О драме и театре. М., 1963. С. 65–70.
(обратно)
107
Чехов А.П. Полн. собр. соч. и писем: В 30 т. М., 1980. Письма. Т. 9. С. 7.
(обратно)
108
Шоу Б. О драме и театре. С. 70.
(обратно)
109
См. об этом: Теория литературы. Основные проблемы в историческом освещении. М., 1964. Кн. 2. С. 44.
(обратно)
110
Литературный энциклопедический словарь. М., 1987. С. 293.
(обратно)
111
Подробнее о жанрах см.: Литературный энциклопедический словарь. М., 1987. С. 106–107, а также статьи об отдельных жанрах в этом же словаре.
(обратно)
112
Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. М., 1977. С. 256.
(обратно)
113
Чехов А.П. Полн собр. соч. и писем: В 30 т. Письма. Т. 1. С. 242.
(обратно)
114
Скафтымов А.П. К вопросу о соотношении теоретического и исторического рассмотрения в истории литературы // Введение в литературоведение. Хрестоматия. М., 1988. С. 174–175.
(обратно)
115
Воспоминания об А.Т. Твардовском. М., 1978. С. 234.
(обратно)
116
Тургенев И.С. Собр. соч.: В 12 т. М., 1958. Т. 12. С. 339.
(обратно)
117
Горький М. Собр. соч.: В 30 т. М., 1953. Т. 26. С. 425.
(обратно)
118
Добролюбов Н.А. Собр. соч.: В 3 т. М., 1952. Т. 3. С. 29.
(обратно)
119
Скафтымов А.П. Указ. соч. С 173–174.
(обратно)
120
Толстой Л.Н. Полн. собр. соч.: В 90 т. М., 1953. Т. 62. С. 268.
(обратно)
121
Эко У. Имя розы. М., 1989. С. 428–430.
(обратно)
122
Толстой Л.Н. Полн. собр. соч.: В 90 т. Т. 62. С. 268.
(обратно)
123
Чехов А.П. Полн. собр. соч. и писем: В 30 т. Письма. Т. 4. С. 54.
(обратно)
124
Лотман Ю.М. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Комментарий: Пособие для учителя. Л, 1980. С. 416.
(обратно)
125
Белинский В.Г. Полн . собр. соч.: В 13 т. М, 1955. Т. 7. С. 144.
(обратно)
Оглавление
. .
От автора
I. Теоретические и методологические предпосылки литературоведческого анализа
1. Художественное произведение и его свойства
2. Научное рассмотрение художественного произведения и его задачи
II. Структура художественного произведения и ее анализ
1. Содержание и форма литературного произведения
2. Тематика произведения и ее анализ
3. Анализ проблематики
4. Идейный мир
5. Изображенный мир
6. Художественная речь
7. Анализ композиции
III. Целостное рассмотрение художественного произведения
1. Анализ и синтез в литературоведении
2. Постижение смысла. Интерпретация
3. Познание формы. Стиль
4. Целостное рассмотрение художественного произведения и проблема выборочного анализа
IV. Виды вспомогательного анализа
1. Анализ произведения в аспекте рода и жанра
2. Изучение контекста
Вместо заключения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111