ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
ВВЕДЕНИЕ Б ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава 2. Потребности , ресурсы, производственные возможности 33
строительство дамбы для защиты своей деревни от наводнения), а
также в форме предпринимательства.
Термин "предпринимательство" впервые ввел в научный оборот
в XVIII веке француз Ришар Кантильон. Он писал: "Предприни-
матель - это человек, который за определенную цену покупает средства
производства, чтобы произвести определенную продукцию и продать
ее в целях получения дохода, и который, принимая на себя обязатель-
ства по издержкам, не знает, по каким ценам осуществится реализа-
ция". Предпринимательское производство в современных условиях
стало его основной формой. Одна из функций, которую выполняет
предприниматель, - это поиск и мобилизация имеющихся в обществе
ресурсов. Именно предприниматель сегодня изучает потребности и
окончательно определяет что, сколько и как производить. Поэтому мы
вправе говорить об участии в современном производстве четвертого
вида ресурсов - предпринимательских способностей. И хотя их
носителем тоже выступает человек, предпринимательские способности
нельзя приравнивать к трудовым услугам. Далеко не каждый из нас
обладает даром предпринимателя. Вспомним хотя бы, что в пирамиде
Маслоу потребность в стабильности, борьба с риском идут по своему
значению сразу после физиологических потребностей. И это пред-
ставление о ценностях обычного человека. А неотъемлемый признак
предпринимательства - риск, более того, нестрахуемый. Поэтому и
предпринимательские способности как ресурс - ограничены, обладают
общим для всех экономических ресурсов признаком - редкостью.
Результативность
и эффективность производства
Процесс производства можно представить как определенную систему,
имеющую вход, через который в нее поступают ресурсы, и выход, из
которого во внешнюю среду поступает продукт ( рис. 2.4).
Судить об общей результативности этой системы можно на основе
сопоставления количества и видов произведенных благ с потребностями
общества. Работать результативно - это значит "производить пра-
вильные вещи" (doing the right things). Показателем результативности
работы производства может быть степень удовлетворения потреб-
ностей:
Степень удовлетворения T.."Р"....
потребностей Потребности
Чем ближе этот показатель к единице, тем результативнее работает
производство. Другим важным оценочным показателем производствен-
входВЫХОД
ВЕЩЕСТВЕННЫЙ ФАКТОР
ЗЕМЛЯJV
L.
(КАПИТАЛ ->-
РЕСУРСЫ
ПРОДУКТЫ
ЛИЧНЫЙ ФАКТОРН ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ \ СПОСОБНОСТИ [
Рис.2.4. Производство как преобразующая система
ного процесса является эффективность производства. Работать эф-
фективно означает "производить вещи правильно" (doing the things
right).
Об этом можно судить, сопоставляя результаты на выходе с затратами
на входе:
Эффективность
Результат
Ресурсы
Значение этого показателя для экономики чрезвычайно велико.
Возрастающие потребности ориентируют на постоянное увеличение
результата, ограниченные же ресурсы требуют рационализации их
использования. Поэтому задача, стоящая перед производством, может
быть сформулирована двояко:
или максимизация результата, используя имеющиеся ресурсы,
или достижение заданного результата, минимизируя затраты ресурсов.
Взаимосвязь факторов производства
Сформулированные задачи могут решаться путем рационализации
соединения факторов производства. Между средствами производства
и работниками, участвующими в производственном процессе,
существует тесная и довольно сложная связь. Рассмотрим некоторые
РР аспекты.
.1. S.2S1
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава 2. Потребности, ресурсы, производственные возможности
1. Соответствие факторов производства. Наибольшая эффектив-
ность производства при прочих равных условиях достигается, когда
качественные характеристики работников (их уровень образования,
квалификации, личностные характеристики и т. п.) соответствуют со-
стоянию применяемых средств производства. Необходимо заметить,
что эффективность снижается не только когда уровень квалификации
работников не позволяет реализовать все потенциальные возможности
средств производства, но и тогда, когда применяемые средства
производства не дают возможности реализовать потенции работника.
В этой взаимосвязи роль ведущей строго не закреплена ни за одной
из сторон. Все зависит от периода сменяемости поколений средств
производства и работников. В XIX веке, когда несколько поколений
работников применяли одни и те же средства производства, необходимо
было приспосабливать уровень подготовки личного фактора к
состоянию вещественного. Сейчас же, когда за период трудовой дея-
тельности работника несколько раз меняются используемые машины,
их создатели должны ориентироваться на требования, предъявляемые
личным фактором.
2. Соотношение факторов производства. Между работниками
и средствами производства должно быть не только качественное
соответствие, но и количественное. Для каждого данного уровня
развития экономики существует некоторое оптимальное соотношение
между величиной капитала и количеством труда, способным привести
его в движение.
3. Взаимозаменяемость факторов производства. Один и тот
же результат может быть достигнут при разном соотношении факторов
производства. Представим, что в производственном процессе
используются два ресурса: труд (L) и капитал (К). Можно определить
разные соотношения труда и капитала, обеспечивающие получение
заданного результата.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178
Глава 2. Потребности , ресурсы, производственные возможности 33
строительство дамбы для защиты своей деревни от наводнения), а
также в форме предпринимательства.
