ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Напри-
мер, кузнец при ручной ковке металла соразмеряет силу удара
с определяемой на глаз степенью нагрева поковки. Нажим в
операциях опиловки и шабровки соразмеряется по показаниям
кинестетических ощущений с ровностью и шероховатостью об-
рабатываемой поверхности.
Физиологически в основе сенсорно-моторной координации
лежит обратная афферентация (стр. 40-41), система обратных
связей. Так, при опиловке зрительное восприятие направляет
движение и вместе с тем этот зрительный контроль сам обуслов-
ливается сигналами, идущими в кору головного мозга от рук.
Сенсорно-моторная координация может быть зрительно-мо-
торной, слухо-моторной, осязательно-моторной и т. д. в зависи-
мости от того, с какими рецепторами соразмеряется движение.
Расстройство сенсорно-моторной координации может зави-
сеть от дефектов в рецепторе (близорукий плохо разбирает зри-
тельный сигнал), в моторной области (неловкие, заторможен-
ные или торопливые, хаотические движения), во внимании (сла-
бость его распределения и переключения). По мере упражнений
сенсорно-моторная координация настолько упрочивается, что
рабочий даже не сознает необходимости координирования, если
не меняются условия работы.
В трудовой деятельности часто требуется координация
движений двух рук. Она, например, нужна токарю в
операциях крепления изделий, установки станка для работы
перед пуском, в операциях подвода резца к изделию, обточки
поверхности с криволинейным профилем. Работа на суппорте
может быть успешно выполнена лишь при точной координации
движений правой и левой руки.
У огромного большинства людей в рабочих операциях, тре-
бующих согласованных движений двух рук, ведущей является
правая рука, а левой отводится вспомогательная роль. Наблю-
дения показывают, что если специально развивать левую руку,
то работа выполняется лучше, чем в тех случаях, когда она
играет в координации пассивную роль. Достигнуть усиления ак-
тивности левой руки нетрудно, из физиологии высшей нервной
деятельности известно, что парные анализаторы действуют в
единстве. Если выработать условные рефлексы на одной поло-
вине тела, то они без специального упражнения, <с места> до-
вольно точно воспроизводятся и на другой половине тела. Орга-
ну движения по системе обратных связей являются одновре-
менно и анализаторами, и поэтому упражнения в движениях
правой руки улучшают работу и неупражнявшейся левой руки;
если же специально упражнять левую руку, то ее работа, осо-
бенно когда требуется согласование движений двух рук, значи-
тельно улучшается.
В рабочих движениях требуется устойчивость руки.
Эта устойчивость может быть прежде всего при неподвижности
руки, когда, например, надо держать предмет, подвергаемый
обработке, так, чтобы рука не дрожала.
В психологии для изучения твердости руки применяется ап-
парат тремометр (рис. 3).
Он состоит из металлической доски с отверстиями, иглы или штифта,
электрических контактов, отметчиков времени и числа ошибок, т. е. прикос-
новений к краям отверстий, получающихся при дрожании руки.
При испытании твердости неподвижной руки испытуемый должен в те-
чение определенного времени (например, одну минуту) держать рукой штифт
3 круглом отверстии так, чтобы он не соприкасался с краями. Прикоснове-
ние штифта к стенке отверстия пускает в ход отметчик, который регистри-
рует число этих прикосновений. Чем меньше диаметр отверстия, в котором
надо держать штифт, тем труднее сохранять устойчивость руки, не соприка-
саясь штифтом с краями-
4 н. д. Левитов 49
На работе требуется также устойчивость движения
руки, т.е. сохранение направления ее движения без колеба-/
ний, отклонений в сторону. Например, точности движения рук/
при разметке содействует применение лекал и шаблона, но ц
при пользовании ими движения рук должны быть четким
и устойчивыми. На тремометре можно испытывать устойчивость
не только неподвижной, но и двигающейся руки. /
Для этого испытуемый должен не неподвижно держать штифт в круг-
лом отверстии, а двигать им по имеющейся на доске прорези определенной
формы, например обвести несколько раз прорезь в форме буквы S, нб ка-
саясь краев. Учитываются за данное время количество сделанных обводок,
число и длительность сопр.ижосновений.
При треморе - дрожании рук (чаще всего пальцев) про-
тивопоказаны виды работ, требующие точных движений и устой-
чивости руки. При повышенном возбуждении или несдержива-
емой эмоциональности тремор обычно усиливается.
Особая форма зрительно-двигательной координации - мет-
кость удара, которая, например, требуется при рубке зу-
билом. Если удар молотка не приходится в центр зубила, то он
не дает должного эффекта и может даже привести к травмы
(удар не по зубилу, а по руке). Меткость удара зависит и отза-
машного движения, амплитуда которого должна быть соразмер-
ной: не очень большой и не маленькой. Меткость удара требует
не только координации, но также и устойчивости движения
руки.
Нередко на производственной работе необходимо пере-
ключать разного вида движения и, таким образом, пере-
ключать разнообразные координации, включая то те, то другие
мышцы рук. Это переключение дается не сразу, его надо упраж-
нять. Особенно трудно переключать движения, выполняемые
крупными мышцами, на движения мелких мышц, и наоборот.
