя ассоциация с туканом была "двое могут" -
репрезентация работы над отношениями двоих, предстоящей Кену.
Этот "нечестный" путь отношений с другими настолько распрост-
ранен, что примерами изобилуют и повседневная жизнь, и повседнев-
ная терапия. Например, женщина умышленно ведет нового друга в
компанию, где, как она уверена, ее прежний друг не будет в востор-
ге от встречи с новым. Другой пациент. Карл, был со своей новой
девушкой, когда ему с гневом и претензиями позвонила прежняя. Он
насмешливо держал трубку в отдалении от уха, показывая на нее но-
вой девушке, чтобы та тоже могла послушать. Каждые отношения
индивида, как в зеркале, отражают другие; я уверен, что редко кто
способен быть нечестным в отношениях с некоторыми людьми и в то
же время аутентичным и подлинно заинтересованным - с немногими
избранными. Новую подругу Карла глубоко обеспокоило его обраще-
\ ние с бывшей подругой. Она заподозрила (и была права), что эпизод
с телефоном - зловещее предвестие ее будущих отношений с ним.
; Пребывание с другим, когда на самом деле имеется в виду кто-то
: еще, особенно ярко проявляется в ситуации групповой терапии -
1 способе терапии, идеально подходящем, чтобы обнаруживать и про-
\ рабатывать нечестность в межличностных отношениях. Наглядный
1 пример тому в течение нескольких недель можно было наблюдать в
\ одной из моих терапевтических групп. Рон, сорокалетний женатый
пациент, систематически контактировал вне группы с каждым из ее
членов, хотя и он, и все остальные понимали, что такая социальная
активность часто препятствует терапии. Кого-то из членов группы Рон
1 приглашал поплавать под парусом, других покататься на лыжах, еще
1 кого-то пообедать, а еще в одну, Ирен, пылко влюбился. Общение
t помимо группы обычно является деструктивным в групповой терапии
только тогда, когда оно окружено заговором молчания. В этой группе
терапия застопорилась, потому что Рон отказывался обсуждать свои
[ контакты помимо группы, особенно контакты с Ирен, он не видел
: в них ничего "неправильного" и упорно отказывался исследовать смысл
своего поведения.
На одной из сессий группа обсуждала его приглашение моего ко-
терапевта-женщины покататься на лыжах в выходные. На Рона очень
давили, чтобы исследовать его поведение, и он ушел в тот день сму-
щенный и взволнованный. По дороге домой Рон внезапно вспомнил,
что в детстве его любимой историей была история о Робине Гуде. По
внезапному импульсу он отправился в детский отдел ближайшей биб-
лиотеки и перечитал историю. Только тогда истинное значение его
В английском языке эти слова - toucan и two can - звучат одинаково. - Дрим.
переводчика.
441
поведения открылось ему. В легенде о Робине Гуде Рону нравилось
спасение людей, особенно женщин, от тиранов. Этот мотив играл
сильную роль в его жизни, начиная с эдиповой борьбы в его семье.
Он основал успешный бизнес, сначала работая для кого-то другого,
а потом создав конкурирующую фирму и переманив работников сво-
его бывшего хозяина на работу к себе. Подобная тема присутствовала
и в отношениях Рона с женой, на которой он женился не столько по
любви, сколько для того. чтобы спасти ее от деспотичного отца.
Этот поведенческий паттерн развернулся и в группе. Он был сильно
мотивирован вырвать других членов группы и даже ко-терапевга из Моих
рук. Другие участники постепенно стали испытывать сильную трево-
гу от того, что они играют роль пешек в борьбе Рона со мной. После
того, как его превалирующая неаутентичная модель отношений была
выявлена и полностью понята, Рон задался вопросом: "Для чего еще
нужны люди?"... Он провел несколько месяцев, работая над своими
отношениями с каждым из членов группы, за исключением Ирен. Рон
крепко держался за нее, и даже когда стала ясно, что в этой группе
он максимально продвинулся и она ему больше ничего не может дать,
он сопротивлялся выходу из нее, потому что, на бессознательном
уровне, хотел оставаться, чтобы защищать Ирен от меня.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248
что месяцами скрывал любой важный материал, который, как он чув-
ствовал, дал бы мне "преимущество" над ним. Те друзья-мужчины,
которые у него имелись, были талантливы, но не вызывали ощуще-
ния соперничества, так как их таланты лежали в абсолютно другой об-
ласти (музыка, искусство, спорт).
В ночь после анализа этого сновидения Кен видел несколько ко-
ротких снов, каждый из которых освещал какой-либо необходимый
аспект работы над отношениями. В первом сне он шел к лыжной
сторожке и встретил нескольких друзей-мужчин, которые тепло
приветствовали его; потом он оказался сидящим рядом с ними в ком-
нате, где он ждал своего выпускного экзамена по недвижимости (Кен
был риэлтером). После долгого ожидания экзамены были сданы, и
тут же инструктор (его терапевт) объявил, что экзамен аннулирован:
они пришли не туда и не в тот день. Этот сон подчеркнул слияние у
Кена дружбы и соперничества; дальнейшая работа в терапии повлек-
ла за собой их разъединение.
