ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

 

различная форма
этих корней может быть связана с желанием жить, подав-
лять или выражать некоторые тенденции в незнакомом
кругу или близком окружении.
Симметрия- стремление казаться в согласии с внешним
миром. Выраженная тенденция сдержать агрессивность.
Колебания в выборе позиции по отношению к чувствам,
амбивалентность, могущая быть источником внутреннего
конфликта. Заторможенные моральные проблемы.
Расподожевие ва листе двойственное - отношение к
прошлому, к тому, что изображает рисунок, т. е. к своему
поступку. Двойное желание: независимости и защиты в
рамках окружения. Центральная позиция - желание най-
ти согласие, равновесие с окружающими. Свидетельству-
ет о потребности в жесткой и неукоснительной системати-
зации с опорой на привычки.
Расположение слева направо - увеличивается направ-
ленность на внешний мир, на будущее. Потребность в опо-
ре на авторитет; поиски согласия с внешним миром; чес-
толюбие, стремление навязывать себя другим, ощущение
покинутости; возможны колебания в поведении.
Форма листвы
Круглая крона- экзальтированность, эмоциональность.
Круги в листве - поиск успокаивающих и вознаграж-
дающих ощущений, чувства покинутости и разочарования.
Ветви опущены - потеря мужества, отказ от усилий.
Ветви вверх - энтузиазм, порыв, стремление к власти.
Ветви в разные стороны- поиск самоутверждения, кон-
тактов, самораспыления, суетливость, чувствительность к
окружающему, не противостоит ему.
Листва-сетка, более или менее густая - большая или
меньшая ловкость в избегании проблемных ситуаций.
Листва из кривых линий - восприимчивость, открытое
принятие окружающего.
Открытаяи закрытая листва ва одном рисунке- поис-
ки объективности.
56
Закрытая листва - охрана своего внутреннего мира дет-
Гским способом.
; Закрытая густая листва - непроявляющаяся агрессив-
1 ность.
" Детали листвы, не связанные с целым, - суждения,
принимающие малозначительные детали за характеристику
1 явления в целом.
Ветви выходят из одного участка на стволе - детские
поиски защиты, норма для ребенка семи лет.
Ветви нарисованы одной линией - бегство от неприят-
ностей реальности, ее трансформация и приукрашивание.
Толстые ветви - хорошее различение действительности.
Листья-петельки - предпочитает использовать свое
обаяние.
Зигзаги в листве - осторожность и скрытность.
Листва-сетка - уход от неприятных ощущений.
Листва, похожая на узор - женственность, приветли-
вость, обаяние.
Пальма- стремление к перемене мест.
Плакучая ива - недостаток энергии и задора, стремле-
ние к твердой опоре и поиск позитивных контактов; воз-
вращение к прошлому и опыту детства; трудности в при-
нятии решений.
Зачернеиие, штриховка - напряжение, тревожность.
Ствол зачернен- внутренняя тревога, подозрительность,
боязнь быть покинутым; скрытая агрессивность.
Ствол - желание походить на мать, делать все, как она,
или желание походить на отца, помериться с ним силой,
рефлексия неудач.
Ствол в форме разломанного купола - острое ощущение
внешнего принуждения и невозможность ему противосто-
ять.
Разделяющая линия в листве - пассивность, мягкость,
податливость.
Ствол из одной линии- отказ реально смотреть на вещи.
Ствол нарисован тонкими линиями, крова толстыми -
может самоутверждаться и действовать свободно.
57
тонкая чувствительность,
/
- решительность, актив-
Листва тонкими линиями -
внушаемость.
Ствол линиями с нажимом
ность, продуктивность.
Линии ствола, прямые - ловкость, находчивость, не за-
держивается на тревожащих фактах.
Линии ствола кривые - активность заторможена тре-
вогой и мыслями о непреодолимости препятствий.
<Вермишель> - тенденция к скрытности ради злоупот-
реблений, непредвиденные атаки, скрытая ярость.
Ветви не связаны со стволом - уход от реальности, не-
соответствующей Желаниям, попытка <убежать> от нее в
мечты и игры.
Ствол открыт и связан с листвой- хороший интеллект,
нормальное развитие, стремление сохранить свой внутрен-
ний мир.
Ствол оторвав от земли - недостаток контакта с вне-
шним миром; жизнь повседневная и духовная мало свя-
заны.
Ствол ограничен снизу - ощущение несчастья; поиск
поддержки.
Ствол расширяется книзу - поиск надежного положе-
ния в своем кругу.
Ствол сужается книзу- ощущение безопасности в кру-
гу, который не дает желаемой опоры; изоляция и стремле-
ние укрепить свое <Я> против беспокойного мира.
Общая высота - нижняя четверть листа - зависимость,
недостаток веры в себя, компенсаторные мечты о власти.
Нижняя половина листа - менее выраженная зависи-
мость и робость.
Три четверти листа - хорошее приспособление к среде.
Лист использован целиком - хочет быть замеченным,
рассчитывать на других, самоутверждаться.
Высота листвы (страница делится на восемь частей):
1/8 - недостаток рефлексии и контроля. Норма для
ребенка четырех лет,
1/4 - способность осмысливать свой опыт и тормозить
свои действия,
58
3/8 - хорошие контроль и рефлексия,
1/2 - интериоризация, надежды, компенсаторные мечты,
5/8 - интенсивная духовная жизнь,
6/8 - высота листвы находится в прямой зависимости
1от интеллектуального развития и духовных интересов,
7/8 - листва занимает почти всю страницу - бегство
в мечты.
Манера изображения
Острая вершина - защищается от опасности, настоя-
щей или мнимой, воспринимаемой как личный выпад;
желание действовать на других, атакует или защища-
ется, трудности в контактах;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики