Если наоборот, Вам плохо видна реакция партнера, то
взвинтите темп речи и у него возрастет внутреннее на-
пряжение, а значит и волнение, реакции будут видны от-
четливей
Продолжим.
Упражнение
Задавайте партнеру вопросы, на которые он должен от-
зитить только <ДА>. Заведите список несловесных знаков,
сопровождающих ответ <ДА> Эта тетрадь будет с Вами
t-сь период, покуда Вы занимаетесь гипнозом.
Запись ведется так - ответ <ДА> люди сопровождают
следующими несловесными знаками: 1 -кивают головой
"-"сред, 70 - отвечают сразу, без задержки дыхания и т. д.
227
Упражнение
Задавайте партнеру вопросы, на которые он должен от-
ветить только <НЕТ>. Заведите список несловесных зна-
ков, сопровождающих ответ <НЕТ>
Например: <Вы родились вчера? Вам 1000 лет?> и т. п.
Упражнение
Задавайте партнеру вопросы, на которые он должен от-
ветить только: <Не знаю> или <Может быть>. Заведите
список несловесных знаков, сопровождающих ответ <Не
знаю> или <Может быть>.
Упражнение
Проделайте три вышеназванных упражнения в полной
темноте. Запомните интонацию, какой сопровождаются
ответы <ДА>, <НЕТ>, <Не знаю>.
Упражнение
Участвуют <А> и <Б>. <А> составляет список несловес-
ных знаков, которыми <Б> сопровождает ответы: <ДА>.
<НЕТ>, <Не знаю> или <Может быть>.
Далее <А> задает вопросы, на которые <Б> дает такие
ответы, которые сочтет нужными.
Задание <А>: расписать ответ <Б> в таблице и выяс-
нить, сказал <Б> правду или нет.
Ответ вербальный

ДАНЕТ
Сопровождающие ответ невербальные знаки
Б - 1 1.1.
2.2.
3.3.
4.4.
л.5.
Б - 2 (во второй паре) и т.д.
Постарайтесь увидеть и зафиксировать как
можно больше невербальных знаков ответа,
с каждым занятием увеличивая их число.
228
Ответ вербальный Б
сопровождает невербальными знаками

ДАНЕТ
1.1.
?2.
3.3.
4.4.
ВопросВербальный ответНевербальные знаки ДАНевербальные знаки НЕТПредлож. ответПравильный ответ
1.
2.
3.
4.
Если у Вас многое уже получается, начинайте опыты с
вводом в транс. Алгоритм ввода Вы уже знаете, опыты на-
чинайте с усыпления человека, а после продолжайте опы-
ты по действиям сразу после ввода в транс.
Фразы гипнотизеру рекомендуется соединять тремя спо-
собами:
1. Х <и> У.
2. <КОГДА> X, У.
3. Х <ВЫЗЫВАЕТ> У.
Например:
Ваше тело расслабляется <и> веки закрываются.
<КОГДА> мышцы Вашего тела расслабятся, веки закро-
ются сами,
Расслабление мышц Вашего тела <ВЫЗЫВАЕТ> непреодо-
лимую тяжесть и они закрываются.
Очень хорошо, если гипнотизируемого удается переве-
сти к той системе, которой он не пользуется, например, со
зрительной к кинестетической или слуховой. Потому, что
определить репрезентативную систему человека, подстро-
иться к ней и перевести этого человека в другую систе-
му - означает погрузить его в транс.
При построении фраз плохо пользоваться отрицаниями.
Отрицания существуют лишь в языке, но не в переживаниях.
229
Словесно произнесенная фраза <Собака не гонится за кош-
кой>,- в образе представляется именно как собака гонится
за кошкой, а потом логически в образ вставляется поте-
рянное <не>>. Например, меньший эффект будет иметь фра-
за <Вы больше ничего и никого не боитесь>, чем <Вы че-
ловек смечыи, с-и-льныи, гордый и уверенный в себе> При
введении в транс содержание безразлично, а если его еще
и конкретизировать, то и вредно. Оно может понадобить-
ся при работе в трансе, но при погружении избегайте со-
держания. давайте лишь общие внушения.
На этом этапе обучения необходимо научиться контро-
лировать эмоции партнера Логика и интеллект позволяют
решить многие проблемы выживания, однако в межлично-
стных отношениях человек чаще руководствуется эмоция-
ми, чем надежными логическими решениями.
Именно эмоция заставляет человека жертвовать жизнью
ради Родины, жениться по любви или вступать в партию.
Если логика здесь и присутствует, то только задним чис-
лом и затем, чтобы придать разумное обоснование чисто
эмоциональным стремлениям и эффективнее осуществ-
лять их
Руководящее правило состоит в следующем: не делайте
так, чтобы человек, с которым Вы занимаетесь гипнозом,
потерпел хоть в чем-нибудь неудачу. Иначе и гипнотизер и
клиент придут к выводу, что к некоторым вещам они не
способны. Вопрос не в том. что можно конкретно сделать,
пользуясь гипнозом, а в том, как можно использовать гип-
ноз, делая то, что Вы хотите (...как в медицине); гипноз -
это не лечение, а набор инструментов для инструментов
для лечения Находить универсальные понятия в челове-
ческом опыте - это ключ к наведению гипноза и к его
применению в любом деле.
Важно строить естественную последовательность фраз,
кроме тех случаев, когда в качестве психотехники погру-
жения в транс используется техника замешательства, тог-
да осмысленные переходы не строятся. Эта психотехника
основана на том, чтобы вызвать в человеке состояние мяг-
кого замешательства, а затем, отправляясь от этого момента,
230
начинаете строить естественные переходы Переходы меж-
]\- фразами строятся затем, что людей сбивают понятия,
ie С1зязанные с чувственным восприятием или не входя-
]циг в их жизненный опыт Описание чувств и ощущений,
,,,)-[ орые сейчас есть или могут быть \ гипнотизируемого,
.1\/кно производить в общих, неопределенных выражени-
?.\ Нужно соблюдать постоянный темп речи, использовать
частоту дыхания гипнотизируемого как меру частоты и
скорости общей речи. Соответствие частоты дыхания, дви-
жения тела, темпа речи со словами усиливает их действие
н украшает речь. Важно не столько то, что Вы говорите,
гЮ то, как Вы это говорите.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99