Все адепты дружно нырнули под парты.
Ч Эт-т-то еще что такое?! Ч гневно пророкотал он, стукнув посо
хом.Ч Немедленно вылезайте оттуда! Родомир, Крениан, посмотрите-ка на эт
о безобразие!
Учитель оглянулся и вздрогнул от неожиданности. Над столам
и приемной комиссии сиротливо посверкивали навершия магистерских пос
охов.
Неспособность Вандера к практической магии была притчей во
языцех. Вся группа списывала у него домашние задания, но, когда от Вандер
а требовали немедленных действий у доски, адепт терялся, нервничал и пут
ал простейшие заклинания, представляя немалую угрозу для общества.

Учитель недовольно покачал головой, но я заметила, как он не
заметно шевельнул концом посоха, создавая невидимый экран Грюнделя Ч р
ассеиватель заклинаний.
Ч Можно водички? Ч жалобно попросил адепт, подбираясь к пра
ктической части вопроса.
Ч Налейте воду в стакан с помощью телекинеза. Пусть это и бу
дет вашим ответом,Ч посоветовал Учитель, покрепче стискивая руками по
сох.
Вандер кивнул, наморщил лоб и уставился на графин.

Для начала вода вскипела.
Адепт сосредоточился. Кипение прекратилось, вокруг графин
а намерзла корка льда. Почти тут же хрусталь разорвало, ледяная копия ост
алась стоять на столе, а вокруг нее в беззвучном вальсе закружилось обла
ко стеклянной крошки.
Ч Достаточно,Ч торопливо вмешался Учитель,Ч следующий в
опрос!
Осколки со звоном посыпались на пол. Невозмутимая секретар
ша унесла ледяной графин и вытерла натекшую с него лужу. Экзамен продолж
ался. На наше счастье, практических вопросов Вандеру больше не попалось,
и он, безмерно довольный окончанием экзаменационного кошмара, вприпрыж
ку выскочил из аудитории, хлопнув дверью.
Мы завистливо вздохнули. Я решила не тянуть с приговором и за
няла опустевший стул перед кафедрой. Учитель бегло просмотрел билет, кив
нул и выжидательно устремил на меня суровый взгляд из-под грозно сдвину
тых бровей. На первом курсе у меня бы отнялся язык, на пятом Ч задрожал го
лос, на десятом я без колебаний ответила ему тем же. Комиссия поперхнулас
ь плохо скрываемыми смешками, Учитель досадливо постучал костяшкой ука
зательного пальца по столу, призывая к порядку.
Пока я отвечала на первый вопрос, архимаг не перебивал и, каж
ется, вовсе не слушал, изучая разложенные перед ним ведомости, и лишь изре
дка кивал, чтобы я не думала, будто обо мне забыли.
Ч Ну хорошо,Ч наконец сказал он,Ч вижу, в теории левитации
ты разбираешься. Что там у тебя вторым вопросом? Психосоматическая блок
ада? Очень хорошо. Опустим принципы и характеристику, их любая третьекур
сница знает, переходи сразу к практике. На мне.
На нем?! Заставить архимага заживо окоченеть подобно трупу,
причем тот наверняка пустит в ход контрзаклинание, а то и «зеркало», отра
жающее чары на саму заклинательницу?
Я облизала разом пересохшие губы, живо представив, как мое о
немевшее тело выносят из аудитории вместе со стулом и ставят под фикусом
. Комиссия, заинтересовавшись, вынырнула из легкой бдительной дремоты, в
которой Магистры привычно пережидали экзамен. Поговаривали, будто Маги
стр Верогор с кафедры Травников наловчился даже спать с открытыми глаз
ами, одобрительно похрапывая на особенно долгих и нудных ответах.

Легче всего использовать для блокады универсальное закля
тие Миртона, и его же не составляет особого труда отклонить в сторону. Мож
но попробовать пластическую формулу с семью переменными, основанную н
а магии стихий, но это заклинание самое капризное и непредсказуемое, тре
бует досконального знания противника. Я испытующе посмотрела на Учите
ля, прикидывая, какие слабые места могут быть в его защите. Проще всего нак
олдовать себе увесистый ломик и зайти сзади...
Есть еще одно очень хорошее и мощное заклинание... слишком мо
щное даже для опытного мага. Выплетается долго и тщательно, зато позволя
ет вкладывать силы по частям, а не одним импульсом в конце. Очень удобная в
ещь, когда есть время восстановить магический резерв: сплел первую часть
, отдохнул, сплел вторую Ч активировал и пустил в ход. Но вряд ли комиссия
будет ждать сутки или пока я сбегаю к ближайшему источнику силы...

А если предположить, что «зеркало» Учитель уже заготовил и о
но висит между нами, ожидая моего ответа? Скорее всего, оно настроено на о
тражение прямого удара и незаконченное заклинание пропустит. А то, прой
дя сквозь «зеркало», утянет его за собой и тем самым достроится.

Но если «зеркала» нет, не миновать мне осенней переэкзамено
вки...
Я соединила кончики заметно дрожащих пальцев классической
сферой, делая вид, что остановилась на Миртоне Ч огромный соблазн для пр
отивника поставить «зеркало», сама же мрачно, абсолютно не веря в успех,
произнесла про себя совсем иные слова и на всякий случай закрыла глаза, ч
тобы не видеть своего позора.
Заклинание ушло, отката я не почувствовала Ч либо сработал
о, либо так и не достроилось. Ко мне, по крайней мере, не вернулось. Прошла од
на томительно-бесконечная секунда. Вторая. Я рискнула приоткрыть один г
лаз. Учитель все с тем же испытующим прищуром смотрел на меня, чуть подавш
ись вперед.
Сидевший рядом Алмит недоверчиво протянул руку и помахал е
ю у Учителя перед носом.
Мне стало как-то не по себе. Адепты, ловя момент, бросились спи
сывать напропалую. Важек торжественно выудил из-за уха крохотный комоч
ек бумаги, мгновенно разросшийся в полупудовый фолиант «Теория и практ
ика работы с пространством», разложил его на коленях, и тот сам собой заме
льтешил страницами, остановившись на главе «Манипуляции размерами».
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18