Магическое Братство тебя не забудет!– Да оно меня и так не забудет, но вот что сейчас делать?– О, это предоставь мне… э-э… и Ясне…– А пока я снова исчезну, у меня есть еще кое-какое важное дельце. Необходимо выяснить некоторые немаловажные подробности, относящиеся к Карнавалу.– Но…– Простите, госпожа Йо, Ясна, и ты, Ловд, но мне действительно пора.Янат тут же на глазах растаял, помахав рукой на прощанье.И только тут я вспомнила, что в кармане у меня мирно дремлет мотылек – мадам Менс. Да-а… что ж, пусть и дальше мирно почивает, иначе, узнав, что Янат был здесь, она мне этого не простит: убить, конечно, не убьет, но обидеть может. ОН ИЗ ЛЕСУ ВЫШЕЛ В УЧЕНИКИ … Но предупреждаю: если плохо ко мне отнесутся, я конвенцию нарушу, я перейду границу! И. Ильф, Е. Петров Мы с Ясной вернулись к костру, попрощались с ребятами и пошли прочь, тихо переговариваясь между собой.– Ты уже что-нибудь придумала, Йо?– Да, малышка, завтра мы будем сооружать праздничный обед, и пока мы его будем делать, я подсыплю в него противоядие на действие талисмана «тотале-мортале».– А что, есть такое?– Конечно! На всякую гадость всегда найдется еще более… что-то хорошее!– Хорошо, что мы согласились готовить обед.– Это точно. Только учти, дядюшке ни слова – незачем ему беспокоиться о таких пустяках. Его главная забота – научные труды, вот пусть он ими и занимается, а прочие авантюры – это, как видишь, наша с тобой стихия.– Йо, а тебе не кажется, что за нами кто-то идет?Я оглянулась и увидела в нескольких метрах позади нас едва различимую человеческую фигуру. Гадать о том, кто бы это мог быть, не пришлось.– Ловд! А ну, иди сюда!Мальчик подошел к нам с слегка извиняющимся, но совершенно непримиримым видом.– Это еще что такое?!– Это я.– Я понимаю, что это ты. Но почему ты за нами крадешься?– Потому что чем позже вы меня заметите, тем больше у меня шансов, что вы меня не отправите обратно, а возьмете с собой.– Это, значит, и есть смысл твоей выходки?– Да, смысл.– Но зачем?– Я хочу стать вашим учеником.– Учеником?– Да, я с детства мечтаю стать магом.– С детства? Гм, а сейчас у тебя что за период жизни?– Сейчас у меня переходный возраст – я из мальчика превращаюсь в красивого мужчину.Я еле сдержалась, чтоб не прыснуть от смеха, но Ясна была менее выдержанна и воспитанна, поэтому рассмеялась во всю мощь своего звонкого голоса.– Сколько же тебе лет, мужчина?– Вы не смотрите, что я так молодо выгляжу, мне уже тринадцать лет.– А где же твои папа и мама? Почему они сразу не отдали тебя в школу для юных волшебников?– Я ушел от них.– Почему?– Не сошлись характерами.– И что, они тебя не ищут?– Зачем, им без меня лучше, чем со мной.– М-да, в том, что мы тебя уже не прогоним, ты прав, но вот насчет ученичества – тут ты просчитался. Я не держу учеников.– А Ясна?– Это не ученица – это стихийное бедствие!– Госпожа Йо, прошу вас, возьмите меня к себе – я не буду стихийным бедствием, я стихи пишу!– Йо, возьми его, – подала свой голос Ясна, – ты же видишь, мальчик и правда всю жизнь мечтал об этом.– Ясна, ты думаешь, это легко – иметь учеников? Я же за вас обоих теперь отвечать буду, плюс твой ненаглядный Трататун, которого ты меня, кстати, тоже уговорила взять в ученики. Я что, по-твоему, – кружок для несовершеннолетних волшебников?– Не переживай, Ловд, – обратилась Ясна к малышу, – она все равно тебя возьмет. У Йо сердце доброе, отзывчивое, она не бросит тебя в беде. Это она поначалу так сердится, потому что стесняется своей доброты, а вообще она хорошая.– Ясна, ты что, думаешь таким образом повлиять на меня?– А что, ты не согласна, что у тебя доброе сердце?– Еще как согласна. Сердце-то доброе, но…– И разве такое доброе сердце откажет малышу?– Бог с вами, иди пока с нами, Ловд, но учти, я хоть и добрая, но ужасно справедливая, то есть строгая, так что могу сгоряча и горячих надавать!– Ничего страшного, только вот детей бить непедагогично, они когда вырастут, сдачи могут дать.– Черт, неужели все юное поколение такое умное стало? Откуда вы все такие разумные взялись!– Вообще-то, я думал, вы знаете, откуда берутся…– А ну марш вперед, умник! – рявкнула я и, взяв детей за руки, потащила по снегу за собой. Они же, перемигиваясь между собой, шли довольные и счастливые. Ну конечно же, ведь я же тетка добрая! ВНЕШТАТНЫЙ СЫН И ДРУГИЕ ТАЙНЫ А что, разве я похож на человека, у которого могут быть родственники? И. Ильф, Е. Петров Дома нас ждал изнервничавшийся дядюшка Друд.– Девочки… – он посмотрел на Ловда, – и мальчики, где вы были? Я от волнения себе места не нахожу! У вас все в порядке?– Как видишь.– А что это за юноша?– Это мой новый ученик, так сказать.– О, кажется, я знаю этого молодого человека, его имя случайно не Ловд? Он весь прошлый год донимал меня просьбами взять его в ученики.– Да, дядя Друд, это я.– И вот, значит, нашел более сговорчивую волшебницу?Ловд тактично промолчал.Мы разделись и прошли в гостиную, поближе к камину. Признаться, за время ночной прогулки мы изрядно замерзли, и теперь, отогреваясь, я ловила себя на том, что проваливаюсь в сон. Ясна же вместе с Ловдом заснули моментально, как только устроились на мягком диване.Дядюшка Друд подошел ко мне и, чтобы не разбудить малышей, шепотом спросил:– Йо, деточка, у тебя правда все в порядке?– Да, дядюшка, абсолютно все.– Йо, я хотел бы тебя предупредить: Ловд – мальчик странный, я не взял его в ученики не потому, что я такой бессердечный, – а потому… я понимаю, что ты могла этого и не знать, но дело в том, что он – сын мадам Менс.– Что?!– Да, Ловд – сын мадам Менс.– Но как же так? А Янат?– И Янат тоже. Тут весьма странная история. Понимаешь, Янат – это как бы «официальный» сын мадам Менс от ее бывшего мужа.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79