Иван Ефремов. Час быка
Посвящается Т.И. Ефремовой

ГЛАВНЫЕ ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Экипаж звездолета "Темное пламя"
Начальник экспедиции, историк Фай Родис
Командир звездолета, инженер аннигиляционных установок Гриф Рифт
Астронавигатор-I Вир Норин
Астронавигатор-II Мента Кор
Инженер-пилот Див Симбел
Инженер броневой защиты Гэн Атал
Инженер биологической защиты Нея Холли
Инженер вычислительных установок Соль Саин
Инженер связи и съемки Олла Дез
Врач Звездного Флота Эвиза Танет
Биолог Тивиса Хенако
Социолог-лингвист Чеди Даан
Астрофизик и планетолог Тор Лик
Персонажи планеты Торманс
Председатель Совета Четырех, Владыка планеты Чойо Чагас
Его заместители: Ген Ши
Зет Уг
Ка Луф
Жена Чойо Чагаса Янтре Яхах
Любовница Чагаса Эр Во-Биа
Инженер информации Хонтээло Толло Фраэль (Таэль)
Начальник "лиловых" Ян Гао-Юар (Янгар)
Девушка Торманса Сю Ан-Те (Сю-Те)
Предводитель "кжи" Гзер Бу-Ям

"Ди пхи юй чхоу - Земля рожде-
на в час Быка (иначе Демона,
два часа ночи)".
Старый китайско-русский
словарь епископа Инно-
кентия.
Пекин, 1909

ПРОЛОГ
В школе третьего цикла начался последний год обучения. В конце
его ученики под руководством уже избранных менторов должны были
приступить к исполнению подвигов Геркулеса. Готовя себя к
самостоятельным действиям, девушки и юноши с особым - интересом
проходили обзор истории человечества Земли. Самым важным считалось
изучение идейных ошибок и неверного направления социальной организации
на тех ступенях развития общества, когда наука дала возможность
управлять судьбой народов и стран сперва лишь в малой степени, а затем
полностью. История людей Земли сравнивалась со множеством других
цивилизаций на далеких мирах Великого Кольца.
Голубые рамы с опалесцирующими стеклами вверху были открыты. За
ними чуть слышался плеск волн и шелест ветра в листве - вечная музыка
природы, настраивающая на спокойное размышление. Тишина в классе,
задумчивые ясные глаза... Учитель только что закончил свою лекцию.
Бесшумно опустив шторы над большими экранами и нажатием кнопки
заставив убраться под кафедру стереопроектор ТВФ*, он уселся, любуясь
сосредоточенными лицами. По-видимому, лекция удалась, как ни было
трудно совместить малое и великое, могучий взлет человечества и бездну
горя прошедших времен, трогательные недолгие радости отдельных людей и
грозные крушения государств.
Учитель знал - после молчания последуют вопросы, тем более
пытливые, чем сильнее задела молодых людей обрисованная им
историческая картина. И, ожидая их,
===============
* Многие термины перенесены из романа И. Ефремова "Туманность
Андромеды".
он старался угадать, что больше всего заинтересовало учеников сегодня,
что могло остаться непонятным... Пожалуй, психология людей в трудные
эпохи перехода от низших общественных форм к высшим, когда вера в
благородство и честность человека, в его светлое будущее разъедалась
нагромождением лжи, бессмысленной жестокости и страха. Сомнения
обезоруживали борцов за преобразование мира или делали людей
равнодушными ко всему, ленивыми циниками. Как понять чудовищные
массовые психозы в конце ЭРМ - Эры Разобщенного Мира, приводившие к
уничтожению культуры и избиению лучших? Молодые люди ЭВР - Эры
Встретившихся Рук - безмерно далеки от всего, что связано с
истерически напряженной нервозностью и страхами прошлых времен...
Мысли учителя прервались, когда из-за столиков в разных рядах
одновременно поднялись девушка и юноша, похожие друг на друга манерой
широко открывать глаза, что придавало обоим удивленный вид. Они
переглянулись, и юноша поднял руку, обращенную ладонью вверх,- жест
вопроса.
- Правильно ли сказать, что весь исторический опыт утверждает
неизбежную победу высших форм над низшими как в развитии природы, так
и в смене? - начал юноша.
- Правильно, Ларк, если исключить особенные стечения
обстоятельств, которые очень редки, как все то, что выходит из границ
великого диалектического процесса усреднения,- ответил учитель.
- Например, случай с Зирдой, чьи мертвые развалины поросли
черными маками? - спросила Пуна, вытягиваясь во весь невысокий рост.
- Или другие, открытые позже планеты,- добавил учитель,- где
есть все для жизни: голубой свод могучей атмосферы, прозрачное море и
чистые реки, теплое светило. Но ветры перевевают мертвые пески, и их
шум вместе с шумом моря или грозы - единственные звуки, нарушающие
безмолвие громадных пустынь. Мыслящая жизнь в диком заблуждении убила
себя и все живое, едва прикоснувшись к мощи атома и космоса.
- Но мы уже заселили их?
- О да! Но какое значение это имеет для тех, чьи следы
развеялись пылью миллионы лет назад, не сохранив ничего, чтоб мы
смогли понять, как и зачем они уничтожили себя и всю жизнь своей
планеты!
В проход между столиками скользнула Айода - молчаливая и
пламенная, по общему мнению класса похожая на древних девушек Южной
Азии, носивших в прическах или за поясами острейшие кинжалы и смело
пользовавшихся ими для защиты своей чести.
- Я только что читала о мертвых цивилизациях нашей Галактики,-
сказала она низким голосом,- не убитых, не самоуничтожившихся, а
именно мертвых.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26