Я за
Советскую власть, только вашего «отца и учителя» терпеть не могу!
Ч Не смей так называть товарища Сталина, не смей! Товарищ Сталин и Советс
кая власть Ч это одно и то же.
Ч Это для тебя одно и то же.
Ч Не только для меня, для всей партии, для всего народа.
Ч Не говори за весь народ, вы его хорошо околпачиваете. Врете на каждом ш
агу!
В коридоре послышались шаги и замерли у их двери. Ну вот, дождались, эта св
олочь Вера Станиславовна подслушивает.
Ч Повторяю, Ч Нина перешла на шепот, Ч я запрещаю тебе вести со мной так
ие разговоры, понимаешь? Ч она рубила рукой воздух. Ч Запрещаю! И запрещ
аю вести их с кем бы то ни было.
Ч С тобой я могу не разговаривать, Ч Варя тоже понизила голос, Ч ну а с д
ругими Ч это мое дело. И не махай руками!
Ч Ты понимаешь, чем это для тебя кончится?
Ч Ничем. Я разговариваю только с порядочными людьми.
Ч Если ты еще раз при мне заговоришь в таком духе, то кому-то и
з нас придется навсегда покинуть эту квартиру.
Ч Я тебя не задерживаю, Ч прищурилась Варя, Ч впрочем... Ты можешь сплав
ить меня в Бутырки.
Ч Если ты не одумаешься, то, может быть, придется это сделать.
Ч Ну что ж, Ч хладнокровно ответила Варя, Ч для тебя это будет весьма ес
тественно и логично. Только вот передачи придется таскать.
Варя запела:

Не ходи по льду,
Лед провалится,
Не люби вора,
Вор завалится.

Вор завалится,
Будет париться,
Передачи носить
Не понравится...

Ч Не юродствуй! Ч прикрикнула Нина.
Ч Впрочем, передачи ты носить не будешь, еще бы, какой-то там антисоветчи
це. Другие принесут. Ладно, Ч она встала, Ч не беспокойся: больше на эту т
ему разговоров у нас с тобой не будет.
Прекратились разговоры не только на эту тему, прекратились разговоры
вообще. О чем им говорить? Каждая жила своей жизнью.
Но Нину и это не устраивало, Суровое, ответственное время. Страна, окружен
ная врагами внешними, борется с врагами внутренними. Малейшее сомнение в
Сталине означает неверие в дело социализма. Только безграничная, безого
ворочная вера может сплотить миллионы людей на строительство нового об
щества. В бою не рассуждают, в бою выполняют приказы командования, а не обс
уждают их. Ее сестрица отрицает все, что дорого и священно для миллионов с
оветских людей. Раньше были мальчики, танцульки, рестораны, потом муж Ч б
ильярдный игрок, вор, мошенник, теперь антисоветчина. К чему это приведет?
Что ждет Варю? И что ждет ее, Нину? Дело не в страхе, дело в ее партийной чест
ности. Прикрывая Варю, она поощряет антисоветские разговоры, значит, поо
щряет антисоветскую агитацию. Тем самым она совершает преступление пер
ед партией, становится соучастницей.
Но как поступить? Пойти к Вариному начальнику и поговорить с ним? Сообщит
ь в партийную организацию? Донести на сестру? Это ужасно! Ведь Варю посадя
т, и все будут знать, что посадила ее родная сестра. Но и молчать она не може
т.
Посоветоваться с директором школы Алевтиной Федоровной? Алевтина Федо
ровна всегда вела себя с ней по-матерински. Нина была ее любимицей, комсом
олка, активистка. Когда Нина окончила педагогический институт, взяла ее
в школу преподавать историю, не дала загнать на периферию. А когда Нина хо
тела собирать подписи под заявлением, связанным с арестом Саши Панкрато
ва, Алевтина Федоровна прочитала заявление и порвала его.
Ч Этого документа не существовало.
И никогда больше о нем не говорила. А спустя месяц дала Нине рекомендацию
для вступления в партию.
Алевтине Федоровне Нина доверяла безоговорочно. Эта полная низкоросла
я женщина с прямыми редкими волосами, в пенсне на круглом мордовском лиц
е, участница гражданской войны, член партии с 1919 года, олицетворяла для Нин
ы партийную совесть, была образцом, на который она равнялась.
И все же рассказать ей о Варе Ч значит переложить на ее плечи ответствен
ность: знать в наше время Ч это уже и отвечать.
Нина колебалась, никак не могла решить, как ей поступить. Помог случай. Але
втина Федоровна вызвала ее к себе для конфиденциального разговора.
Алевтину Федоровну прислали в свое время из Наркомпроса для укрепления
школы, известной плохим социальным составом учащихся, реакционностью п
реподавателей, неистребимым духом старой гимназии.
Алевтина Федоровна этот дух истребила. Пришли молодые учителя, среди них
Нина, появились пионерская и комсомольская организации, старый обструк
ционистский родительский совет заменили новым, лояльным. Школа переста
ла быть закрытым, кастовым учебным заведением Ч обычная районная средн
яя трудовая школа с обычным порядковым номером.
Но и Алевтина Федоровна превратилась в директора обыкновенной средней
трудовой школы.
Ореол высокой значительности, с которым пришла Алевтина Федоровна, поту
скнел. Ее воинственность стала ненужной, неуместной, даже смешной. Требо
вательность обернулась придирчивостью, суровость Ч раздражительност
ью. Получив классическое педагогическое образование, она постепенно со
мкнулась со старыми учителями, то есть с теми, кто требовал от учащихся зн
аний, не завышал отметок активистам, отвергал педологические и тому подо
бные эксперименты. Обнаружив вопиющую неграмотность учеников восьмого
класса, знавших социальный генезис Гамлета, но не умевших ставить запят
ые, Алевтина Федоровна выгнала молодого преподавателя языка и литерату
ры, последователя Переверзева, и вернула старого, учившего детей синтакс
ису, орфографии и пунктуации.
Опубликовано постановление ЦК и Совнаркома:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35