Другими словами, поскольку
19;
ВОСПРИЯТИЕ НАПРАВЛЕНИЯ
при любом положении глаз фовеа означает
радиальное направление, другие ретинальные
будут с необходимостью означать радиальные
определенные их угловым расстоянием от фовеа.
определенное
точки также
направления,
Рис. 4-5
Это изображено на рис. 4-5. Предположим, что три пред-
ставленные на рис. 4-3 точки стимулируют сетчатку так, как
это показано здесь. Если глаза наблюдателя направлены прямо
вперед, то В проецируется на фовеа и будет иметь направление
<прямо перед головой> и <на уровне глаз>. Все это мы уже обсу-
ждали. Однако поскольку в смысле положения в поле А распо-
ложена слева и внизу от В, то и в отношении радиального
направления она должна казаться ниже <уровня глаз> и левее
направления <прямо перед головой>. Предположим, что предъ-
явлены те же самые три точки, но глаза наблюдателя направ-
лены на С. Поскольку теперь С стимулирует фовеа, но глаза
повернуты вверх и вправо, то воспринимаемое радиальное
направление на С будет <слегка выше уровня глаз и несколько
правее, чем прямо перед головой>. Но отсюда автоматически
следует, что А и В будут осознаваться в радиальных направле-
ниях, соответствующих их положению в поле. Так как В слева
и снизу от С, она будет казаться теперь находящейся радиально
<прямо перед головой и на уровне глаз>.
Происхождение радиалыной .локализации
1 Как получается, что мы способны учитывать положение глаз и
Ж верно воспринимать направление объектов относительно нас
II самих? В предыдущем разделе утверждалось, что положение в
И доле не является результатом научения, а, скорее, врожденно
)1 детерминировано локусом ретинального возбуждения. Теперь,
Икоща стало ясно, что за восприятием радиального направления
II стоит интерпретация положения в поле на основе положения
1 глаз, естественно заинтересоваться происхождением этого
взаимоотношения. Является ли оно также врожденным?
Имеются некоторые данные по поводу эгоцентрической
Д локализации у низших животных, которые свидетельствуют о
1 том, что она присутствует с самого рождения. Только что вылу-
II .пившиеся цыплята склевывают маленькие предметы с земли,
Д1делая это с достаточно высокой степенью точности, в последу-
Цющие дни склевывание становится еще более точным. Это
Цможно было бы -считать доказательством врожденности зри-
Ительной локализации, но, с другой стороны, можно было бы
.возразить, что это пример научения типа проб и ошибок, в
1 "котором подкреплением служат склевываемые цыпленком
частички пищи. Однако было показано, что только что вылу-
пившиеся цыплята, на головки которых надевалась маска с
треугольными призмами, постоянно пытаются клевать сбоку от
>
fy:
<:
Рис. 4-6
насыпанных для них зерен. Такие призмы приводят к оптиче-
скому смещению направления, в котором кажется расположен-
ным объект (позже это будет объяснено, см. рис. 4-6), но это не
приводило бы к неблагоприятным последствиям, если бы
цыплята должны были научаться локализовывать предметы.
Контраст между этими и обычными цыплятами в значитель-
ной степени подтверждает врожденность процессов оценки
радиального направления.
192
ВОСПРИЯТИЕ НАПРАВЛЕНИЯ
Сведения по поводу того, адаптируются цыплята к призмам
или нет, противоречивы. В первоначальном исследовании
единственное зафиксированное с течением времени изменение
состояло в уменьшении разброса поклевок вокруг воспринима-
емого положения зерна; в случае с нормальным цыпленком это
изменение могло бы рассматриваться как свидетельство науче-
ния, но у цыплят, носящих призмы, это не может быть проявле-
нием научения, так как они не получают пищу. Скорее, это
говорит о процессе созревания, позволяющем осуществлять
более точный контроль движений. Цыпленок может приобре-
тать способность с большей точностью склевывать пищу там,
где он ее воспринимает находящейся, хотя в действительности
она находится в другом месте. Однако в одной из последующих
работ, специально проведенной для изучения вопроса об адап-
тации с использованием более тщательных измерений, вели-
чина ошибок склевывания уменьшалась через первые 8 дней
их жизни, а после снятия призм наблюдались ошибки в про-
тивоположном направлении
Проводились также эксперименты с саламандрами, глаза
которых поворачивались на 180Ї, а затем снова возвращались
на место Эти животные неизменно плыли или прыгали в на-
правлении, прямо противоположном положению жертвы. Так
как то же самое наблюдалось у животных, на которых данная
операция проводилась в период эмбриогенеза, представляет-
ся несомненным, что данный вид обладает врожденной способ-
ностью к зрительной радиальной локализации Здесь также
не появлялось какой-либо адаптации к измененной ориента-
ции глаз.
Существуют, однако, причины для осторожного обращения с
полученными в этих исследованиях выводами в отношении
восприятия радиального направления человеком и другими
высшими животными. Во-первых, ни у цыплят, ни у саламандр
нет движений глаз, о которых стоило бы говорить. Следова-
тельно, исчезает необходимость механизма константности,
который бы учитывал положение глаз. У этих видов животных
эгоцентрическая локализация могла бы непосредственно зави-
сеть от локуса поступающего от сетчатки сигнала, точно так же
как она зависит, и это здесь уже доказывалось, от положения в
поле у человека. (По существу, врожденность оценки направле-
ния у этих видов является хорошим доказательством того, что
утверждалось ранее, а именно нервная система развивается
таким образом, что положение зрительного сигнала в нейрон-
ном субстрате представляет собой врожденный знак направле-
ния.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122