ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Более тонкий эксперимент:
срывали какой-нибудь цветок, который медленно начинал увядать, эту энергию
увядания тоже регистрировал этот прибор. Поскольку присутствие человека
могло изменить показания прибора, то наблюдения за показаниями прибора
производились через систему зеркал с большого расстояния. Используя эти
приборы, козырев изучал как отдельные об'екты, так и флуктуации
энтропийного поля емли, влияние луны на это поле и т. д. Интересен такой
результат: обнаруживалось влияние мысли на этот прибор, экспериментатор
ставил какой-то об'ект перед прибором, прибор реагировал, а стоило
экспериментатору подумать об этом об'екте, прибор также реагировал. К
сожалению, эти эксперименты не были поставлены достаточно широко, на
хорошей научной основе. В целом, физики достаточно скептически отнеслись к
этим опытам, да и сам козырев случайно натолкнулся на эти явления, у него
не было достаточно образования и физической интуиции. Он был слишком
связан какими-то подходами и теориями. Поэтому некоторые эксперименты в
дальнейшем остались неподтвержденными, например эксперимент с энтропийным
излучением звезд. Оказывается, что это энтропийное излучение имеет
бесконечную скорость, и для бесконечной скорости отсутствуют явления
преломления при переходе двух веществ, т. к. коэффициент преломления
определяется отношением скоростей в этих веществах. Но это излучение может
отражаться, поэтому используя отражательные телескопы, он мог наблюдать
картинку на фотопластинке, а точнее на соответствующем приборе. Т. О. он
обнаружил действительное положение звезд в данный момент, в то время как
световые телескопы показывают их положение в далеком прошлом, за счет
медленности скорости света.
Можно заметить, что человек самый лучший прибор, и можно это
излучение воспринимать самостоятельно, без приборов, если войти в
соответствующее состояние.
Третий небольшой сюжет из физики. Недавно было открытие, что если у
одной из частиц, испускаемых ядром, изменить плоскость поляризации, то
автоматически меняется плоскость поляризации у другой частцы, находящейся
на большом расстоянии от первой частицы.
И еще один классический опыт, изложенный в лекциях в фейнмана:
имеется источник, который излучает электрон, причем можно источник
охладить так, чтобы излучение было дискретным, т. е. с абсолютной
достоверностью отделять один электрон от другого. Ставится экран 1 с двумя
отверстиями, и поглощающий экран п
Рисунок 11:
.! ......!
. ! . !
! ! ....... ! . !
! ! . ! ... !
! ! ..... ! . !
-----> ! . ! ..... !
----- ! ! . ! ... !
* ! ! . ! ... !
----- ! * ! ..... ! . !
s -----> ! . ! .... !
! * ! ....... ! . !
! ! . ! . !
! ! .! .!
i ii ii iii
Электрон проходит через два отверстия и поглощается в какой-то точке.
Когда мы проводим эксперимент достаточно долго, у нас накапливается
статистический материал, то на экране п образуется картина распределения
электронов; при этом могут возникать две различных картины: в первом
случае наблюдается два максимума напротив первого и второго отверстия,
во-втором - из волновой оптики известно, что в первом случае электрон
проходит через одно отверстие, т. е. ведет себя как частица, а во стором
случае проходит через два отверстия, т. е. ведет себя как волна. Электрон
имеет такие параметры, которые принципиально неделимы: заряд, масса, и
спрашивается, через какое из этих отверстий проходит тот же заряд. Для
того, чобы выяснить это, ставятся небольшие детекторы, которые излучают
фотоны и электрон проходя через отверстие, меняет свое направление, фотоны
его задевают и попадают из одного датчика в другой, при этом видно, что
здесь электрон прошел. Оказыватеся, что в том случае, если датчик
регистрирует прохождение электрона через какое-то отверстие то получаем
картину п, а если не регистрирует, то картину ш. Кажется, что электрон
размазывается по всей волне, проходит в двух частях и снова, интерферируя,
соединяется в какой-то точке, где происходит взаимодействие с материей.
Если же взаимодействие с материей происходит раньше, то он схлопывается
раньше. Если рассмотреть проблему теоретически, то оказывается, что когда
волна достигает материю и взаимодействует с ней, в этот же момент вся
волна должна схлопнуться в эту точку и электрон должен появиться в ней для
взаимодействия. Спрашивается, что же тогда распространяется? Дело в том,
что сам заряд не может схлопнуться мгновенно. Выдвигается такая гипотеза,
что реальные характеристики электрона не распространяются, а находятся в
параллельном пространстве, а распространяется, скажем "волна улыбки"
электрона, если вспомнить кэррола, а все материальные характеристики
находятся в подпространстве и выходят из него только в момент
взаимодействия: в момент испускания и в момент поглощения. Это
подпространство, по-видимому сопоставимо со сложной структурой вакуума.
