ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Судорожно пытаясь стать самому себе
зяином, он, в частности, требовал, чтобы родители не участвова-
( в выборе колледжа и в процедуре принятия в колледж. В то же
емя он слишком долго медлил и упустил время поступления в кол-
дж, который сам выбрал, решив в результате остаться дома и по-
дать местный двухгодичный колледж.
Дома присутствие Дона порождало хаос. Его отношение к свободе
появлялось бурно, но было амбивалентным. Болезненно чувствитель-
iu к любым действиям родителей, хотя бы отдаленно намекавшим
! ограничение его свободы, он в то же время скрыто, но недвусмыс-
IHHO просил, чтобы его ограничивали. Так, он допоздна слушал
1зыку на оглушительной громкости; требовал, чтобы ему разреши-
пользоваться семейным автомобилем, а добившись своего, гонял
161
машину на полном газу, визжа тормозами на крутых виражах, и не-
редко возвращался с опустошенным баком, так что его отец едва мог
на следующее утро доехать до заправочной станции. Дон требовал
деньги для встреч с девушками, но "нечаянно" оставлял презервати-
вы на туалетном столике, чтобы его строгие родители-мормоны мог-
ли ими полюбоваться.
Дон требовал свободы, но не мог ею воспользоваться. Множество
раз он в гневе уходил из дома, на несколько дней, находя приют у
друга, но никогда всерьез не думал о том, чтобы поселиться отдель-
но. Его родители были богаты, но он не мог позволить им платить за
свою квартиру и не мог оплачивать ее сам. (Он заработал летом зна-
чительную сумму денег, но отказывался их тратить, желая сберечь до
того времени, когда они ему "по-настоящему" понадобятся.) Дон
жаждал свободы и боролся за нее, но одновременно как бы говорил
своим родителям: "Я - незрелый, безответственный, опекайте меня.
но делайте вид, что я не просил вас об этом".
Родители Дона в этой драме отнюдь не были незаинтересованны-
ми свидетелями. Дон был старшим ребенком; его уход из дома озна-
чал поворотную веху в жизненном цикле родителей. Особенную уг-
розу эта перемена представляла для отца Дона, чрезвычайно склонного
к конкуренции трудоголика: она раскрывала иллюзорность его идеи
собственной уникальности; символизировала его личностное умале-
ние, начало новой, менее энергичной, менее полезной жизненной
фазы; означала вытеснение его с прежнего места, упадок и таящуюся
за всем этим смерть. Для матери Дона, чья основная личностная иден-
тичность определялась ее ролью матери и домохозяйки, уход Дона
также представлял угрозу. Она боялась одиночества и утраты смысла
жизни. Соответственно, родители Дона в тончайших формах препят-
ствовали его росту: они готовили его к жизни в качестве автономного
взрослого (не это ли цель успешного родителя?), однако sotto vocc
молили: "Не вырастай, не оставляй нас, оставайся всегда юным, и
тогда то же будет с нами".
Еще одним пациентом, раскачивавшимся между слиянием и от-
делением, был Роб, тридцатилетний служащий из сферы бизнеса, об-
ратившийся за консультацией по поводу трансвестизма. Он пере-
одевался в женскую одежду, всегда пребывал в уединении, с
подросткового возраста и до настоящего времени это обыкновение ос-
Вполголоса (лат.) - Прим. переводчика.
Подобная динамика обычно обнаруживается в семьях детей со школьной фоби-
ей. В. Тиц (W. Tietz) описывает несколько случаев страха смерти, выливающегося
в школьную фобию: ребенок пытается защититься от тревоги смерти путем отказа се-
парироваться от семьи: семья, в силу амбивалентного отношения к нарастающей ав-
тономии ребенка, скрыто соучаствует в сохранении симптома.
тось эго-синтонным. Иначе говоря, этот импульс приходил, ка-
юсь, из самой сердцевины его существа: переодевание доставляло
массу удовольствия, и он намеревался продолжать в том же духе.
тако в последнее время эта привычка стала брать над ним верх. Роб
то испытывал тревогу и сознавал необходимость переодеться, что-
устранить ее. Симптом стал требовать большего: он хотел, чтобы
об появился на публике в женской одежде, чтобы он сбрил все во-
сы на теле (что Роб исполнил); наконец, чтобы он отрезал себе
1нис и стал женщиной. Таким образом. Роб испытывал тревогу в
юбом случае - если переодевался и если не переодевался.
1 Обычно психотерапевты рассматривают трансвестизм исходя из
Деи, что сексуальная перверсия является попыткой защититься от
астрационной тревоги. Симптом переодевания в одежду противопо-
Ьжного пола выполняет две функции: это символическая кастрация
гот, кто уже кастрирован, находится в безопасности) и в то же вре-
я путь к некоторой форме генитального удовлетворения. Для Роба эта
арадигма проясняет, например, почему он мог мастурбировать только
удучи одет в женское платье и воображая себя женщиной. Однако
югое она оставляет непонятным, в то время как экзистенциальная
фадигма предоставляет более широкий контекст поведения Роба.
Фантазии Роба редко были открыто сексуальными. Обычно он
)едставлял себя женщиной, которую приветствует и которой восхи-
ается группа женщин, принимающая ее в свой круг; они принима-
г ее благодаря ее внешности или просто как личность, не требуя
Никаких специальных действий. Роб желал слиться с ними, быть
1дной из них, быть медицинской сестрой, домохозяйкой или маши-
Юнсткой. Он отметил, что отсутствие необходимости каких-то дости-
жений для него особенно важно: он так устал от стресса, присущего
1изни мужчины - от того, чтобы конкурировать, выделяться, бо-
роться, демонстрировать свое умение.
