Нужно сказать, что наибольшее влияние на развитие
современных научных представлений физиологического и
зоопсихологического направлений, так и работы современных
этологов. К первым можно с уверенностью отнести работы
представителей школы П.К.Анохина и "постскинеровского"
течения в американской зоопсихологии, ярчайшим
представителем которого является К.Прайор. (Советские
читатели знают ее замечательные книги "Не рычите на собаку"
и "Несущие ветер"). Любители животных, интересующиеся
зоосоциональным поведением, несомненно, помнят работы
А.Д.Пояркова, которые во многом сформировали в нашей стране
современные взгляды на "социальное" поведение животных и
заложили фундамент для понимания организации "социального"
поведения собаки. Эти исследования позволили спроецировать
закономерности, лежащие в основе "социальной" организации
стай собак, на взаимоотношения, складывающиеся между собакой
и дрессировщиков, собакой и членами семьи человека, в
которую на тех или иных правах включается собака.
На первый взгляд, дрессировка собаки кажется простым,
не требующим больших знаний делом, но это совсем не так.
Дрессировка представляет собой сложный, многоступенчатый
процесс, изобилующий многими "ловушками" для дрессировщика.
Вместе с тем мы считаем: достаточно понять, что в основе
любой дрессировки лежат несколько основных принципов,
применяя которые, можно успешно дрессировать любое животное
- от аквариумных рыбок до собак и дельфинов (и даже, как
блистательно доказывает нам К.Прайор, людей).
Мы не ставили перед собой задачу ответить на все
вопросы, связанные с теорией и практикой дрессировки, и
поэтому нам бы хотелось, чтобы эта работа не воспринималась
как некое законченное руководство, в котором описывается,
как нужно формировать тот ли иной конкретный навык. Широкий
круг любителей собак (каждый из которых представляет собой
потенциального или состоявшегося дрессировщика) нуждается,
по нашему мнению, прежде всего в определенном минимуме
знаний, куда входят сведения по физиологии, зоопсихологии,
этологии собак, с одной стороны, и некоторых основных
принципов дрессировки - с другой.
Таким образом, в первую очередь наша цель - помочь
начинающим и уже состоявшимся любителям собак по-новому
увидеть себя и свою собаку, понять, что определяет поведение
собаки в процессе дрессировки, правильно построить свои
отношения по биологии собаки и физиологии обучения и по
возможности основные принципы, лежащие в основе обучения и
дрессировки.

1. СОБАКА В СЕМЬЕ.
==================
БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ
=========================

1.1. Эволюция взаимоотношений

История взаимоотношения человека и предков современной
домашней собаки уходит в далекое прошлое. Наиболее вероятно,
что сама природа подтолкнула человека и предков собак друг к
другу.
Первым этапом "сближения" являлось формирование
межвидовых агрегаций (объединений) - образований весьма
обычных у многих млекопитающих (копытных, дельфиновых). В
межвидовых агрегациях хищников - будь то дельфины или
наземные хищники - каждый из видов, входящий в такое
объединение, выполняет какую-либо функцию, взаимодополняя и
взаимодействуя друг с другом. По-видимому, функциональное
значение предков собак в такой агрегации сводилось к
сторожевым функциям, то есть к обнаружению и загону добычи,
а главной функцией человека было ее умерщвление.
Соответственно у стола человека постоянно кормилась группа
животных (собак) разных поколений. Постепенно, на
протяжении длительного времени, поколение сменялось
поколением, и у собак шел отбор на большую приспособленность
к сосуществования с человеком, по существу, отбор на
"лояльность" к человеку. Предки блоков на этом этапе выбрали
другой путь - путь самостоятельного развития, на
определенном этапе эволюции человеческого общества
появилась возможность включения собаки в человеческую семью
на правах "домашнего животного". Видимо, с этого этапа
началось современное породообразование (и первые попытки
направленной дрессировки), в процессе которого человек,
используя такой мощный рычаг, как искусственный отбор,
формировал высокоспециализированные по своим функциям
породы, причем кроме закрепления определенных рабочих
качеств и экстерьерных отличий этот отбор усиливал и
закреплял главное качество собаки - лояльность по отношению
к человеку.

1.2. Биосоциальные предпосылки

Естественные вопрос: на основании каких биологических
механизмов (и, если быть более точным, на основании каких
видовых биосоциальных особенностей) самая недрессированная
собака является большим членом человеческой семьи, нежели
самая дрессированная кошка (хотя владельцы кошек,
по-видимому, не согласятся с этим утверждением). Ответ на
этот вопрос следует искать прежде всего в том, что собака -
существо общественное (социальное), а кошка - животное
одиночное. Этот общепринятый тезис, нам кажется, необходимо
несколько расшифровать и ознакомить читателя с некоторыми
представлениями о социальной организации собак.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67