Термин "предпринимательство" впервые ввел в научный оборот
в XVIII веке француз Ришар Кантильон. Он писал: "Предприни-
матель - это человек, который за определенную цену покупает средства
производства, чтобы произвести определенную продукцию и продать
ее в целях получения дохода, и который, принимая на себя обязатель-
ства по издержкам, не знает, по каким ценам осуществится реализа-
ция". Предпринимательское производство в современных условиях
стало его основной формой. Одна из функций, которую выполняет
предприниматель, - это поиск и мобилизация имеющихся в обществе
ресурсов. Именно предприниматель сегодня изучает потребности и
окончательно определяет что, сколько и как производить. Поэтому мы
вправе говорить об участии в современном производстве четвертого
вида ресурсов - предпринимательских способностей. И хотя их
носителем тоже выступает человек, предпринимательские способности
нельзя приравнивать к трудовым услугам. Далеко не каждый из нас
обладает даром предпринимателя. Вспомним хотя бы, что в пирамиде
Маслоу потребность в стабильности, борьба с риском идут по своему
значению сразу после физиологических потребностей. И это пред-
ставление о ценностях обычного человека. А неотъемлемый признак
предпринимательства - риск, более того, нестрахуемый. Поэтому и
предпринимательские способности как ресурс - ограничены, обладают
общим для всех экономических ресурсов признаком - редкостью.
Результативность
и эффективность производства
Процесс производства можно представить как определенную систему,
имеющую вход, через который в нее поступают ресурсы, и выход, из
которого во внешнюю среду поступает продукт ( рис. 2.4).
Судить об общей результативности этой системы можно на основе
сопоставления количества и видов произведенных благ с потребностями
общества. Работать результативно - это значит "производить пра-
вильные вещи" (doing the right things). Показателем результативности
работы производства может быть степень удовлетворения потреб-
ностей:
Степень удовлетворения T.."Р"....
потребностей Потребности
Чем ближе этот показатель к единице, тем результативнее работает
производство. Другим важным оценочным показателем производствен-
входВЫХОД
ВЕЩЕСТВЕННЫЙ ФАКТОР
ЗЕМЛЯJV
L.
(КАПИТАЛ ->-
РЕСУРСЫ
ПРОДУКТЫ
ЛИЧНЫЙ ФАКТОРН ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ \ СПОСОБНОСТИ [
Рис.2.4. Производство как преобразующая система
ного процесса является эффективность производства. Работать эф-
фективно означает "производить вещи правильно" (doing the things
right).
Об этом можно судить, сопоставляя результаты на выходе с затратами
на входе:
Эффективность
Результат
Ресурсы
Значение этого показателя для экономики чрезвычайно велико.
Возрастающие потребности ориентируют на постоянное увеличение
результата, ограниченные же ресурсы требуют рационализации их
использования. Поэтому задача, стоящая перед производством, может
быть сформулирована двояко:
или максимизация результата, используя имеющиеся ресурсы,
или достижение заданного результата, минимизируя затраты ресурсов.
Взаимосвязь факторов производства
Сформулированные задачи могут решаться путем рационализации
соединения факторов производства. Между средствами производства
и работниками, участвующими в производственном процессе,
существует тесная и довольно сложная связь. Рассмотрим некоторые
РР аспекты.
.1. S.2S1
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава 2. Потребности, ресурсы, производственные возможности
1. Соответствие факторов производства. Наибольшая эффектив-
ность производства при прочих равных условиях достигается, когда
качественные характеристики работников (их уровень образования,
квалификации, личностные характеристики и т. п.) соответствуют со-
стоянию применяемых средств производства. Необходимо заметить,
что эффективность снижается не только когда уровень квалификации
работников не позволяет реализовать все потенциальные возможности
средств производства, но и тогда, когда применяемые средства
производства не дают возможности реализовать потенции работника.
В этой взаимосвязи роль ведущей строго не закреплена ни за одной
из сторон. Все зависит от периода сменяемости поколений средств
производства и работников. В XIX веке, когда несколько поколений
работников применяли одни и те же средства производства, необходимо
было приспосабливать уровень подготовки личного фактора к
состоянию вещественного. Сейчас же, когда за период трудовой дея-
тельности работника несколько раз меняются используемые машины,
их создатели должны ориентироваться на требования, предъявляемые
личным фактором.
2. Соотношение факторов производства. Между работниками
и средствами производства должно быть не только качественное
соответствие, но и количественное. Для каждого данного уровня
развития экономики существует некоторое оптимальное соотношение
между величиной капитала и количеством труда, способным привести
его в движение.
3. Взаимозаменяемость факторов производства. Один и тот
же результат может быть достигнут при разном соотношении факторов
производства. Представим, что в производственном процессе
используются два ресурса: труд (L) и капитал (К). Можно определить
разные соотношения труда и капитала, обеспечивающие получение
заданного результата.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178