ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Следовательно: определение времени только при особых
привычных условиях может быть сделано приблизительно правильно.
Ассоциация представлений играет также важную роль в процессе наблюдения,
дополняя и объединяя первоначальные впечатления. Но с другой стороны, и эта
составная часть всего акта наблюдений бывает источником ошибок. Каждое ощу-
щение связано в нашем сознании с целым рядом разнообразных представлений,
но постоянно и всего теснее только с известной группой их; поэтому известное
ощущение всегда влечет за собою определенные привычные представления.
Вследствие этого при некоторых обстоятельствах очень легко составить себе со-

вершенно ложное представление о предмете, если первоначальное восприятие
не было достаточно точно и определенно. Поясним эту мысль примерами.
На некотором расстоянии мы видим человека, по росту и походке напоминающего нам близкого
друга, тогда как при ближайшем рассмотрении оказывается, что это не он. По двум признакам наш
ум составил полное представление об известном лице: мы введены в заблуждение процессом ассо-
циации представлений. Такого рода неправильные внутренние толкования внешних впечатлений но-
сят обыкновенно название иллюзий и могут возникать на почве всех внешних чувств, раз первона-
чальное восприятие недостаточно резко и отчетливо. Так, звук голоса в соседней комнате может
вызвать у нас полный образ какого-нибудь знакомого человека, тогда как, на самом деле, это могло
быть лишь совершенно другое лицо, имеющее некоторое сходство в голосе. Во время ночных военных
маневров мне пришлось однажды более получаса, притаившись, пролежать в канаве, так как я принял
двух пасущихся лошадей за целый неприятельский взвод. И только когда движения предполагаемого
неприятеля показались мне несколько странными, я убедился в своей ошибке и вылез из канавы.
Во всех подобных случаях нас обманывают ассоциацией для всех таких иллю-
зий можно вывести следующее общее положение: мы всегда склонны преувели-
чивать сходство незнакомых предметов с более знакомыми.
Память. До сих пор мы говорили об ошибках, непосредственно связанных с
самим процессом наблюдения. Затем возможен еще ряд ошибок, когда воспри-
нятое налагается на память по прошествии некоторого времени. Конечно, острота
памяти весьма различна у разных лиц, но всякий знает, как с течением времени
постепенно ускользают частности и мелочи. Можно принять за правило, что удер-
живаются в памяти только те особенности, на которые было обращено наше вни-
мание или произведшие на нас особое впечатление; но не всегда это суть сущест-
венные черты события.
Напр., мы видим на улице, как переехали прохожего, у нас в памяти остается образ окровавлен-
ного, беспомощно лежащего человека, потому что эти стороны явления особенно нас поразили. Кроме
того, мы, может быть, заметили и еще кое-какие подробности, хотя обратили на них и менее внима-
ния. Если же нам придется затем выступить свидетелем по этому делу на суде, то мы сейчас же
заметим, как много существенных обстоятельств совершенно ускользнуло из нашей памяти. Воспо-
минания окажутся, конечно, тем более смутными, чем сложнее было самое событие и чем больше
времени прошло с тех пор.
В нашей памяти сохраняются только те особенности, которые более всего
сосредоточили на себе наше внимание или поразили наше мышление, однако
может оказаться, что это вовсе не существенные черты всего события.
Если даже случайно память и сохранит большое число отдельных фактов
из целой цепи происшествий, то все же представление о их последовательности во
времени может весьма спутаться, если они не следуют друг за другом в естествен-
ном и необходимом порядке; так причина, естественно, предшествует следствию;
поэтому мы не смешаем фактов, находящихся в причинной связи, если только
для нас в каждом данном случае ясно, что причина, что следствие; но это не всегда
так бывает. При фокусах, напр., мы никогда сразу не можем понять, какие из
движений фокусника существенно необходимы для выполнения самого фокуса,
и поэтому очень трудно запоминаем последовательность отдельных моментов,
и каждый из зрителей изложит их по-своему. То же бывает при изложении слож-
ных событий, состоящих из ряда явлений, причинная зависимость которых между
собою неочевидна, здесь также очень легко исказить временную последователь-
ность отдельных происшествий. Все мы хорошо помним некоторые эпизоды из
нашей жизни, но часто не можем ясно себе представить, с какими, именно другими
событиями они связаны. Мы помним ясно отдельные случаи, но вся цепь событий
от нас ускользнула. Итак, при воспоминаниях о целом ряде происшествий мы
легко утрачиваем представление о их взаимной последовательности, если не было
особых обстоятельств, не допускающих этого.- Кроме того, опыт учит нас, что
мы очень легко смешиваем факты, почему либо между собою сходные. Если имели
место два события, сходные между собой в существенных чертах, то второстепен-
ные подробности их мысленно легко переносятся из одного в другое. Даже более,
случается, что оба события в нашей памяти смешиваются в одно, если нет к тому
существенных препятствий. Такие случаи редко бывают в жизни, но зато очень
259
часты при чтении. Прочитав два сходных рассказа, мы легко начинаем смешивать
их подробности, и, наконец, они сливаются в нашей памяти в одно общее пред-
ставление. То же мы наблюдаем при воспоминаниях о действительных происшест-
виях незначительной важности, даже когда нам не только пришлось слышать
или читать о них, но и переживать их.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики