ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Тем самым инстанция cogito связана с
появлением, во-первых, особого "внутреннего экрана" - экрана сознания, на
котором представлены результаты психической репрезентации (отражения)12),
и, во-вторых, с введением самосознания в качестве как бы стороннего
наблюдателя за "экраном сознания". Последнее можно трактовать, как
появление на "экране сознания", в противоположность юмовской трактовке
сознания, особой выделенной точки "Я" - некоторой устойчивости, некоторой
выделенной "точки отсчета", наличие которой позволяет структурировать, или
"разметить" весь "экран сознания". Именно эта разметка "экрана сознания",
т.е маркировка всего имеющегося на экране как сознательного (приставка
со-), является трансцендентальным условием для последующей, собственно
сознательной, обработки имеющегося на экране, поскольку дает возможность
для активной деятельности по его варьированию, комбинированию,
преобразованию, т.е. является условием для последующей
аналитико-синтетической деятельности. Результаты этой деятельности
относятся уже не к области психики, а к области сознания.
Если снова вернуться нашему анализу восприятия мелодии, то выделенная нами
характеристика осознанности мелодии проявляется в том, что мелодия как
некоторая последовательность звуков осознается, т.е. фиксируется
самосознанием на "экране сознания" как факт сознания. Понятно, что для
восприятия мелодии мы любой предшествующий звук должны каким-то образом
"пометить" (т.е. осознать) как предшествующий и "сохранить" (т.е.
запомнить)13), для того чтобы его впоследствии можно было "связать" с
последующими звуками. "Помечание" звука и есть начало собственно
сознательной обработки информации. Теперь отдельный звук есть не просто
психический феномен, а выступает как отмеченный на "экране сознания"
первичный факт сознания, который может быть впоследствии соотнесен - связан
- с другими первичными сознательными фактами. Что такое первичный факт
сознания? Чем он отличается от факта, представленного на физическом экране
схемы 1, который в рамках введенного противопоставления "сознание versus
психика" может быть соотнесен с психическим фактом? Допустим, что мы видим
кошку около блюдца с молоком, которая издает звук "мяу". Означает ли этот
звук, что кошка видит молоко в том же смысле, что и мы, т.е. как некоторую
структурированную целостность? Полагать это было бы слишком опрометчиво.
Конечно, кошка как-то репрезентирует описанную выше ситуацию и что-то
видит, но "видит" ли она молоко в том же самом смысле, что мы, т.е. в
качестве некоторой особой субстанции, отличной от имеющихся у нее свойств
"белизны", "вкуса"...; фиксирует ли она субстанциональную специфику молока
как жидкости; отличает ли она молоко от емкости, в которое молоко налито;
сможет ли она идентифицировать молоко от другой беловатой жидкости в
прозрачной, но полностью герметичной упаковке? Ряд поставленных вопросов
дает понять, что "экран сознания" является не просто однородным зеркалом, в
котором "отражаются" поступающие от наших рецепторов данные, а некоторым
структурированным n-мерным семантическим пространством. Структурирование
этого пространства определяется прежде всего принимаемой и зафиксированной
в языке категориальной сеткой (например категориальной сеткой Аристотеля),
которая фактически "расщепляет" введенный нами единый "экран сознания" на
ряд категориальных "экранов сознания". То, о чем шла речь выше, является
лишь черновым наброском не исследуемых здесь подробно сознательных
механизмов аналитической деятельности, задача которых - дать более
"четкую", хорошо дифференцированную "картинку" происходящего. Здесь нам
хотелось бы обратить внимание, что наряду с этой аналитической
деятельностью рассудка существует не менее важная для понимания специфики
сознательных механизмов и более изначальная для последующей аналитической
работы синтетическая деятельность воображения14). Ведь для того, чтобы
аналитически уточнять картину происходящего и проводить ее категориальную
обработку, сначала необходимо сформировать "картинку", или образ, т.е.
образовать из массы однородных данных какую-то устойчивую
формально-эйдосную структуру15). Мы смотрим на звездное небо, состоящее из
множества светящихся точек (звезд), и упаковываем этот хаос в созвездия. Мы
смотрим на причудливое нагромождение камней и вдруг замечаем изображение
человеческого лица. Примеры подобного рода можно множить и множить,
поскольку результаты этой работы видны на каждом шагу. Один из них,
связанный с "догадкой" Кеплера, мы уже приводили в начале статьи. То же
самое происходит, когда мы говорим: "Это - молоко!". Важно понимать при
этом, что молоко - такой же "конструкт" воображения, как и созвездия,
который, может быть, в принципе не доступен на уровне психического
отражения действительности. Первичными фактами "экрана сознания" являются
такого рода "конструкты", "картинки", или целостности, которые являются
"надстройкой", структурированием исходного материала, поставляемого
психикой. В случае с восприятием мелодии таким исходным фактом -
"картинкой" - сознания является выделение звуков "до", "ре", "ми"...
определенной тональности и длительности, т.е. определенное
структурирование, разметка "звуковой реальности", отвлечение от шумовых
эффектов и сосредоточение внимания на выделенных сознанием фактах. Такое же
структурирование происходит и позже, на следующем уровне структурирования,
когда образуется законченная мелодия как таковая, т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики