). Это сопоставление имеет ко-
нечной целью выяснить структурно-динамические, временные,
пространственные, системные и другие характеристики и зако-
номерности психических состояний человека в соответствии с
конкретными задачами исследования.
Протокол занятая
Фамилия, имя, отчество
Возраст_
Краткая характеристика актуальной ситуации (обычная не стрессо-
вая, перед экзаменом, после экзамена, перед выполнением ответственной
работы, после работы и т.д.)
Оценка состояний психической активации, интереса, эмо-
ционального тонуса, напряжения и комфортности
Психическое состояние
Оценка, баллы
Степень выражение
Психическая активация
Интерес
Эмоциональный тонус
Напряжение
Комфортность
Заключение и рекомендации
130
Психологический практикум
ШАБЛОНЫ
Шаблон для оценка психической активации
Самочувствие хорошее Самочувствие плохое
Активный Пассивный
Рассеянный Внимательный
Радостный Грустный
Усталый Отдохнувший
Беззаботный Озабоченный
Медлительный Быстрый
Сосредоточенный Отвлекающийся
Плохое настроение Хорошее настроение
Бодрый Вялый
Спокойный Раздражённый
Желание отдохнуть Желание работать
Полный сил Обессиленный
Соображать трудно Соображать легко
Безучастный Увлечённый
Напряжённый Расслабленный
Выносливый Утомляемый
Равнодушный Взволнованный
Возбуждённый Сонливый
Довольный Недовольный
Шаблон для оценки интереса
Самочувствие хорошее Самочувствие плохое
Активный Пассивный
Рассеянный Внимательный
Радостный Грустный
Усталый Отдохнувший
Беззаботный Озабоченный
Медлительный Быстрый
Сосредоточенный Отвлекающийся
^ Плохое настроение Хорошее настроение
^^ Бодрый Вялый
131
Психологическая практикум
Самочувствие хорошее Самочувствие плохое
Спокойный Раздражённый
Желание отдохнуть Желание работать
Полный сил Обессиленный
Соображать трудно Соображать легко
Безучастный Увлечённый
Напряжённый Расслабленный
Выносливый Утомляемый
Равнодушный Взволнованный
Возбуждённый Сонливый
Довольный Недовольный
Шаблон для оценки эмоционального тонуса
Самочувствие хорошее Самочувствие плохое
Активный Пассивный
Рассеянный Внимательный
Радостный Грустный
Усталый Отдохнувший
Беззаботный Озабоченный
Медлительный Быстрый
Сосредоточенный Отвлекающийся
Плохое настроение Хорошее настроение
Бодрый Вялый
Спокойный Раздражённый
Желание отдохнуть Желание работать
Полный сил Обессиленный
Соображать трудно Соображать легко
Безучастный Увлечённый
Напряжённый Расслабленный
Выносливый Утомляемый
Равнодушный Взволнованный
Возбуждённый Сонливый
Довольный Недовольный
132
Психологический практикум
Шаблон для оценки напряжения
Самочувствие хорошее Самочувствие плохое
Активный Пассивный
Рассеянный Внимательный
Радостный Грустный
Усталый Отдохнувший
Беззаботный Озабоченный
Медлительный Быстрый
Сосредоточенный Отвлекающийся
Плохое настроение Хорошее настроение
Бодрый Вялый
Спокойный Раздражённый
Желание отдохнуть Желание работать
Полный сил Обессиленный
Соображать трудно Соображать легко
Безучастный Увлечённый
Напряжённый Расслабленный
Выносливый Утомляемый
Равнодушный Взволнованный
Возбуждённый Сонливый
Довольный Недовольный
Шаблон для оценки комфортности
Самочувствие хорошее Самочувствие плохое
Активный Пассивный
Рассеянный Внимательный
Радостный Грустный
Усталый Отдохнувший
Беззаботный Озабоченный
Медлительный Быстрый
Сосредоточенный Отвлекающийся
. Плохое настроение Хорошее настроение
Бодрый Вялый
Спокойный Раздражённый
Желание отдохнуть Желание работать
133
Психологический практикум
Самочувствие хорошее Самочувствие плохое
Полный сил Обессиленный
Соображать трудно Соображать легко
Безучастный Увлечённый
Напряжённый Расслабленный
Выносливый Утомляемый
Равнодушный Взволнованный
Возбуждённый Сонливый
Довольный Недовольный
Вопросы
1. Как были выделены самооценочные шкалы для таких
психических состояний, как "психическая активация", "инте-
рес", "эмоциональный тонус", "напряжение" и "комфортность"?
2. Каковы особенности работы с модифицированной мето-
дикой "САН"?
3. Какие балльные величины характеризуют высокую,
среднюю, низкую степени выраженности рассматриваемых со-
стояний?
Практическое занятие 6
Определение уровня ковфликтвости лячвости
Люди, вовлечённые в конфликт, обладают определёнными
чертами характера, которые сказываются на особенностях их
поведения.
Тест "Оценка уровня конфликтности личности" предназна-
чен для изучения черт характера и особенностей поведения
конфликтного человека.
Цель занятия: оценка уровня конфликтности личности.
Порядок исследования: исследование может проводиться
индивидуально или с группой испытуемых. Экспериментатор
предлагает испытуемым ответить на вопросы, помещенные в
опросник, и напоминает, что испытуемые должны работать са-
мостоятельно.
134
Психологический практикум
Инструкция: "Вам необходимо прочитать вопрос и выбрать
из предложенных трех ответов тот, который Вы считаете пра-
вильным.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77