Каждая стадия выражает некие объективные
характеристики, отражающие некоторые "социальные" отношения
между дрессировщиком и собакой. Естественно, что они как
внутри каждой стадии, так и в течение всего дрессировочного
процесса претерпевают некоторую эволюцию, и теоретически
окончание дрессировочного процесса подразумевает
стабилизацию этих отношений. На практике получается не
совсем так. Таким образом, основным объектом нашего внимания
будут стадии дрессировочного процесса, рассматриваемые под
углом зрения взаимоотношений дрессировщика и собаки.
Следует помнить, что на любой стадии дрессировки
процесс обучения обязательно включает в себя три главных
этапа:
1. Начальное обучение.
2. Обучение с использованием вероятностного режима в
условиях различных дрессировочных ситуаций.
3. Автоматизация навыка.
Итак, рассмотрим стадии дрессировочного процесса.

Стадия 1. Адаптация

Фаза 1. Установление контакта.
Дрессировки животного следует начинать с установления
контакта между дрессировщиком и собакой, то есть тех
взаимоотношений, когда владелец и собака могут с той или
иной вероятностью прогнозировать действия друг друга. На
практике этот период дрессировки может занимать различные по
длительности отрезки времени и практически совпадать с
собственно адаптацией - второй фазой стадии дрессировочного
процесса.
Для того чтобы добиться с собакой "взаимопонимания",
дрессировщик должен использовать определенные приемы,
воздействующие на потребностно-эмоциональную сферу
животного. На этом этапе владелец должен много играть с
собакой, положительно подкрепляя желательные ему формы
поведения и отрицательно - нежелательные (скажем, попытки
агрессии). Этот метод довольно ярко описан известной
дрессировщицей и ученым К.Прайор в книге "Не рычите на
собаку". В целях возможно более сильной ориентации собаки на
владельца следует использовать пищевую мотивацию, то есть
работать с сильно голодной собакой, подкрепляя желательные
для дрессировщика действия кусочками пищи. Наиболее
эффективно занятия на этой стадии проходят в процессе
прогулок владельца с собакой, когда игра, отдых и работа
представляют собой единый процесс.
Таким образом, при использовании дрессировщиком такого
подхода, при котором он является "распределителем благ",
животное постоянно держит дрессировщика в центре своего
внимания, быстро различает действия, вызывающие ваше
одобрение и неодобрение. Если вы будете последовательны, а
ваши действия адекватны, то собака будет демонстрировать
нежелательные формы поведения все реже и реже. Попросту
говоря, используя в дрессировке на стадии налаживания
"контакта" с животным политику "кнута и пряника"
(контрастного метода дрессировки), вы помогаете собаке
научиться прогнозировать (до определенной степени) ваше
поведение и соответственно строить свое.
Фаза 2. Собственно адаптация.
Как уже говорилось выше, на практике, особенно в
процессе работы с крупными и агрессивными собаками, первая
и вторая фазы адаптации практически совпадают. Однако если
рассматривать эту стадию в "чистом" виде, то главной задачей
второй фазы и всей стадии адаптации в целом следует
рассматривать стабилизацию ролевых взаимоотношений
владельца, членов его семьи и собаки, то есть формирование
социальной ниши собаки в семье владельцев.
По существу, эта стадия обеспечивает создание
нормальных предпосылок для взаимовыгодного и стабильного
сосуществования владельца и собаки.
Основным средством установления "рамок" поведения
собаки является также контрастный метод дрессировки, но с
преобладанием "пряника", а не "кнута" (то есть когда
основная дрессировочная работа выполняется с использованием
сильной пищевой мотивации). Задача дрессировщика на этом
этапе состоит в том, чтобы с помощью формирования у собаки
нескольких основных навыков общего послушания полностью
перестроить свои взаимоотношения с собакой, определив ей
соответствующее место в социальном пространстве семьи. В
круге обязательных (для этой стадии дрессировки) следует
отметить следующие приемы (навыки): подход к дрессировщику
по команде "Ко мне", нахождение у ноги дрессировщика по
команде "Рядом", четкое выполнение команд "Сидеть", "Лежать"
с достаточной выдержкой собаки в этом положении, уход и
нахождение собаки на обозначенном дрессировщиком месте по
команде "Место" в обедненных средовых условиях (дома у
владельца). Естественно, что полностью сформированным любой
из этих навыков может считаться лишь при полной
автоматизации его реализации.
На этой стадии дрессировщиком вводятся условные
отрицательные подкрепляющие воздействия ("Фу", "Нельзя" и
т.п.) - сигналы, прекращающие любую нежелательную
деятельность собаки. На этом этапе обучение и дрессировки у
владельца и собаки должен окончательно сформироваться "язык"
(зачатки которого появляются еще на стадии "контакта"). В
дальнейшем "язык" будет лишь развиваться и обогащаться при
обучении собаки новым навыкам.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67