Но это касается сравните
льно небольшой части работников, часто преследуется законами. В какой ме
ре это затемняет коммунальные нормы и в какой усиливает их, рассмотрим д
альше.
Хотя люди различаются по своим способностям, для исполнения функций в ко
ммунах требуются некие средне-нормальные способности и средне-нормаль
ная подготовка. И если люди берутся на эти роли и исполняют их, они обычно
выполняют их более или менее удовлетворительно. Конечно, бывают случаи,
когда люди плохо справляются со своими обязанностями, и их наказывают ил
и понижают их позиции и увольняют. Или, наоборот, люди очень хорошо выполн
яют свое дело. И тогда их поощряют, хвалят, дают премии, путевки. Но в целом и
меются некоторые общественно-средние нормы выполнения функций данног
о ранга, и люди так или иначе получают средне-необходимые навыки для их вы
полнения. В случае больших масс людей, делающих одно и то же дело, различия
их способностей и навыков теряют смысл. В массовом исполнении действует
принцип соответствия работника занимаемой им социальной позиции.
Конечно, многие работники, занимающие данную позицию, способны выполнят
ь функции и на позиции более высокого ранга. И за переход в более высокий р
анг идет ожесточенная борьба. Не всегда лучшие претенденты выбиваются в
более высокий ранг. Но это и не худшие из них. Здесь опять-таки действует п
ринцип соответствия, согласно которому для исполнения функций на более
высоком уровне в коллективе отбираются претенденты, способные выполни
ть эти функции средне-нормальным образом. Претенденты на эти более высо
кие позиции часто приходят из других учреждений, Ц назначаются независ
имо от сотрудников данного учреждения. Но они все равно где-то и кем-то от
бираются с таким расчетом, чтобы соответствующие функции выполнялись н
ормально.
Конечно, для конкретных людей, занятых в деятельности того или иного род
а, даже незначительные различия в способностях и подготовке людей к данн
ой деятельности играют роль, служат источником недовольства, обид, завис
ти. Очень часто хорошо работающие люди получают вознаграждение меньше, ч
ем другие люди, работающие хуже их. Очень часто и переход на более высокую
социальную позицию удается людям, которые это, по мнению их коллег, не зас
лужили. Эти явления играют существенную роль в жизни людей, влияют на их п
сихологическую атмосферу в обществе. Но когда речь идет о положении в об
ществе в целом, о его закономерностях, мы должны исходить из того, что в об
щем и целом реализуется некая абстрактная справедливость, в соответств
ии с которой люди в учреждении распределяются по различным ступеням соц
иальной иерархии. И надо сказать, что на уровне первичных коллективов лю
ди признают эту иерархию как нечто нормальное. И расположение людей в не
й более или менее тяготеет к упомянутой справедливости.
Иерархия социальных позиций в учреждениях служит естественной основой
для материального и социально-психологического неравенства людей. Она
признается подавляющим большинством граждан. Имеются, конечно, недовол
ьные этим неравенством. Но их недовольство не имеет общественно-значимо
й роли. Оно либо субъективно (часто Ц болезненно), либо преходяще. Начав п
овышать свою социальную позицию, такие люди обычно забывают о былом недо
вольстве и, наоборот, становятся ярыми защитниками справедливого нерав
енства. Попытки в первые годы Советского Союза завести в коммунах уравни
ловку потерпели крах. Идеи партийного максимума зарплаты для служащих н
икогда не имели широкой популярности, и сейчас о них вспоминают лишь отд
ельные диссиденты. Но эти идеи не находят сочувствия у населения.

От каждого Ц по способност
и, каждому Ц по труду

Из сказанного должно быть ясно, что принцип «от каждого Ц по способност
и» реализуется в коммунистическом обществе не в том вульгарном смысле, б
удто здесь каждый волен проявлять все заложенные в нем способности, а в ч
исто социальном смысле: 1) общество устанавливает, что считать способнос
тями данного индивида в его данной социальной позиции; 2) в среднем и в тен
денции индивиды, допущенные обществом к исполнению данных функций, испо
лняют их в меру своих средне-необходимых способностей. Этот принцип кас
ается не потенциальных, а актуальных (реализующихся) способностей людей
. Между прочим, если подходить к проблеме способностей с массовой точки з
рения, то потенциальные способности массы людей в данных условиях реали
зуются в их актуальных способностях, Ц последние суть показатель первы
х. Для отдельных людей тут может иметь место несовпадение. Однако и в отно
шении отдельных людей совершенно бездоказательны утверждения о их яко
бы загубленных талантах. О загубленных талантах есть смысл говорить лиш
ь тогда, когда человек обнаружил свой талант заметным для окружающих обр
азом и затем как-то потерял возможность его развивать далее и использов
ать (Мусоргский, Лермонтов, Есенин, Маяковский). Но это Ц исключения из об
щего правила. Как правило, подавляющее большинство людей средне-способн
о или средне-бездарно, что одно и то же.
Из сказанного, далее, должно быть ясно и то, что принцип «от каждого Ц по с
пособности» не является специфически коммунистическим. Он в той или ино
й мере реализуется во всяком большом и дифференцированном человеческо
м объединении.
Допустим, мы решили педантично следовать принципу «каждому Ц по труду»
при вознаграждении работников за их деятельность.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124