Седьмой класс Сашка закончил. А потом все же пошел раб
отать на верфь мотористом.
Коля все дни в порту, в полетах. И дома до полуночи над чертежами сидит. Худ
ой, вот как Томка. Хотела подкормить его получше Ц сил-то ведь ему надо мн
ого, один ведь работник, Ц стала готовить ему посытнее. Так чуть не рассо
рились. Подаст ему блинков, горячих, румяных. Он обязательно спросит:
Ц А дети ели?
Ц Ели, ели…
А что ребятам Ц они и картошки поедят, и каши, вон какую кастрюлю сварила,
что тебе ведро.
Только Колю не проведешь. Подозвал Томку:
Ц Томусик, поди сюда.
Та рада, бежит. Все ее зовут Ц кто: «шкода», кто «кощей», только Коля Ц Тому
сик!
Ц Вы это ели?
Томка глянула, повела носом Ц пахну-у-ут!.. Слюнки сразу потекли. Молчит. Т
олько глаза моргают. Знает: скажет Ц не ели Ц от матери трепка будет, а не
правду она Коле сказать никак не может.
Ц Мама, наверно, забыла нам дать…
Анна Федоровна только глянула на Томку.
Коля отодвинул миску.
Ц Я так и знал. Сколько раз я, мама, говорил, что всем, то и мне. Или я дома вов
се есть не буду.
Схватил миску и к ребятам.
Ц Ешьте, пока горячие.
Сейчас в их новой квартире, в доме инженерно-технических работников, у Ко
ли уже своя комната есть. Анна Федоровна строго следит, чтобы ребята туда
ни ногой. Колин письменный стол завален бумагами и чертежами. Во всю стен
у висит карта Союза, на ней флажки наколоты Ц это маршруты, по которым уже
летали дирижабли и по которым еще предстоит летать, осваивать новые тра
ссы. Москва Ц Ленинград, Москва Ц Смоленск, Москва Ц Киев… Харьков… Сев
астополь… Казань… Архангельск… Свердловск… Новосибирск… Этих флажков
все прибавляется, все дальше уходят они от Москвы. Ребят только впусти ту
да, они такие там свои «маршруты» наведут, все флажки перетасуют!
Томка смотрела на пробегавшие за окном столбы, обсыпанные снегом деревь
я.
В Кисловодске ох и скучно было, думает она, и поиграть не с кем. А дома!.. Их, ре
бят, там много, и всегда то игра, то драка. И в самый разгар Ц тут как тут Ц К
оля! Идет по улице, в большущих унтах, заложив руки за спину, насвистывает
свою любимую «Ноченьку». А в комнате!..
Все опрометью бросаются застилать сбившуюся постель, собирать все с пол
а, приглаживают всклокоченные волосы, вытирают носы.
Когда Коля входит, они все уже сидят на стульях, чинно, как на фотографии. И
как он догадывается, что у них тут было?
Ц Когда уж вы научитесь в мире жить? Ц с горечью скажет Коля. И махнет рук
ой. Ц Марш по углам!
Он очень не любит драки и раздоры.
Хорошо Сашка уже большой, а то раньше у них и углов не хватало.
Коля достанет из кармана французский словарик, заглянет в него, заложит
руки за спину и начинает ходить по комнате, повторяя:
Ц Л'анфан, ле паран, ле гарсон, ля физ…
Остановится, наморщит лоб, припомнит и опять:
Ц Ле гарсон, ля физ…
Французские слова ужасно смешные, Коля говорил их в нос и картавя. Наверн
о, трудно ему было, у него, должно быть, язык во рту переворачивался. Попроб
уй тут, удержись, не засмейся! Все терпят-терпят, а потом как прыснут разом.
И остановиться не могут.
Коля смотрит на них растерянно, ничего не понимает. А строгости уже нет.
Ц Мама, Ц крикнет, Ц да возьми их, с ними много не наработаешь!
А когда он приходит домой и у них по-настоящему мир, они все гурьбой броса
ются раздевать его.
Томка с Нюсей стягивают унты Ц Томка всегда правый, Нюся Ц левый. Витька
отстегивает тугие пуговицы комбинезона. Лида снимает шлем.
Раздевать Николая после полета стало у них обычаем, обязательным и прият
ным для всех. А началось это с того дня, когда он вернулся из полета с переб
интованными руками и долго потом не мог ничего ими делать.
Они тогда не сразу все узнали. Коля не хотел пугать их, главное, маму, и, прид
я домой, быстро прошел в свою комнату, запрятав руки в карманы. Ужинать не
стал, сослался на срочную работу.
Анна Федоровна все же понесла ему в комнату поесть. Приоткрыла дверь… Ко
ля сидел на кровати к ней боком, дул на ладони, осторожно снимая окровавле
нные бинты. Кожа на пальцах и ладонях была содрана страшно. У Анны Федоров
ны потемнело в глазах, она схватилась за косяк двери.
Ц Ну что ты, мама, Ц стал успокаивать ее Коля, Ц это же я головешку у кост
ра схватил. Ц И засмеялся: Ц И чего, дурак, хватал?!
Она не поверила про головешку. Потом его товарищи рассказали ей совсем д
ругое. А вскоре прочитала в газете «Центральный Исполнительный Комитет
Союза ССР 9/Х с. г. постановил: «За героизм, проявленный при спасении дирижа
бля В-2 «Смольный» 6 сентября 1935 года, наградить командира дирижабля т. Гудо
ванцева Николая Семеновича орденом Красной Звезды».

…Это был один из многих агитперелетов, которые они совершали в разные го
рода, чтобы множество людей своими глазами могли увидеть, каков он, дириж
абль, какие огромные возможности таит он в себе. Об этом дирижаблисты увл
еченно рассказывали прямо на аэродромах, в клубах, Дворцах культуры, на п
редприятиях, куда их приглашали.
Полет был по маршруту Ленинград Ц Донбасс. Последним пунктом был Донецк
. Корабль медленно плыл над городом, над возвышавшимися прямо посреди ул
иц копрами шахт, черными конусами терриконов. Они сбрасывали идущим вниз
у людям пачки листовок, тоненьких брошюр. Сверху видно было, как кидались
к ним люди, подхватывали на лету. Останавливались, читали. Задирали голов
ы, махали этими листовками.
На аэродроме было полно народу. Сбежались посмотреть на дирижабль, а мож
ет, и помочь. Начальник аэроклуба Ц в спортивной майке и форменной фураж
ке с «крабом»
Эмблема, помещенная на головном уборе летного состава, в простореч
ии именовалась «крабом».
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68