и в этом отношении был бы интересен историко-политичес-
кий комментарий к тезисам, от которого я, естественно, воздерживаюсь.
Эти три развитые тезиса распадаются каждый на две части: общее поло-
жение и вытекающие отсюда директивы политической пропаганды.
Процитирую соответствующие абзацы:
Из 1-го тезиса: "Ввиду несомненной добросовестности широких слоев
массовых представителей революционного оборончества, признающих войну
только по необходимости, а не ради завоеваний, ввиду их обмана буржуази-
ей, надо особенно, обстоятельно, настойчиво, терпеливо разъяснять им их
ошибку, разъяснять неразрывную связь капитала с империалистской войной,
доказывать, что кончить войну истинно демократическим, не насильническим
миром нельзя без свержения капитала".
Из 4-го тезиса: "Разъяснение массам, что С. Р. Д. есть единственно
возможная форма революционного правительства и что поэтому нашей зада-
чей, пока это правительство поддается влиянию буржуазии, может явиться
лишь терпеливое, систематическое, настойчивое приспособляющееся, особен-
но к практическим потребностям масс, разъяснение ошибок и тактики".
Абзацы эти тематически аналогичны: речь идет о "разъяснении массам";
аналогичны они и стилистически. В обоих случаях заметна установка на
т.-н. слитные сочетания.
"Обстоятельно, настойчиво, терпеливо", "разъяснять ошибку, разъяснять
связь, доказывать", "терпеливое, систематическое, настойчивое, приспо-
собляющееся к потребностям". Здесь перекликаются конструкции, переклика-
ются слова ("настойчиво, терпеливо". Ср. во 2-м тезисе: "приспособиться
к особым условиям партийной работы").
И эта слитная конструкция является типичным и сознательным приемом
Ленина: "массы присоединятся к рабочим в их осторожных, постепенных, об-
думанных, но твердых и немедленных шагах к социализму" (Луиблановщина).
"Отделываются фразами, отмалчиваются, увертываются, поздравляют тыся-
чи раз друг друга с революцией, не хотят подумать о том, что такое Сове-
ты Р. и С. Д." (О двоевластии). "Конкретно дела сложились иначе, чем мог
(и кто бы то ни был) ожидать, оригинальнее, своеобразнее, пестрее".
(Письма о тактике). "Этому вопросу придана та абстрактная, простая, од-
ноцветная, если можно так выразиться, постановка, которая не соот-
ветствует объективной действительности" (там же).
Таково же бессоюзное перечисление имен: "потому ли что Чхеидзе, Цере-
тели, Стекловы и КЇ делают "ошибку". (О двоевластии) "На очереди дня -
решительная, бесповоротная размежевка с Луи-Бланами-Чхеидзе, Церетели,
Стекловыми, партией О. К. партией С. Р. и т. п., и т. п. (Луиблановщи-
на). "Каутский, Лонгэ, Турати и мн. др." (там же). "Гучковы, Львовы, Ми-
люковы и КЇ (там же).
Аналогичны конструкции такого типа: "Нет, формула устарела. Она нику-
да негодна. Она мертва". ("Письма о тактике").
Характерны везде трехчастные формулы. В языковых формулах число три
есть синоним "много". Недаром тремя точками мы обозначаем "многоточие",
недаром в сказках все совершается на третий раз.
Вернемся к тезисам. На фоне пестрого синтаксиса эти два места выделя-
ются своими синтаксическими аналогиями. И это те места, которые созна-
тельно выделял сам Ленин. В своих "Письмах о тактике" Ленин говорит:
"Чтобы не допустить ни тени сомнений на этот счет, я дважды подчеркнул в
тезисах необходимость терпеливой, настойчивой, "приспособляющейся к
практическим потребностям масс" работы "разъяснения"...
Подчеркнуто это и в послесловии к тезисам, построенном в форме поле-
мики с Гольденбергом: "Я пишу, читаю, разжевываю: ввиду несомненной доб-
росовестности и т. д." "А господа из буржуазии и пр." И далее: "Я пишу,
читаю, разжевываю" "Советы Р. Д. есть единственно возможная форма и т.
д." "А оппоненты известного сорта излагают мои взгляды и проч."
Характерно здесь двукратное, анафорическое повторение той же формулы
"Я пишу, читаю, разжевываю"...
Это слитное, троекратное, бессоюзное сочетание производит впечатление
отрезка бесконечной словесной серии. Поскольку в тезисах замечается пря-
мое соответствие между важностью и словесным объемом высказываемого,
постольку в местах упора применяется эта искусственная амплификация ре-
чи, заменяющая словесное развертывание. Ибо для Ленина, с его предельно
сжатым стилем, не было другого средства для создания иллюзии словесной
полноты. Там где требовалось увеличение словесного объема, там он прибе-
гал к синтаксической символике этого объема, своего рода алгебраическому
знаку суммы ряда.
И в дальнейшем в обрамляющем послесловии Ленин снова прибегает к это-
му приему: "Г. Плеханов назвал в своей газете мою речь "бредовой". Очень
хорошо, господин Плеханов! Но посмотрите как Вы неуклюжи, неловки и не-
догадливы в своей полемике". "Гораздо легче, конечно, кричать, бра-
ниться, вопить, чем попытаться рассказать, разъяснить, вспомнить, как
рассказали Маркс и Энгельс, в 1871, 1872, 1875 г.г. об опыте Парижской
Коммуны".
И послесловие замыкается тематической фразой о слове и деле:
"Запутались бедные, русские социал-шовинисты, социалисты на словах,
шовинисты на деле". Эта тематическая концовка как бы разъясняет исключи-
тельно деловой - до сухости - зачин обрамления тезисов.
Таким образом, проследив один из стилистических приемов построения
тезисов, мы видим, что на ряду с принципами логического построения,
здесь наличествует уравнение словесных объемов.
Другим приемом варьирования и индивидуализации тезисов является пест-
рота синтаксических сочетаний.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139