Это обусловливает подготовку каждого после-
дующего поколения к труду гораздо более квалифицированно-
му, чем труд предыдущего поколения, о чем свидетельствует
рост численности молодежи, проходящей все звенья длитель-
ной подготовки к труду.
Прежде всего рассмотрим профессиональные ориентации
молодежи, престиж профессий.
Различные категории молодежи по-разному оценивают при-
влекательность тех или иных профессий, кроме того, на оценку
престижности влияет социально-экономическая ситуация, из-
менения объективных параметров тех или иных видов труда, их
общественной значимости. Данная проблематика рассматрива-
60
лась широким кругом исследователей. Проведенные в середине
60-х годов социологические исследования проблем социально-
профессиональных ориентаций молодежи выявили, что планы
выпускников школ и потребности народного хозяйства в кадрах
определенных профессий соотносились как две пирамиды с
противоположно направленными вершинами (1).
К концу 70-х годов в профессиональных ориентациях моло-
дежи появляются новые тенденции. Повысился интерес к
профессиям сферы обслуживания. Молодежь охотнее стала
выбирать профессии продавцов, официантов, парикмахеров и
т.д. Несколько уменьшилось количество желающих после шко-
лы продолжать обучение в вузе, возрос престиж профтехучилищ
и средних специальных учебных заведений сферы обслужива-
ния. торговли.
Произошла переориентация на специальное и высшее обра-
зование. Важен стал профиль вуза, предполагаемое распределе-
1ние и т.д. Вместе с тем оставался низким престиж рабочих
1 профессий работников сельского хозяйства вопреки общес-
1 твенной оценке этих видов труда и целенаправленной профори-
гентационной работе. В ряде работ отмечается, что в последнее
1 время, наряду с изменениями в оценках привлекательности
[профессий, индекс престижа меняется весьма незначитель-
1но[2].
; Результаты различных опросов показывают низкий престиж
1 производственных профессий. Сегодня это особо острая про-
1 блема. Зафиксирована минимальная популярность профессий
неквалифицированного труда, потребность в которых при су-
1ществующем технологическом уровне довольно высока. В груп-
1п непопулярных профессий - санитарки, медсестры, сельско-
1 хозяйственные профессии. Не пользуются также популярностью
1 профессии военнослужащих и работников правоохранительных
органов. Понижение оценок привлекательности характерно в
отношении профессий инженера-строителя, строителя-мон-
тажника, штукатура, работников сферы транспорта, массовых
профессий отраслей промышленного производства (инженер-
технолог, токарь, слесарь, электромонтер, рабочий конвейера и
т.д.). Для молодых людей важным является не только сама
профессия, но и будущее место работы, возможности которого
определяются типом конкретного предприятия, условиями тру-
да. Другими словами, усиливается социальная направленность
профессиональных ориентаций молодежи, прагматизм, уста-
новка на результаты труда. Отражением привлекательности
профессий является конкурсная ситуация в различные учебные
заведения. Так, продолжает увеличиваться конкурс в медицин-
ские вузы. По-прежнему большие конкурсы на гуманитарные
факультеты университетов. Повышается конкурс на отдельные
61
специальности педагогических вузов. В вузах экономического
профиля относительная стабильность, а на ряд инженерных
специальностей конкурс как таковой отсутствует.
У разных людей разные представления об идеале работы.
Требования к работе также изменяются от поколения к поколе-
нию под воздействием экономической ситуации, стереотипов
общественного мнения, идеалов, присущих конкретному пери-
оду развития общества. Под воздействием идеологии построе-
ния коммунистического общества не одно поколение воспиты-
валось на коллективистских ценностях трудовой деятельности
- быть полезным людям, приносить пользу обществу, заслу-
жить уважение друзей и знакомых, при замалчивании и прини-
жении значимости уровня оплаты и условий труда. Экономичес-
кий и социальный кризис, сопровождаемый крушением духов-
ных ценностей и идеалов, резко изменяет ориентации людей ,
в первую очередь молодежи, в сфере труда. На первое место при
выборе работы выходят такие условия, как возможность много
зарабатывать, решить жилищную проблему, иметь возможность
пользоваться хорошими медицинскими учреждениями и други-
ми социальными услугами, жить спокойно и обеспеченно. На
последнее место уходят такие ценности, как престижная работа
и высокая должность, возможность работать в соответствии с
полученной специальностью и квалификацией, работать твор-
чески, продвигаться по службе. Подобная ситуация не требует
объяснения, ибо в ее основе лежат социально-экономические
условия функционирования общества.
Результаты опроса молодежи Украины <Мониторинг: дина-
мика изменения экономического положения молодежи>, про-
веденного Украинским научно-исследовательским институтом
проблем молодежи в мае-июне 1992 года (выборочная совокуп-
ность - 1435 чел. в возрасте от 15 до 29 лет, репрезентативная
по полу, типу поселения, уровню образования, возрасту), пока-
зали, что при определении места работы наиболее значимыми
характеристиками являются социальные факторы: медицина,
жилье и прочие блага (25%). На втором месте (21%) - большой
заработок. На третьем месте - социально-психологический
фактор: хороший коллектив, общение с интересными людьми
(17%).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85