Понятие о чувствовании (которое было принято относить к сфере
сознания) выступило как особое свойство нерва, выполняющее две
функции. Оно различает внешние объекты (это считалось исключи-
тельным делом психологии) и "настраивает" мышцы на адекватную
реакцию. Наконец, "тормозные центры" в головном мозгу выполню
ют как физиологическую функцию (обеспечивая "самоподвижность"
организма), так и функцию интериоризации, благодаря которой эк-
страпсихический план поведения преобразуется в интрапсихически
"Гениальный взмах сеченовской мысли" - так назвал И.П. Паду
лов схему, сопряженную с открытием центрального торможения, да?
бавив к этому, что открытие "произвело сильное впечатление в срвдк
европейских физиологов и было первым вкладом русского ума ввапц.
ную отрасль естествознания, только что перед этим двинутую вперя1;
успехами немцев и французов", е1
Открытие действительно явилось физиологическим (было сдавий
но путем раздражения таламуса). Однако теоретическая схема, для <О>
торой она стала опорой (притом единственной опорой, верифицирЙ
емой экспериментом), вошла как один из разделов в книгу, назваИв
ную Сеченовым "Психологические этюды". >Ж
Будучи переведена на французский язык, она стала известной Ц
во французских, так и в немецких научных кругах. Одним из тех, <ВЦ
познакомился с ней на немецком языке, по данным американский
исследователей К. Прибрама и М. Джилла, был 3. Фрейд. Он не
заниматься психоанализом, уже будучи крупным специалистом в
ласти нейрогистологии и нейрофизиологии. Соответственно прш
тым в этих дисциплинах взглядам Фрейд мыслил нервную систс
терминах элементов (нейронов), заряженных нервной энергией
рейдя к психотерапевтической работе, к изучению симптомов У
их пациентов, он объяснял эти симптомы ослаблением контроля
ших нервных центров над низшими.

С постановкой этой проблемы зародилась идея системных отно-
шений. Вскоре Фрейд пишет оставшийся незавершенным и неопуб-
ликованным "Проект научной психологии" (1893), где он попытался
представить нейронный механизм поведения. Среди нескольких ка-
тегорий нейронов в этой схеме выделялись нейроны, "заряженные"
на торможение. Благодаря им ставился барьер "первичным процес-
сам", которые без такого барьера беспрепятственно овладевали бы по-
ведением.
В дальнейшем в схеме классического психоана-
Системность лиза за первичные психические процессы было при-
в психоанализе нято "либидо", имеющее инстинктивную сексу-
альную природу, а с версией о торможении роди-
лось понятие о "защитных механизмах", благодаря которым личность
с ее слепыми влечениями, затормаживая их, способна выжить в со-
циальном мире.
Идея о динамике нервных процессов возбуждения и торможения
как основе саморегуляции поведения (каковой ее утвердил Сеченов)
перешла в совершенно иную сферу. Она была переведена на язык из-
вечного конфликта между биологическими (сведенными к неукро-
тимой сексуальности) и социальными (заложенными в семейных от-
ношениях времен детства) силами, разрывающими <бедное "Я">.
Впоследствии эта концепция привела к известной фрейдовской
схеме строения психического аппарата человека как составленного
из трех "враждующих" блоков: (Оно-Я-Сверх-Я). Так обстояло дело
в психологии. Что же касается нейрофизиологии, системное отноше-
ние "возбуждение - торможение", появившееся на научной сцене по-
сле Сеченова, перешло в эту науку для объяснения интегратив-
ной функции центральной нервной системы в классических трудах
Ч. Шеррингтона и И.П. Павлова.
История науки запечатлела ряд попыток исполь-
Модель неврозов зовать это системное отношение для объяснения
в школе психологических факторов. Одна из выдающихся
И.П. Павлово попыток привела к созданию модели эксперимен-
тальных неврозов в павловской школе, причем тол-
чком к этому послужил феномен, описанный Фрейдом.
Имелся в пиду непроз, вызванный у девушки столкновением про-
тивоположных мотивов. Это побудило Павлова поставить опыты, в
Об этом рассказано в "Павловских средах" (раз в неделю по средам Пав-
"Їв собирал в десять часов утра сотрудников своих лабораторий для обсужде-
ния результатов опытов, а также общих проблем учения о высшей нервной дея-
льности). В стенограмме одной из сред записано: "Иван Петрович рассказал
Ї описанном Фрейдом случае излечения истерического психоза" (Павловские
-Реды. Т. 1, с. 69).
которых на собаках применялись раздражители, провоцирующие про-
тивоположные по своему мотивационному знаку реакции. Так, опы>
тами М.Н. Ерофеевой было установлено, что подводимый к коже жи-
вотного электрический ток, причиняющий сильную боль (разрущи
тельный агент), оказался способным (благодаря подкреплению) вмсч
сто негативной, оборонительной реакции вызвать позитивную пище.,
вую реакцию. Эти опыты были продемонстрированы посетившему
павловскую лабораторию в 1913 году Шеррингтону, воскликнувшее
му, что "теперь для него стала понятна стойкость христианских муче-
ников".
Другой опыт провела сотрудница Павлова Н.Р. Шенгер-Крестов
никова. Перед животным ставилась задача отдифференцировать круг
от эллипса (поскольку только первый подкреплялся, вызывая усло>ц
ную реакцию). Приближая от опыта к опыту изображение эллипса>
изображению круга, удавалось добиться отживотногоихдифферец
цировки до определенной степени близости. Однако при минимальм.
ном различии между этими двумя изображениями собака приходит
в возбужденное состояние. Исчезали вообще вседифференцировка>
Павлов объяснил этот эффект "сшибкой" раздражительного и торя
мозного процессов.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236