1; Переодевание скрывало за собой значительную поглощенность те-
Ной смерти и страх смерти.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248
зяином, он, в частности, требовал, чтобы родители не участвова-
( в выборе колледжа и в процедуре принятия в колледж. В то же
емя он слишком долго медлил и упустил время поступления в кол-
дж, который сам выбрал, решив в результате остаться дома и по-
дать местный двухгодичный колледж.
Дома присутствие Дона порождало хаос. Его отношение к свободе
появлялось бурно, но было амбивалентным. Болезненно чувствитель-
iu к любым действиям родителей, хотя бы отдаленно намекавшим
! ограничение его свободы, он в то же время скрыто, но недвусмыс-
IHHO просил, чтобы его ограничивали. Так, он допоздна слушал
1зыку на оглушительной громкости; требовал, чтобы ему разреши-
пользоваться семейным автомобилем, а добившись своего, гонял
161
машину на полном газу, визжа тормозами на крутых виражах, и не-
редко возвращался с опустошенным баком, так что его отец едва мог
на следующее утро доехать до заправочной станции. Дон требовал
деньги для встреч с девушками, но "нечаянно" оставлял презервати-
вы на туалетном столике, чтобы его строгие родители-мормоны мог-
ли ими полюбоваться.
Дон требовал свободы, но не мог ею воспользоваться. Множество
раз он в гневе уходил из дома, на несколько дней, находя приют у
друга, но никогда всерьез не думал о том, чтобы поселиться отдель-
но. Его родители были богаты, но он не мог позволить им платить за
свою квартиру и не мог оплачивать ее сам. (Он заработал летом зна-
чительную сумму денег, но отказывался их тратить, желая сберечь до
того времени, когда они ему "по-настоящему" понадобятся.) Дон
жаждал свободы и боролся за нее, но одновременно как бы говорил
своим родителям: "Я - незрелый, безответственный, опекайте меня.
но делайте вид, что я не просил вас об этом".
Родители Дона в этой драме отнюдь не были незаинтересованны-
ми свидетелями. Дон был старшим ребенком; его уход из дома озна-
чал поворотную веху в жизненном цикле родителей. Особенную уг-
розу эта перемена представляла для отца Дона, чрезвычайно склонного
к конкуренции трудоголика: она раскрывала иллюзорность его идеи
собственной уникальности; символизировала его личностное умале-
ние, начало новой, менее энергичной, менее полезной жизненной
фазы; означала вытеснение его с прежнего места, упадок и таящуюся
за всем этим смерть. Для матери Дона, чья основная личностная иден-
тичность определялась ее ролью матери и домохозяйки, уход Дона
также представлял угрозу. Она боялась одиночества и утраты смысла
жизни. Соответственно, родители Дона в тончайших формах препят-
ствовали его росту: они готовили его к жизни в качестве автономного
взрослого (не это ли цель успешного родителя?), однако sotto vocc
молили: "Не вырастай, не оставляй нас, оставайся всегда юным, и
тогда то же будет с нами".
Еще одним пациентом, раскачивавшимся между слиянием и от-
делением, был Роб, тридцатилетний служащий из сферы бизнеса, об-
ратившийся за консультацией по поводу трансвестизма. Он пере-
одевался в женскую одежду, всегда пребывал в уединении, с
подросткового возраста и до настоящего времени это обыкновение ос-
Вполголоса (лат.) - Прим. переводчика.
Подобная динамика обычно обнаруживается в семьях детей со школьной фоби-
ей. В. Тиц (W. Tietz) описывает несколько случаев страха смерти, выливающегося
в школьную фобию: ребенок пытается защититься от тревоги смерти путем отказа се-
парироваться от семьи: семья, в силу амбивалентного отношения к нарастающей ав-
тономии ребенка, скрыто соучаствует в сохранении симптома.
тось эго-синтонным. Иначе говоря, этот импульс приходил, ка-
юсь, из самой сердцевины его существа: переодевание доставляло
массу удовольствия, и он намеревался продолжать в том же духе.
тако в последнее время эта привычка стала брать над ним верх. Роб
то испытывал тревогу и сознавал необходимость переодеться, что-
устранить ее. Симптом стал требовать большего: он хотел, чтобы
об появился на публике в женской одежде, чтобы он сбрил все во-
сы на теле (что Роб исполнил); наконец, чтобы он отрезал себе
1нис и стал женщиной. Таким образом. Роб испытывал тревогу в
юбом случае - если переодевался и если не переодевался.
1 Обычно психотерапевты рассматривают трансвестизм исходя из
Деи, что сексуальная перверсия является попыткой защититься от
астрационной тревоги. Симптом переодевания в одежду противопо-
Ьжного пола выполняет две функции: это символическая кастрация
гот, кто уже кастрирован, находится в безопасности) и в то же вре-
я путь к некоторой форме генитального удовлетворения. Для Роба эта
арадигма проясняет, например, почему он мог мастурбировать только
удучи одет в женское платье и воображая себя женщиной. Однако
югое она оставляет непонятным, в то время как экзистенциальная
фадигма предоставляет более широкий контекст поведения Роба.
Фантазии Роба редко были открыто сексуальными. Обычно он
)едставлял себя женщиной, которую приветствует и которой восхи-
ается группа женщин, принимающая ее в свой круг; они принима-
г ее благодаря ее внешности или просто как личность, не требуя
Никаких специальных действий. Роб желал слиться с ними, быть
1дной из них, быть медицинской сестрой, домохозяйкой или маши-
Юнсткой. Он отметил, что отсутствие необходимости каких-то дости-
жений для него особенно важно: он так устал от стресса, присущего
1изни мужчины - от того, чтобы конкурировать, выделяться, бо-
роться, демонстрировать свое умение.
1; Переодевание скрывало за собой значительную поглощенность те-
Ной смерти и страх смерти.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248