ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Х Х
36. Я считаю, что в планах работы должны быть представлены идеи моих людей. ИЛИ Я думаю, что популярный лидер лучше непопулярного Х Х
ОБРАБОТКА И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
1. Подсчитайте количество в колонке Л затем сделайте
то же в колонке Б и так дойдите до колонки Е.
2. Результаты ранжируйте, т.е. расположите в порядке их
убывания.
3. Наибольшему количеству баллов соответствует наиболее
характерный для Вас стиль руководства.
КЛЮЧ
Краткое описание лидерских стилей
A) директивный стиль
Лидер типа "делай (исполняй) так, как я скажу". Обеспечи-
вает тщательный контроль, в качестве стимула использует на-
грады, угрозы и наказания.
Б) стиль, ориентированный на достижения
Лидер "строг, но справедлив". Делает людям четкие указа-
ния, воодушевляет убеждением и своей реакцией на выполне-
ние задач,
B) стиль, ориентированный на людей (личностный)
Лидер типа "Вначале люди, дело потом". Делает упор на
хорошие личные взаимоотношения в организации. В качестве
стимула пытается сделать так, чтобы люди были довольны: при
помощи различных льгот, поддержания чувства безопасности,
социальных программ, созданием благоприятной атмосферы.
112
Психологический практикум
Г) демократичный стиль
Лидер типа "один человек - один голос". Поощряет вклад
людей в принятие решений, признает и вознаграждает усилия
команды.
Д) стиль "силой личного примера"
Лидер типа "Делай как я". Лично выполняет многие зада-
ния. Ожидает от членов группы, что они будут следовать его или
ее примеру, не боится устанавливать высокие стандарты и да-
вать людям работать самостоятельно.
Е) наставнический стиль
Лидер типа "вы можете сделать это". Помогает и вдохнов-
ляет, предоставляя возможности для личного развития.
Полученный результат оценивает ваше представление о
том, как Вы руководите (ведете за собой) - указывая, мотивируя
или контролируя - в рамках шести лидерских стилей: директив-
ного, ориентированного на достижения, личностного, основан-
ного на личном примере и наставнического.
Каждый из описанных стилей руководства имеет свои сла-
бые и сильные стороны, а именно:
СИЛЬНЫЕ СЛАБЫЕ
ДИРЕКТИВНЫЙ СТИЛЬ
ЯСНЫЕ УКАЗАНИЯ
ЧЕТКИЙ КОНТРОЛЬ
ХОРОШ ВО ВРЕМЯ КРИЗИСА
ОТСУТСТВИЕ УЧАСТИЯ
НАКАЗАНИЕ ЗА НЕУДАЧИ
ОТСУТСТВИЕ ИНИЦИАТИВЫ
СТИЛЬ, ОРИЕНТИРОВАННЫЙ НА ДОСТИЖЕНИЯ
ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ВЫПОЛНЕНИЯ
СИЛЬНЫЙ АВТОРИТЕТ
ДЕРЗОСТЬ (ВЫЗОВ)
ОГРАНИЧЕННОЕ РАЗВИТИЕ
СИЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
ЛИДЕР - "ЗНАТОК"
личностный стиль
ГАРМОНИЯ
ЗАБОТА
ОТСУТСТВИЕ КОНФЛИКТОВ
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ВЫПОЛНЕНИЯ
МЕДЛЕННОЕ ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ
КОМПРОМИСС
ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ
АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ
БОЛЬШОЕ ДОВЕРИЕ
^^ОРОШАЯ КООРДИНАЦИЯ
МЕДЛЕННОЕ ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИИ
ИЗБЫТОК ИНФОРМАЦИИ
СОБРАНИЯ
ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР
| ХОРОШИЙ ПРИМЕР
| ПОЛНАЯ СВОБОДА
[ЛЫСОКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
ОТСУТСТВИЕ ПОДДЕРЖКИ
ОТСУТСТВИЕ ДУХА КОМАНДЫ
ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ЛИДЕРА
113
Психологический практикум
НАСТАВНИЧЕСКИЙ СТИЛЬ
СИЛЬНОЕ ПООЩРЕНИЕ ЛИЧНЫЙ РОСТ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ МАЛО УКАЗАНИЙ СЛАБОСТЬ ВО ВРЕМЯ КРИЗИСА СЛАБАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Вопросы
1. Какие стили руководства Вы знаете?
2. Охарактеризуйте стили руководства.
3. Как с помощью вышеназванной методики определить
стиль руководства?
