Рок И.
Введение в зрительное восприятие:
Книга 1;
Перевод с англ./Под редакцией Б. М. Величковского, В. П. Зинченко;
Вступительная статья Б. М. Величковского, В. П. Зинченко.
Москва: Педагогика, 1980.
- 312 с.
Монография известного американского психолога содержит системати-
ческий обзор последних зарубежных исследований психологических меха-
низмов зрительного восприятия. В книге 1 обсуждаются методологические
вопросы изучения восприятия, излагаются проблемы зрительного вос-
приятия величины, движения и формы объектов.
Для специалистов в области психологии, педагогики и эргономики а
также студентов соответствующих специальностей. Она может представ-
лять интерес и для самых широких кругов советской научной обществен-
ности.
60300-045
005(01)-80
31-80 4303000000
ВВК 88
cИздательство <Педагогика>, 1980 г.
Вниманию советского читателя предлагается монография
известного американского психолога профессора Ратгерского
университета Ирвина Рока. На протяжении последних десяти-
летий его работы наряду с исследованиями таких психологов,
как Дж. Гибсон, В. Метцгер, Ф. Клике, Ж. Пиаже, Дж. Хох-
берг, во многом определяли облик зарубежной психологии вос-
приятия. Подводя итоги многолетним исследованиям автора,
<Введение в зрительное восприятие> одновременно в известной
мере служит итогом классической, восходящей, по крайней
мере, к Г. Гельмголызу линии изучения восприятия, суть кото-
рой достаточно выразительно иллюстрирует схема, приведен-
ная нас. 23 этой книги.
Для этого подхода, знакомого советскому читателю по двум
переведенным на русский язык популярным книгам Р. Грего-
ри характерно конструктивистское понимание перцептивных
процессов: восприятие трактуется как преобразование первона-
чально неадекватного сенсорного отображения, которое соотно-
сится со свойствами проксимальной (т. е. непосредственно воз-
действующей на рецепторные поверхности органа чувств) сти-
муляции, в отображение, адекватное самому внешнему (ди-
стальному) окружению. Особенно ценным в изложении
И. Рока можно считать большой и хорошо систематизирован-
ный материал, посвященный описанию разнообразных феноме-
нов зрительного восприятия. В этой своей фонографической
части книга полнее любого другого имеющегося на русском
языке руководства. Читатель найдет здесь обширную инфор-
мацию о пространственных, динамических, фигуративных и
цветовых характеристиках зрения, сведения об особенностях
сенсорных процессов в некоторых других модальностях. Прак-
тически исчерпывающим является изложение данных, полу-
ченных гештальтпсихологами.
С большой полнотой рассмотрены методические приемы и
И, Рок окончил Новую школу социальных наук (Нью-Йорк), где в
течение многих лет преподавал основатель гештальтпсихологии М. Вертхай-
мер.
ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОРОВ ПЕРЕВОДА
результаты экспериментальных исследований зрительного вос-
приятия. Видное место занимают при этом собственные иссле-
дования автора, описания которых до сих пор большей частью
вообще отсутствовали в русском переводе. К числу наиболее
важных его работ относятся известные эксперименты по адап-
тации к оптическим искажениям (гл. 4, 7 и 10), изучение фено-
мена <зрительного плена>, свидетельствующего о доминирова-
нии зрительной информации над тактильно-проприоцептивной
(гл. 8), исследование некоторых зрительных иллюзий, прежде
всего иллюзии луны (гл. 2), анализ роли процесса <приписыва-
ния> направления в восприятии специфических очертаний
(гл. 7), изучение влияния установки и прошлого опыта на иден-
тификацию форм (гл. 8) и, наконец, остроумные исследования
механизмов константности видимого движения (гл. 5) и цвета
(гл. II).
Эти исследования, равно как и результаты, полученные дру-
гими авторами, привели И. Рока к выводу о разумности воспри-
ятия: не автохтонные процессы структурообразования, как
считали гештальтпсихологи, а нечто вроде гельмгольцевских
бессознательных умозаключений определяет тот факт, что мы
воспринимаем предметы, сцены и события, которые обычно
соответствуют данному распределению проксимальной стиму-
ляции. В связи с гипотезой о бессознательных и, по-видимому,
параллельно протекающих процессах интерпретации рети-
нального изображения И. Рок дает интересное объяснение
нестабильности перцептивной организации обратимых фигур
(гл. 6). Новым по сравнению с представлениями Г. Гельмгольца
моментом является привлечение автором значительного числа
современных данных, свидетельствующих об известной генети-
ческой подготовленности восприятия новорожденного". По мне-
нию И. Рока, большие посылки некоторых <перцептивных
силлогизмов> (например, закон зрительного угла) являются
врожденными, так что при наличии малой посылки (сенсорная
информация о размере ретинального изображения) без всякого
предварительного опыта следует <вывод> (адекватное воспри-
ятие размера предмета).
Хотя И. Рок и не анализирует сколь-нибудь подробно про-
цессы, ведущие к нахождению наиболее разумных решений
перцептивных проблем, несомненно, что они понимаются им
аналогично продуктивным, творческим компонентам познава-
тельной деятельности человека. Действительно, если инсайт -
это мгновенное озарение, то вопрос состоит в том, как формиру-
ется озаряемая картина. Этот процесс, очевидно, развернут во
времени и более или менее скрыт от субъекта. В процессе
подготовки решения имеют место постоянные пробы, поиски
места элементов проблемной ситуации, их замещение, накла-
дывание различных схем, трансформации и вращение как
отдельных элементов, так и картины в целом.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122