Ц Я свяжусь с ним, Борис Григорьевич. Но сможет ли он приехать из Благове
щенска…
Ц Приедет! Этот приедет!.. Азартный, с искоркой. А почему вы сами не пишете?
Блестящее начало и…
Ц Не знаю, Борис Григорьевич. Я вообще думаю, мне надо в школу возвращать
ся. Я тут не на месте…
Ц Жаль. Вот уж не думал, что вы собираетесь нас покинуть. Мне казалось, вы в
сем довольны.
Ц Да нет, я довольна. Просто работа не для меня. В школе Ц поближе к жизни.

Ц А вы хотите поближе к жизни?
Ц Да, честно говоря.
Ц И в самую гущу не побоитесь?
Ц Как это, в самую гущу?
Ц Ко мне тут один человек обратился, очень известная фамилия в деловых к
ругах. Мы немного знакомы: когда-то он ходил на мои лекции по психологии д
елового общения. Теперь собирается открыть свое учебное заведение. Заго
родную школу-пансион. Хочу, говорит, возродить традиции российского гим
назического образования. Какие у него на самом деле мотивы, трудно сказа
ть. Так вот, ему в эту школу нужна директриса. Хотите попробовать?
Ц Директрисой?!
Ц Ну, то, что он вкладывает в понятие директор, в обычной школе скорее зав
уч. Программы, учебные планы, персонал, лицензирование. У нас ведь директо
ра и ремонтом занимаются, и благоустройством территории. А у него Ц учеб
ный процесс, и точка.
Ц А где это находится? Я хочу спросить, в каком месте?
Ц В Хабарово. Час от вокзала, полчаса от конечной станции метро, пятнадца
ть минут пешком от платформы. Бывший пионерский лагерь какого-то союзно
го министерства.
Ц А на какой стадии сейчас эта школа?
Ц На стадии идеи. Начинать надо с нуля.
Ц А если ничего не выйдет? Ведь должна быть концепция, какое-то принципи
альное отличие от государственной школы. А не просто перегруженный учеб
ный план.
Ц Там много чего должно быть. Забот невпроворот. Так что подумайте… Зато
уж будете в самой гуще событий! Если надумаете, вот вам его визитка. Сошлет
есь на меня.
Он собирался еще что-то объяснить, но тут дверь распахнулась, и на пороге
возникла высокая рыжеволосая девушка в ярко-красной короткой дубленке.
„
Ц Вы Марина Ильинична? Ц спросила она. Ц Можно к вам?
Ц Можно, можно, Ц засуетился Рыдзинский. Ц Заходите. Ц Он встал, уступ
ая ей место у моего стола. Ц Пожалуйста.
Девушка подошла поближе, и я увидела, что ей не двадцать пять, как мне пока
залось вначале, а ровно на десять лет больше. И еще я заметила под огненной
шапкой блеклые сероватые волосы, чуть отросшие от корней.
Она положила на колени красные кожаные перчатки и подняла на меня изумит
ельные голубые глаза:
Ц Моя фамилия Ермакова. Ермакова Алла Викторовна. Я сразу должна перед в
ами извиниться, скорее всего, ничего ценного мои заметки не содержат… Ви
дите ли, я не специалист в педагогике. В свое время закончила институт ино
странных языков, вышла замуж, уехала в Европу и там никогда не работала. Но
иногда давала уроки русского. Почти бесплатно. Просто чтобы хоть что-то д
елать. Моими учениками в основном были дети, чаще всего Ц дети эмигранто
в, которые хотели, чтобы ребенок не просто умел болтать по-русски, но и пис
ал, читал… чтобы не потерял связь с родной культурой.
А потом жизнь повернулась так, что я снова оказалась в Москве, случайно пр
очитала ваш номер, и мне захотелось рассказать о своем опыте, хотя он не сл
ишком серьезный и ценный… Ц Она улыбнулась, будто шутила над собой и при
глашала меня разделить шутку.
Ц Зачем же вы так о себе? Дело вовсе не в специальном образовании! Хотя ра
зве у вас в институте не было психологии?
Ц Была. И читал Рыдзинский. Ц Она засмеялась: Ц Мы в него были влюблены в
сей группой! Я поэтому и пришла сюда. Посмотрите мой материал?
Ц Конечно, посмотрю. Ц Я убрала в ящик стола ее дискету, записала телефо
н. Ц Хотите кофе?
Ц С удовольствием. Ц Она опять широко улыбнулась, словно озарила комна
ту.
Традицию поить кофе симпатичных авторов завела Ольга Ц у нас были не то
лько сахар, лимон и сладости, но и специальные гостевые чашки.
Ц Знаете, Ц говорила Алла за кофе, Ц я не могу оценить, хорошо или плохо
то, что я написала. И я совсем не знаю степени разработанности проблемы. Мо
жет, по этому поводу все уже сказано… Но я подумала: мне уже тридцать семь
лет, детей нет, с мужем разошлась, пора кем-нибудь становиться!
Ц Но вы знаете языки, жили за границей… Вы можете быть востребованы в это
м качестве.
Ц Это значит ходить на службу, улыбаться стоматологической улыбкой и в
есь день чирикать: Ц Can I help you? Would you like to have a cup of tea? <Я могу вам помочь? Может, чашечку чая?>
Ни за что!
Ц Зато это по-другому оплачивается. Вы знаете, какие здесь гонорары?
Ц Гонорары? Нет, не знаю.
Ц И вас не интересует?
Ц Интересует, конечно. Но об этом после. Вдруг моя статья покажется вам с
мешной.
Ц Не переживайте. По мнению Бориса Григорьевича, чем больше разных подх
одов к проблеме, тем лучше. Читатели сами выберут созвучный им. А задача ре
дакции Ц высказать свою точку зрения.
Ц Ну, вы и дипломат, Марина Ильинична! Давно вы здесь?
Ц Меньше года. И уже уходить собираюсь.
Ц Почему?
Ц Мне скоро тридцать шесть Ц пора кем-нибудь становиться.
Ц Вот уж не подумала бы, что вас мучат те же проблемы…
Ц Да знаете, при всем разнообразии проблем их в общем немного: работа, де
ти, здоровье, любовь…
Ц А почему у вас любовь на последнем месте? Ц Алла живописно вытаращила
глаза.
Ц Потому что решение этой проблемы в наименьшей степени зависит от нас!
Не можешь изменить ситуацию Ц измени отношение к ней.
Ц То есть вы сознательно ставите ее на последнее место?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68