Все позволяет
предположить, что лечение при помощи трансакцион-
ного анализа может дать хорошие результаты.

IV. 22 апреля. <В течение этой недели я была так
счастлива, как не была последние пятнадцать лет.
Мне не надо долго искать Ребенка, я могу видеть
его и в муже, и в других. Но у меня проблемы
с сыном>. Ее игра с сыном была объяснена ей в
подходящий момент в понятиях Родитель, Ребенок
и Взрослый. Ей было предложено попробовать
Взрослый подход (доводы разума) вместо Роди-
тельского подхода (доводы сердца).

Примечание. Пациентка вступила в собственный
трансакционный анализ, и ей была подсказана идея
социального контроля.

V. 28 апреля. Она рассказала, что отношения с
сыном налаживаются. Сделана попытка получить
больше данных из ее детства методом регрессивного
анализа. Она рассказала: <Кошка пачкала ковер, а об-
виняли в этом меня и заставляли чистить. Я говорила,
что это не я, и упрямилась>. Затем в разговоре она
заметила, что ассоциация <Анонимные алкоголики>,
как и англиканская церковь, требует, чтобы люди ис-

213

поведовались в своем свинстве, именно поэтому она
покинула и тех, и других. Когда сеанс закончился,
она спросила: <Быть агрессивной - это хорошо?>
Ответ был: <Вы хотите, чтобы я вам ответил?> Она
понимает утверждение, подразумеваемое в ответе вра-
ча, и отвечает: <Нет, не хочу>.

Подразумевалось, что она должна ответить себе са-
ма с позиции Взрослого.

Примечание. Во время этого сеанса прояснились
некоторые элементы ее сценария. Можно ожидать,
что она повторит с врачом ситуацию с кошкой. Вопрос:
<Хорошо ли быть агрессивной?> является, возможно,
первым этапом подготовки. Это дает врачу возмож-
ность отказаться и тем усилить своего Взрослого.
Пациентка делает такие успехи в постижении струк-
турного и трансакционного анализа, что можно пере-
водить ее в продвинутую по групповой терапии группу.
Группа состоит в основном из женщин.

VI. 4 мая. Сон: <Я смотрю на себя и говорю:
"Это не так уж плохо">. Группа ей понравилась,
но всю оставшуюся часть недели ей было не по
себе. Она рассказывает несколько воспоминаний, и в
том числе два гомосексуальных из своего детства.
Восклицает: <Вот из-за этого я и не любила <Ано-
нимных алкоголиков>! Там были две гомосексуалист-
ки, одна из них все говорила мне, что я секси>.
Она жалуется на влагалищный зуд: <Мы с матерью
спали вместе, и она меня морочила>.

дений предполагает наличие Взрослого и дает надеж-
ды на хороший исход. Участие в группе активизирова-
ло сексуальные конфликты, и это первый знак, что
лечение вышло Tia верный путь.

VII. 11 мая. После сеанса пациентка чувствовала
себя возбужденной. <Все быстро меняется. Почему они
заставляют меня смеяться и краснеть? Дома ситуация
лучше. Я могу обнять своего сына, а дочь впервые
села ко мне на колени. Я не могу быть хоро-
шей любовницей, когда все так монотонно>.

Примечание. Анализ семейных игр привел к уста-
новлению некоторого социального контроля со сторо-
ны Взрослого. Дети почувствовали, что настроение
матери улучшилось и улучшение носит стабильный
характер; они реагировали соответственно. Ее возбуж-

214

денное состояние в группе и замечания о монотон-
ности свидетельствовали о том, что она ввязалась в
сексуальные игры с мужем.

Один случай в группе показал, что она нуждалась
в Родительской фигуре для своих игр. В группе
появился новичок, служащий отдела социальной по-
мощи муниципалитета. На нее произвела большое
впечатление его профессия. Она спросила, какой
смысл он видит в посещении группы. Он ответил, что
она должна больше в этом разбираться, он же здесь
впервые. По разговору было видно, что она пытается
вовлечь его в игру в качестве Родительского пер-
сонажа.

VIII. 18 мая. Она была очень взволнована регрес-
сивным анализом. Она припомнила свой страх безу-
мия и свою мать, проходящую лечение в психиатри-
ческой лечебнице. Во время анализа она говорила о
красивых воротах, за которыми открывался прекрас-
ный сад; это из ее фантасмов. В пятилетнем возрасте
она одинфаз посетила мать в лечебнице, которая нахо-
дилась в парке. Кажется, она сама не против госпи-
тализации, чтобы снять с себя ответственность.

Ей было предложено посетить мать, которую она
давно не видела. Предложение делалось не в Роди-
тельском тоне, а в тоне Взрослого, без малейшего
порицания. Она должна понимать пользу от такого
визита для своего Взрослого, а также выгоду от
примирения между своими Родителем и Ребенком в слу-
чае смерти матери. Она одобрила это предложение,
доверительно рассказала, что ее муж не любит мыть
голову. Врач ответил, что, выходя за него замуж, она
наверняка знала об этом его недостатке. Она это
отрицала.

IX. 25 мая. Она рассказала, что всегда боялась
больных животных и больных людей, а вот на прош-
лой неделе заболела ее кошка, и она не опасалась ее.
В детстве, когда отец побил ее, собака кинулась на
него.

Она сказала детям, что их бабушка умерла. Когда
она думает о своей матери, то начинает пить. Ей
рассказали, что, когда мать была на восьмом месяце,
отец пытался ее отравить. Тетка, рассказавшая эту
историю, сказала: <С самого рождения твоя жизнь
была сплошной неразберихой>.
1.15

Примечание. Значение всего этого неясно. Очевид-
но, имеется переплетение сложных конфликтов с вме-
шательством матери. Тот факт, что она сохранила
социальный контроль при виде больной кошки, пока-
зывает, что в ближайшее время она сможет навестить
мать.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76