И последний сюжет под названием "синергетика". Это достаточно новая
наука, которая ставит себе цель изучать целостность взаимодействий, а
фактически она занимается вопросами спонтанной структурализации.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
срывали какой-нибудь цветок, который медленно начинал увядать, эту энергию
увядания тоже регистрировал этот прибор. Поскольку присутствие человека
могло изменить показания прибора, то наблюдения за показаниями прибора
производились через систему зеркал с большого расстояния. Используя эти
приборы, козырев изучал как отдельные об'екты, так и флуктуации
энтропийного поля емли, влияние луны на это поле и т. д. Интересен такой
результат: обнаруживалось влияние мысли на этот прибор, экспериментатор
ставил какой-то об'ект перед прибором, прибор реагировал, а стоило
экспериментатору подумать об этом об'екте, прибор также реагировал. К
сожалению, эти эксперименты не были поставлены достаточно широко, на
хорошей научной основе. В целом, физики достаточно скептически отнеслись к
этим опытам, да и сам козырев случайно натолкнулся на эти явления, у него
не было достаточно образования и физической интуиции. Он был слишком
связан какими-то подходами и теориями. Поэтому некоторые эксперименты в
дальнейшем остались неподтвержденными, например эксперимент с энтропийным
излучением звезд. Оказывается, что это энтропийное излучение имеет
бесконечную скорость, и для бесконечной скорости отсутствуют явления
преломления при переходе двух веществ, т. к. коэффициент преломления
определяется отношением скоростей в этих веществах. Но это излучение может
отражаться, поэтому используя отражательные телескопы, он мог наблюдать
картинку на фотопластинке, а точнее на соответствующем приборе. Т. О. он
обнаружил действительное положение звезд в данный момент, в то время как
световые телескопы показывают их положение в далеком прошлом, за счет
медленности скорости света.
Можно заметить, что человек самый лучший прибор, и можно это
излучение воспринимать самостоятельно, без приборов, если войти в
соответствующее состояние.
Третий небольшой сюжет из физики. Недавно было открытие, что если у
одной из частиц, испускаемых ядром, изменить плоскость поляризации, то
автоматически меняется плоскость поляризации у другой частцы, находящейся
на большом расстоянии от первой частицы.
И еще один классический опыт, изложенный в лекциях в фейнмана:
имеется источник, который излучает электрон, причем можно источник
охладить так, чтобы излучение было дискретным, т. е. с абсолютной
достоверностью отделять один электрон от другого. Ставится экран 1 с двумя
отверстиями, и поглощающий экран п
Рисунок 11:
.! ......!
. ! . !
! ! ....... ! . !
! ! . ! ... !
! ! ..... ! . !
-----> ! . ! ..... !
----- ! ! . ! ... !
* ! ! . ! ... !
----- ! * ! ..... ! . !
s -----> ! . ! .... !
! * ! ....... ! . !
! ! . ! . !
! ! .! .!
i ii ii iii
Электрон проходит через два отверстия и поглощается в какой-то точке.
Когда мы проводим эксперимент достаточно долго, у нас накапливается
статистический материал, то на экране п образуется картина распределения
электронов; при этом могут возникать две различных картины: в первом
случае наблюдается два максимума напротив первого и второго отверстия,
во-втором - из волновой оптики известно, что в первом случае электрон
проходит через одно отверстие, т. е. ведет себя как частица, а во стором
случае проходит через два отверстия, т. е. ведет себя как волна. Электрон
имеет такие параметры, которые принципиально неделимы: заряд, масса, и
спрашивается, через какое из этих отверстий проходит тот же заряд. Для
того, чобы выяснить это, ставятся небольшие детекторы, которые излучают
фотоны и электрон проходя через отверстие, меняет свое направление, фотоны
его задевают и попадают из одного датчика в другой, при этом видно, что
здесь электрон прошел. Оказыватеся, что в том случае, если датчик
регистрирует прохождение электрона через какое-то отверстие то получаем
картину п, а если не регистрирует, то картину ш. Кажется, что электрон
размазывается по всей волне, проходит в двух частях и снова, интерферируя,
соединяется в какой-то точке, где происходит взаимодействие с материей.
Если же взаимодействие с материей происходит раньше, то он схлопывается
раньше. Если рассмотреть проблему теоретически, то оказывается, что когда
волна достигает материю и взаимодействует с ней, в этот же момент вся
волна должна схлопнуться в эту точку и электрон должен появиться в ней для
взаимодействия. Спрашивается, что же тогда распространяется? Дело в том,
что сам заряд не может схлопнуться мгновенно. Выдвигается такая гипотеза,
что реальные характеристики электрона не распространяются, а находятся в
параллельном пространстве, а распространяется, скажем "волна улыбки"
электрона, если вспомнить кэррола, а все материальные характеристики
находятся в подпространстве и выходят из него только в момент
взаимодействия: в момент испускания и в момент поглощения. Это
подпространство, по-видимому сопоставимо со сложной структурой вакуума.
И последний сюжет под названием "синергетика". Это достаточно новая
наука, которая ставит себе цель изучать целостность взаимодействий, а
фактически она занимается вопросами спонтанной структурализации.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72