Известно, что после такой работы, как колка дров, трудно не-
медленно перейти к работе, выполняемой мышцами пальцев
руки, например к черчению, выпиливанию.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
мер, кузнец при ручной ковке металла соразмеряет силу удара
с определяемой на глаз степенью нагрева поковки. Нажим в
операциях опиловки и шабровки соразмеряется по показаниям
кинестетических ощущений с ровностью и шероховатостью об-
рабатываемой поверхности.
Физиологически в основе сенсорно-моторной координации
лежит обратная афферентация (стр. 40-41), система обратных
связей. Так, при опиловке зрительное восприятие направляет
движение и вместе с тем этот зрительный контроль сам обуслов-
ливается сигналами, идущими в кору головного мозга от рук.
Сенсорно-моторная координация может быть зрительно-мо-
торной, слухо-моторной, осязательно-моторной и т. д. в зависи-
мости от того, с какими рецепторами соразмеряется движение.
Расстройство сенсорно-моторной координации может зави-
сеть от дефектов в рецепторе (близорукий плохо разбирает зри-
тельный сигнал), в моторной области (неловкие, заторможен-
ные или торопливые, хаотические движения), во внимании (сла-
бость его распределения и переключения). По мере упражнений
сенсорно-моторная координация настолько упрочивается, что
рабочий даже не сознает необходимости координирования, если
не меняются условия работы.
В трудовой деятельности часто требуется координация
движений двух рук. Она, например, нужна токарю в
операциях крепления изделий, установки станка для работы
перед пуском, в операциях подвода резца к изделию, обточки
поверхности с криволинейным профилем. Работа на суппорте
может быть успешно выполнена лишь при точной координации
движений правой и левой руки.
У огромного большинства людей в рабочих операциях, тре-
бующих согласованных движений двух рук, ведущей является
правая рука, а левой отводится вспомогательная роль. Наблю-
дения показывают, что если специально развивать левую руку,
то работа выполняется лучше, чем в тех случаях, когда она
играет в координации пассивную роль. Достигнуть усиления ак-
тивности левой руки нетрудно, из физиологии высшей нервной
деятельности известно, что парные анализаторы действуют в
единстве. Если выработать условные рефлексы на одной поло-
вине тела, то они без специального упражнения, <с места> до-
вольно точно воспроизводятся и на другой половине тела. Орга-
ну движения по системе обратных связей являются одновре-
менно и анализаторами, и поэтому упражнения в движениях
правой руки улучшают работу и неупражнявшейся левой руки;
если же специально упражнять левую руку, то ее работа, осо-
бенно когда требуется согласование движений двух рук, значи-
тельно улучшается.
В рабочих движениях требуется устойчивость руки.
Эта устойчивость может быть прежде всего при неподвижности
руки, когда, например, надо держать предмет, подвергаемый
обработке, так, чтобы рука не дрожала.
В психологии для изучения твердости руки применяется ап-
парат тремометр (рис. 3).
Он состоит из металлической доски с отверстиями, иглы или штифта,
электрических контактов, отметчиков времени и числа ошибок, т. е. прикос-
новений к краям отверстий, получающихся при дрожании руки.
При испытании твердости неподвижной руки испытуемый должен в те-
чение определенного времени (например, одну минуту) держать рукой штифт
3 круглом отверстии так, чтобы он не соприкасался с краями. Прикоснове-
ние штифта к стенке отверстия пускает в ход отметчик, который регистри-
рует число этих прикосновений. Чем меньше диаметр отверстия, в котором
надо держать штифт, тем труднее сохранять устойчивость руки, не соприка-
саясь штифтом с краями-
4 н. д. Левитов 49
На работе требуется также устойчивость движения
руки, т.е. сохранение направления ее движения без колеба-/
ний, отклонений в сторону. Например, точности движения рук/
при разметке содействует применение лекал и шаблона, но ц
при пользовании ими движения рук должны быть четким
и устойчивыми. На тремометре можно испытывать устойчивость
не только неподвижной, но и двигающейся руки. /
Для этого испытуемый должен не неподвижно держать штифт в круг-
лом отверстии, а двигать им по имеющейся на доске прорези определенной
формы, например обвести несколько раз прорезь в форме буквы S, нб ка-
саясь краев. Учитываются за данное время количество сделанных обводок,
число и длительность сопр.ижосновений.
При треморе - дрожании рук (чаще всего пальцев) про-
тивопоказаны виды работ, требующие точных движений и устой-
чивости руки. При повышенном возбуждении или несдержива-
емой эмоциональности тремор обычно усиливается.
Особая форма зрительно-двигательной координации - мет-
кость удара, которая, например, требуется при рубке зу-
билом. Если удар молотка не приходится в центр зубила, то он
не дает должного эффекта и может даже привести к травмы
(удар не по зубилу, а по руке). Меткость удара зависит и отза-
машного движения, амплитуда которого должна быть соразмер-
ной: не очень большой и не маленькой. Меткость удара требует
не только координации, но также и устойчивости движения
руки.
Нередко на производственной работе необходимо пере-
ключать разного вида движения и, таким образом, пере-
ключать разнообразные координации, включая то те, то другие
мышцы рук. Это переключение дается не сразу, его надо упраж-
нять. Особенно трудно переключать движения, выполняемые
крупными мышцами, на движения мелких мышц, и наоборот.
Известно, что после такой работы, как колка дров, трудно не-
медленно перейти к работе, выполняемой мышцами пальцев
руки, например к черчению, выпиливанию.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71