10ценка человеком прошлого жизненного успеха - 6 баллов,
будущего - 9 баллов, а ожидает он, что в будущем доживет до
170 лет (в настоящее время ему 35 лет). В соответствии с
формулой, психологический возраст жизненного успеха соста-
1,вит 42 года. Это означает, что основные жизненные достижения
1человек относит к будущему, которое имеет для него более
существенный вес, чем все прошлые достижения.
Здесь необходимо подчеркнуть, что наиболее благоприят-
ным соотношением психологического и физического возрастов
а зрелом возрасте является их приблизительное соответствие,
поскольку чрезмерный оптимизм, когда ничего нет в прошлом,
1 все отнесено в будущее, может быть столь же неконструктив-
иым, как и пессимизм, когда все свои основные достижения
теловек видит только в прошлом.
ЛИТЕРАТУРА
1. Джемс У. Научные основы психологии. - Спб, 1902.
- С.143.
2. Левин К., Дембо Т., Фестингер Л" Сирс П. Уровень
притязаний// Психология личности. Тексты. - М.,
1982. - С.86-92.
3. Геллчер Э. Пришествие национализма // Путь.
Междун.филос. журнал. - 1992. -N 1.- С.21.
4. Neugarten В., Moore J., Lowe J. Age norms, age constreints
and adult socialization // Middle age and aging. -
London, 1968.
5. Панина Н.В. Информационные потребности ученых-
обществоведов. - К., 1990. - Препринт2. - С.37-39.
95
6. Магун B.C. Потребности и психология социальной
деятельности личности. - Л., 1983. - 176 с.
7. Головаха Е.И., Кроник А.Д. Психологическое время
личности. - К" 1984. - 207 с.
8. Головаха Е.И. Критерии продуктивности жизни //
Жизнь как творчество. - К., 1985. - С.256-265.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАДЕЖНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
Мир, в котором живет современный человек, становится все
более сложным и динамичным, что предъявляет повышенные
требования к человеку, его социальным качествам, степени его
психологической надежности. Жесткие императивы к нему
предъявляет новый этап научно-технической революции. Необ-
ходимо создание таких условий и выработка таких форм воздей-
ствия, при которых можно привести все заложенные в каждом
человеке творческие потенции в активное действенное состоя-
ние и развить их. Благодаря своей принадлежности к роду
и включенности в общечеловеческую культуру
индивид имеет, можно сказать, неисчерпаемый фонд творчес-
тва, особенно если учесть, что существуютне только действую-
щие, но и так называемые дремлющие силы, а также w
исчерпавшее своих ресурсов <прошлое> и способное реализо-
ваться уже сегодня <будущее>. Существовавшая долгие годы
организация труда и строгая регламентация поведения челове-
ка, подчинявшая его единым требованиям, унифицировавшая.
приучавшая к <штампам>, <нормам>, <стереотипам>, гасили
внутренние побуждения, вырабатывали рутинное сознание и
пассивное отношение. Поэтому изменения, происшедшие в
нашей жизни, очевидно, относительно долго будут восприни-
маться на базе старых представлений, что обусловливает разрыв
между тем, что происходит в наши дни, и тем, что зафиксиро-
вано в сознании человека.
В эпоху НТП человек не только получает материальные блага
и обогащается духовно, но и подвергается все большему числу
воздействий, в том числе и отрицательного характера. Растет
количество стрессовых факторов, негативно влияющих на пси-
хическое состояние человека. Интенсификация межличност-
ных связей, загруженность контактами приводит к ослаблению
или даже утрате эмоциональной связи с другими людьми.
Отрицательно действует на психику человека и регламентиро-
ванность, урбанизация, стандартизация образа жизни, увеличе-
96
ние интегральных моментов в культуре, <сужение полосы сво-
боды> личности, где она могла бы самореализоваться, перестра-
ивать свой духовный мир и восстанавливать <человеческий
феномен>.
В таких условиях важное значение приобретает гуманизация
НТП, образование механизмов, способных защитить человека
от его разрушительных сил. Вместе с тем противостоять разру-
шительным тенденциям, вызываемым НТП, должен, в первую
очередь, сам человек. Он должен быть психологически готов
успешно действовать в постоянно меняющейся технологичес-
кой среде, должен обладать запасом прочности и надежности.
Понятие надежности является недостаточно разработанным
в психологической, социально-психологической литературе,
лучше - в инженерной психологии. Представляется, что оно
1 должно иметь, по меньшей мере, три уровня: психофизиологи-
ческий (работоспособность, здоровье); социально-психологи-
1ческий (устойчивость, совместимость, срабатываемость); соци-
ально-нравственный, эмоционально-волевой (сформирован-
ность системы нравственных ценностей). Надежность человека
- это его готовность действовать в соответствии с устоявшейся
системой, нравственными эталонами в различных ситуациях
взаимодействия с минимальными издержками для здоровья.
Ненадежность, в свою очередь, - это склонность к невротичес-
ким, эмоциональным проявлениям в экстремальных, стрессо-
вых, конфликтных ситуациях. Надежность человека способ-
ствует эффективной деятельности и эффективности взаимодей-
ствия с другими людьми.
Надежность человека проявляется в его устойчивости, кото-
рая характеризуется как результат усвоения принятых в общес-
тве моральных норм, которые становятся регуляторами поведе-
рния, обеспечивая его относительную независимость от непос-
редственных ситуационных воздействий. Характеризуя устой-
чивость личности, мы имеем в виду, прежде всего, устойчивость
выработанных человеком нравственных ценностей, делающих
его малоуязвимым по отношению к отрицательным влияниям.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85