Вот таким или примерно таким образом происходит
формирование навыка, в процессе которого создаются новые
элементы "языка" общения между дрессировщиком и собакой,
определяются границы навыка, вводятся команды,
санкционирующие выполнение и отмену приема, используются
элементы контрастного метода дрессировки. При этом следует
напомнить, что вся проделанная работа, которую мы здесь
описали, проводится исключительно на поводке (то есть под
постоянным контролем технических средств).
Итак, мы завершили этап взаимных объяснений, на котором
у собаки был сформирован и в достаточной степени закреплен
навык посадки после команды "Сидеть". Однако если мы
посчитаем, что навык уже отработан и подготовленную таким
образом собаку поместим в незнакомую обстановку, насыщенную
отвлекающими факторами, и попытаемся посадить ее по команде,
по-видимому, это у нас не получится. Собака вместо посадке
после команды "Сидеть", скорее всего, будет демонстрировать
ярко выраженную ориентировочно-исследовательскую активность,
которая затем может перейти либо в игровое, либо в
оборонительное поведение.
Чтобы избежать подобных сбоев, на следующие этапе -
"автоматизация навыка", - продолжая работу в условиях
обедненной обстановки, постепенно с помощью воздействий
поводка мы вводим более жесткий контроль за соблюдением
собакой грани сформированного навыка. Например, если на
этапе "взаимных объяснений" собака соблюдала все наши
требования лишь тогда, когда она находилась вблизи от нас,
то на этом этапе мы добиваемся от нее устойчивой посадки
независимо от нашего месторасположения. При этом значительно
возрастает темп работы (команду "Сидеть" подаем
своевременно, а следующие за ней направляющие и
подкрепляющие воздействия производим очень быстро) и, кроме
того, максимально стереотипизируются производимые нами
действия. То есть, быстро перемещаясь по дрессировочной
площадке, мы сразу же подбегаем к собаке в том случае, если
она изменяет положение тела (например, встает, заваливает
набок передние ноги и т.д.), и незамедлительно поправляем
ее, воздействуя поводком. В том же случае, если собака сразу
выполняет команду, практически мгновенно подкрепляем ее
правильные действия, применяя условное подкрепляющее
воздействие "Хорошо", кусочки пищи и ласку, после чего сразу
же отходим от собаки. Все наши действия должны быть
максимально однообразны.
Следующей нашей задачей является постепенный перевод
собаки со стопроцентного режима положительных подкрепляющих
воздействий на вероятностный. Для этого мы будем подкреплять
пищей не каждую правильную посадку собаки, а в случайном
порядке. При этом собака не должна знать, когда она получит
пищу, выполнив требуемую работу (навык), а когда - нет. Это
побуждает ее вновь и вновь повторять выполнение навыка
посадки. Так же постепенно мы уменьшаем количество
отрицательных воздействий на собаку (с помощью поводка) в
случае нарушений ею границ выполнения навыка (изменение
позы, уход с места и т.д.) или явного нежелания его
выполнять, но степень этих воздействий плавно увеличиваем.
После того как мы добились от собаки четкого (сразу
после команды) выполнения навыка в условиях обедненной
дрессировочной обстановки, можно переходить к работе с ней в
усложненных условиях: в присутствии других собак,
посторонних людей, шумов и т.д. Делать это следует
постепенно, по элементам. Так, например, сначала мы
попробуем воспроизвести навык посадки собаки где-нибудь в
углу тихого сквера (на тихой улице), затем в более людном
месте, потом в месте для выгула собак (в их отсутствие), в
присутствии одной посторонней собаки, относящейся к нашей
собаке индифферентно, и т.д. Вне зависимости от сложности
условий обстановки, в которой проходит дрессировка, мы
должны всегда добиваться от собаки быстрого и четкого
выполнения навыка посадки сразу после первой команды. Однако
в зависимости от характера этих условий степень усложнения
границ выполняемого навыка (длительность выдержки в
положении сидя, дальность ухода от собаки и т.д.), а также
суммарное время работы с собакой, затрачиваемое на отработку
навыка посадки, необходимо строго регламентировать. Так как
в зависимости от характера условий, в которых проходит
дрессировка, собака получает большую или меньшую
нервно-психическую нагрузку, а работоспособность нервной
системы не беспредельна, то нагрузку необходимо
ограничивать. Собака всегда, вне зависимости от внешних
условий, четко и быстро должна выполнять навык посадки сразу
после первой поданной нами команды, без применения как
положительных (пищевых), так и отрицательных подкрепляющих
воздействий. Только после этого снимается поводок и с
собакой продолжают работать без поводка. Постепенно условное
положительное подкрепляющее воздействие "Хорошо" применяется
все реже и реже, а затем заменяется просто молчание
дрессировщика.

3.6. Стадии дрессировочного процесса.

Подобно тому как процесс формирования любого навыка
имеет свои этапы, так и весь дрессировочный процесс в целом
можно разбить на определенные стадии и этапы.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67