Во втором фрагменте сновидения Кен увидел себя в огромном ре-
активном лайнере (как у многих сновидцев, у него символом терапии
во сне часто было путешествие на каком-либо транспортном средстве).
Он бродил по проходу самолета и с изумлением обнаружил несколь-
ко спрятанных отсеков, каждый из которых был полон людей. Он
видел их впервые, но каким-то образом знал, что эти люди все вре-
мя находились там. Очевидно, этот сон олицетворяет еще одну ре-
шающую задачу терапии: обнаружение других в мире.
Его последний сон в ту ночь был только фрагментом, просто об-
разом большой птицы тукана. У Кена не возникло никаких ассоциа-
ций с этой птицей, но моя ассоциация с туканом была "двое могут" -
репрезентация работы над отношениями двоих, предстоящей Кену.
Этот "нечестный" путь отношений с другими настолько распрост-
ранен, что примерами изобилуют и повседневная жизнь, и повседнев-
ная терапия. Например, женщина умышленно ведет нового друга в
компанию, где, как она уверена, ее прежний друг не будет в востор-
ге от встречи с новым. Другой пациент. Карл, был со своей новой
девушкой, когда ему с гневом и претензиями позвонила прежняя. Он
насмешливо держал трубку в отдалении от уха, показывая на нее но-
вой девушке, чтобы та тоже могла послушать. Каждые отношения
индивида, как в зеркале, отражают другие; я уверен, что редко кто
способен быть нечестным в отношениях с некоторыми людьми и в то
же время аутентичным и подлинно заинтересованным - с немногими
избранными. Новую подругу Карла глубоко обеспокоило его обраще-
\ ние с бывшей подругой. Она заподозрила (и была права), что эпизод
с телефоном - зловещее предвестие ее будущих отношений с ним.
; Пребывание с другим, когда на самом деле имеется в виду кто-то
: еще, особенно ярко проявляется в ситуации групповой терапии -
1 способе терапии, идеально подходящем, чтобы обнаруживать и про-
\ рабатывать нечестность в межличностных отношениях. Наглядный
1 пример тому в течение нескольких недель можно было наблюдать в
\ одной из моих терапевтических групп. Рон, сорокалетний женатый
пациент, систематически контактировал вне группы с каждым из ее
членов, хотя и он, и все остальные понимали, что такая социальная
активность часто препятствует терапии. Кого-то из членов группы Рон
1 приглашал поплавать под парусом, других покататься на лыжах, еще
1 кого-то пообедать, а еще в одну, Ирен, пылко влюбился. Общение
t помимо группы обычно является деструктивным в групповой терапии
только тогда, когда оно окружено заговором молчания. В этой группе
терапия застопорилась, потому что Рон отказывался обсуждать свои
[ контакты помимо группы, особенно контакты с Ирен, он не видел
: в них ничего "неправильного" и упорно отказывался исследовать смысл
своего поведения.
На одной из сессий группа обсуждала его приглашение моего ко-
терапевта-женщины покататься на лыжах в выходные. На Рона очень
давили, чтобы исследовать его поведение, и он ушел в тот день сму-
щенный и взволнованный. По дороге домой Рон внезапно вспомнил,
что в детстве его любимой историей была история о Робине Гуде. По
внезапному импульсу он отправился в детский отдел ближайшей биб-
лиотеки и перечитал историю. Только тогда истинное значение его
В английском языке эти слова - toucan и two can - звучат одинаково. - Дрим.
переводчика.
441
поведения открылось ему. В легенде о Робине Гуде Рону нравилось
спасение людей, особенно женщин, от тиранов. Этот мотив играл
сильную роль в его жизни, начиная с эдиповой борьбы в его семье.
Он основал успешный бизнес, сначала работая для кого-то другого,
а потом создав конкурирующую фирму и переманив работников сво-
его бывшего хозяина на работу к себе. Подобная тема присутствовала
и в отношениях Рона с женой, на которой он женился не столько по
любви, сколько для того. чтобы спасти ее от деспотичного отца.
Этот поведенческий паттерн развернулся и в группе. Он был сильно
мотивирован вырвать других членов группы и даже ко-терапевга из Моих
рук. Другие участники постепенно стали испытывать сильную трево-
гу от того, что они играют роль пешек в борьбе Рона со мной. После
того, как его превалирующая неаутентичная модель отношений была
выявлена и полностью понята, Рон задался вопросом: "Для чего еще
нужны люди?"... Он провел несколько месяцев, работая над своими
отношениями с каждым из членов группы, за исключением Ирен. Рон
крепко держался за нее, и даже когда стала ясно, что в этой группе
он максимально продвинулся и она ему больше ничего не может дать,
он сопротивлялся выходу из нее, потому что, на бессознательном
уровне, хотел оставаться, чтобы защищать Ирен от меня.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248