Другая причина, не позволяющая осуществить остановку прогресса и осуществить глобальный отказ от производства новых, более совершенных материальных благ, заключена в организационных трудностях. Будущее космическое общество расселится по десяткам галактик, цивилизация будет состоять из миллиардов автономных и обособленных частей цивилизации, расположенных друг от друга на расстояние в миллиарды световых лет. При условии раздробленности и полной экономической и политической свободы отдельных частей цивилизации, абсолютно невозможно «приказать и заставить» остановить свой прогресс, остановить эволюцию. Нельзя принудить все участки космической цивилизации подчиниться приказу: «Космическим кораблям двигаться на близком расстоянии друг от друга и параллельно друг другу с целью сохранения компактного расположения человечества». Административные методы управления цивилизацией через миллионы лет перестанут существовать, перестанут действовать. Допустим, что какая-то часть человеческой цивилизации, которая успешно развивается в галактике Туманность Андромеды, отказалась подчиняться приказу по снижению темпов научно-технического развития. Как ее можно будет заставить, как наказать? Никак. Это автономная система развития цивилизации, и она имеет полное право «поступать с собой так, как считает нужным»! Эта автономная часть общества будет подчиняться только своим, узким, «меркантильным» экономическим, социальным и политическим интересам!
13. Кумулятивное (инерционное) действия науки. Одновременно с этими моментами необходимо учитывать явление прогрессивного накопления научной информации при отсутствии длительного материального воплощения научных открытий. Из курса школьной физики хорошо известно явление движение физических тел по инерции. Аналогичное явление можно наблюдать и в научно-техническом прогрессе. «Кумулятивное» действия науки приводит к качественным скачкам, которые делают возможным «догонять» в короткие сроки техническое отставание. Например, телевизоры классифицируются на несколько поколений по своей радио - технической «начинки»: ламповые и чёрно - белые (первое поколение, с 1960 года), ламповые и цветные (второе поколение, с 1975 года), транзисторные и цветные (третье поколение, с 1980 года), с дистанционным управлением (четвёртое поколение, с 1990 года), телевизоры на жидких кристаллах и плоские (пятое поколение, с 2050 года), телевизоры на принципах работы голограммы (шестое поколение, с 2100 года). Представьте ситуацию, когда человечество остановило экономическое развитие с 1960 до 2100 года, производство выпускало бы только ламповые чёрно - белые телевизоры, а наука беспрепятственно развивалась бы на протяжении 140 лет дальше. Тогда к 2100 году население будет продолжать пользоваться ламповыми чёрно - белыми телевизорами первого поколения конструкции 1960 года. В то же время к 2100 году научные достижения дадут возможность создавать телевизоры шестого поколения на принципах голограммы. После 2100 года человечество решило возобновить экономический прогресс общества. Тогда мировое производство обязательно откажется от производства старых типов телевизоров, и, «перешагнув» через менее совершенное второе, третье, четвертое и пятое поколение, сразу начнет выпускать телевизоры шестого поколения. В этой ситуации произошел качественный скачёк, который ликвидировал стремление человечества на протяжении 140 лет остановить научно-техническое развитие. Человечество надеялось остановить экономический прогресс в телевизионной промышленности на 140 лет, остановить старение общества. Но кумулятивное действие науки «догнало своё время» и никакой «остановки экономики на 140 лет» не произошло. Человечество не достигло своей цели, оно не смогло на 140 лет затормозить экономическое развитие цивилизации. ВЫВОД. Благодаря наличию кумулятивному свойству науки и экономики человечество никогда не сможет искусственным образом остановить научный и технический прогресс.
14. Противоречие и диалектическая борьба двух противоположностей, заключенная в развитии науки и техники. С одной стороны научно-технический прогресс делает жизнь человечества более обеспеченной, приятной и интересной, а с другой стороны через миллионы лет человечество погибнет от чрезмерного развития космической техники и компактной индустрии. Опять возникает ситуация с «логическим противоречием». Одно и тоже общественное явления выступает одновременно в двух качествах: оно может быть одновременно и полезным для человека, и вредным для человечества. Для личности прогресс науки оценивается положительно, для общества - отрицательно. Как разумнее разрешить это противоречие? Рассуждения убеждают, что человечество бессильно повлиять на "заданную Природой программу эволюции общества". Люди могут только безучастно наблюдать за старением и за своей гибелью, но не в силах предотвратить трагические последствия. ВЫВОД. Наука и техника являются методом улучшения условий жизни личности и причиной старения и гибели общества. Уничтожить это противоречие Человек никогда не сможет, так как он не заинтересован в остановки прогресса науки. Общество поставлено в безвыходное положение. Человечество не обладает (и никогда не будет обладать) такой мощью, которая бы позволила ему снизить или ускорить темпы собственной эволюции, так как оно не может остановить или ускорить «свой же» научный и технический прогресс. Уровень развития науки есть показатель старение общества и Человечество не имеет «рычагов воздействия» на темпы своего старения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429