Практическое занятие 4
Методика диагностики межличаостаых
отношения Т. Лири
Цель: изучение стиля и структуры межличностных отно-
шений и их особенностей, а также исследование представлений
испытуемого о себе, своем идеальном "Я", отношения к самому
себе. Методика позволяет выявить зоны конфликтов испытуе-
мого.
Материалы: круговая психограмма, опросник.
Порядок исследования: опросник представляет собой на-
бор из 128 простых лаконичных характеристик-эпитетов, кото-
рые группируются по 16 вопросов в 8 октантах, отражающих
различные психологические профили. Методика построена так,
что суждения, направленные на выявление какого-либо типа от-
ношений, расположены не подряд, а особым образом: они груп-
пируются по 4 и повторяются через равное количество опреде-
лений.
Для представления основных социальных ориентации
Т. Лири разработал схему в виде круга, разделенного на секто-
ры. В круге по горизонтальной и вертикальной осям обозначены
четыре ориентации: доминирование - подчинение, дружелю-
бие - агрессивность, так как именно эти ориентации опреде-
ляют общее впечатление о человеке в процессах межличностно-
го восприятия. В свою очередь эти секторы разделены на восемь
- соответственно более частным отношениям. Для еще более
тонкого описания круг делят на 16 секторов, но чаще использу-
114
Психологический практикум
ются октанты, определенным образом ориентированные относи-
тельно двух главных осей, При этом считается, что чем ближе
результаты испытуемого к центру окружности, тем сильнее
взаимосвязь этих двух переменных. Сумма баллов каждой ори-
ентации переводится в индекс, где доминируют вертикальная
(доминирование - подчинение) и горизонтальная (дружелюбие
- агрессивность) оси. Расстояние полученных показателей от
центра окружности указывает на адаптивность или экстремаль-
ность интерперсонального поведения.
Методика может быть представлена испытуемому списком
или на отдельных карточках.
Инструкция: "Перед Вами набор характеристик. Прочтите
каждую и отметьте знаком " + " те характеристики, которые со-
ответствуют вашему представлению о себе. Будьте внимательны,
старайтесь отвечать как можно более точно и правдиво".
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77
36. Я считаю, что в планах работы должны быть представлены идеи моих людей. ИЛИ Я думаю, что популярный лидер лучше непопулярного Х Х
ОБРАБОТКА И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
1. Подсчитайте количество
то же в колонке Б и так дойдите до колонки Е.
2. Результаты ранжируйте, т.е. расположите в порядке их
убывания.
3. Наибольшему количеству баллов соответствует наиболее
характерный для Вас стиль руководства.
КЛЮЧ
Краткое описание лидерских стилей
A) директивный стиль
Лидер типа "делай (исполняй) так, как я скажу". Обеспечи-
вает тщательный контроль, в качестве стимула использует на-
грады, угрозы и наказания.
Б) стиль, ориентированный на достижения
Лидер "строг, но справедлив". Делает людям четкие указа-
ния, воодушевляет убеждением и своей реакцией на выполне-
ние задач,
B) стиль, ориентированный на людей (личностный)
Лидер типа "Вначале люди, дело потом". Делает упор на
хорошие личные взаимоотношения в организации. В качестве
стимула пытается сделать так, чтобы люди были довольны: при
помощи различных льгот, поддержания чувства безопасности,
социальных программ, созданием благоприятной атмосферы.
112
Психологический практикум
Г) демократичный стиль
Лидер типа "один человек - один голос". Поощряет вклад
людей в принятие решений, признает и вознаграждает усилия
команды.
Д) стиль "силой личного примера"
Лидер типа "Делай как я". Лично выполняет многие зада-
ния. Ожидает от членов группы, что они будут следовать его или
ее примеру, не боится устанавливать высокие стандарты и да-
вать людям работать самостоятельно.
Е) наставнический стиль
Лидер типа "вы можете сделать это". Помогает и вдохнов-
ляет, предоставляя возможности для личного развития.
Полученный результат оценивает ваше представление о
том, как Вы руководите (ведете за собой) - указывая, мотивируя
или контролируя - в рамках шести лидерских стилей: директив-
ного, ориентированного на достижения, личностного, основан-
ного на личном примере и наставнического.
Каждый из описанных стилей руководства имеет свои сла-
бые и сильные стороны, а именно:
СИЛЬНЫЕ СЛАБЫЕ
ДИРЕКТИВНЫЙ СТИЛЬ
ЯСНЫЕ УКАЗАНИЯ
ЧