i1;: -ж- . "-"jйl:; --aisis -:>
"ВвС - "ss ~-:к
"-"")я
экощм1ч-й11й1
-- " : . - л.~- -. :.". .
-:

Глава /.Экономическая теория: предмет, значение, методы
Глава
fl
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ:
ПРЕДМЕТ, ЗНАЧЕНИЕ, МЕТОДЫ
<У каждого из нас в жизни довольно много проблем. Например, не
секрет, что у молодых людей могут возникать проблемы во взаимо-
отношениях с родителями и друзьями, любви, относительно одежды,
денег и др. К решению своих проблем люди подходят по-разному:
спонтанно или рассудительно, полагаясь на советы родных, друзей,
знакомых или на собственный опыт и понимание. Нередко мы использу-
ем характеристику: "со знанием дела". И обычно там, где человек
действует со знанием дела, шансы на успешное решение проблемы
неизмеримо возрастают.
Различные науки призваны передать всем желающим это самое
"знание дела" и тем самым помочь людям лучше решать различные
их проблемы. Одна из таких наук - экономическая теория. Она
призвана передать знание "экономического дела", которое играет такую
большую роль в нашей жизни. Мы не будем доказывать, что это главная
проблема, но все, видимо, согласятся с тем, что она - в числе главных.
В этой главе мы хотели бы прежде всего ответить на три вопроса:
1) что изучает экономическая теория;
2) зачем изучает;
3) как изучает.
Кроме того, представить вам наиболее выдающихся экономистов
как прошлого, так и современности, сделать небольшой обзор истории
экономической мысли.
1.1
ПРЕДМЕТ
И ЗНАЧЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Предмет экономической теории
Экономическая теория относится к числу наук, изучающих человека,
его поведение, взаимодействие с другими людьми.
Жизнь человека многогранна. Разнообразны занятия, которым
он посвящает свое жизненное время - этот бесценный, невоспро-
изводимый ресурс. Известна фраза - " жизнедеятельность человека".
Жизнь - есть какая-то деятельность. На рис. 1.1 показаны только
некоторые, произвольно взятые, направления деятельности человека.
СЛУШАЕТ
ЛЕКЦИЮ
СПИТ
ЗАНИМАЕТСЯ
СПОРТОМ
ЕСТ
СМОТРИТ
ТЕЛЕВИЗОР
ЧИТАЕТ
ВОСПИТЫВАЕТ
ДЕТЕЙ
СОЗДАЕТ
И РАСПРЕДЕЛЯЕТ
БЛАГА ДЛЯ ЖИЗНИ
<
ПРЕДМЕТ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
ТЕОРИИ
Рис. 1.1. Сферы жизнедеятельности человека
Отмеченные на рисунке "блага для жизни" - это набор вещей и
услуг, которые нужны, в соответствии с пониманием человека,.для его
жизни. В него входят продукты питания, одежда и обувь, жилище,
транспортные средства, мебель, телевизор, средства связи, лекарства и
др. Нетрудно убедиться, что в готовом виде в природе этого всего не
существует (за некоторыми исключениями). Необходимые блага нужно
сделать, создать, затратив для этого соответствующие умственные и
физические усилия, а также какое-то природное вещество. Ничто не
придет само по себе. Значит человек часть своего времени -
довольно значительную часть - должен посвящать созданию этих
благ, обеспечению себя и своей семьи необходимым для жизни.
Каким же образом человек решает проблему создания необходимых
благ - самостоятельно или в сотрудничестве с другими людьми? Ответ
довольно очевиден: Робинзонов в современном обществе нет, люди,
чтобы лучше решать свои индивидуальные экономические проблемы,
должны взаимодействовать, сотрудничать. Это можно определить
как необходимое условие повышения экономической защищенности
индивида.
Сотрудничая, люди принимают решения о том, что производить, сколько
производить, как производить и кому будут принадлежать созданные
блага. Последнее - это вопрос распределения между членами общества
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава!. Экономическая теория: предмет, значение, методы
созданных жизненных благ. Все не могут получить сразу столько,
сколько хотелось бы. Люди должны принять, выработать определенный
порядок распределения произведенного.
Значит, в первом приближении мы можем сформулировать предмет
экономической науки следующим образом: экономическая теория
изучает деятельность людей, связанную с созданием и рас-
пределением жизненных благ.
Конкретизация предмета
В развитие приведенного положения попробуем определить
некоторые важные условия экономической деятельности людей.
Во-первых, жизненные блага невозможно создать не имея необ-
ходимого исходного природного вещества и каких-то приспособлений
для его переработки, без затрат труда и организаторских усилий. Все
компоненты, необходимые для создания жизненных благ - природное
сырье, земля, рабочая сила, технические приспособления, помещения,
управленческие способности, - называются экономическими ресур-
сами> носят ограниченный характер. Их запасы всегда лимитированы.
Этим суммарно ограничиваются и возможности производства желаемых
благ.
Во-вторых, люди устроены так, что их желаниям улучшать свое
обеспечение жизненными благами нет предела, потребности их носят
безграничный характер. Это можно осуждать или приветствовать, но
реальность такова. И с ней нужно считаться.

Это две определяющие особенности экономической деятельности
людей. Нетрудно, видимо, заметить их противоречивость: ограни-
ченность ресурсов и безграничность потребностей (рис. 1.2).
РЕСУРСЫ -
ОГРАНИЧЕНЫ
ПОТРЕБНОСТИ -
БЕЗГРАНИЧНЫ
Какой же выход? Экономить! Экономическая деятельность
людей - это осуществление выбора и такой организации производства
жизненных благ, которые ориентированы на наилучшее удовлетворение,
в имеющихся условиях, потребностей людей.
Итак, можно уточнить ранее сформулированное определение пред-
мета экономической науки следующим образом:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178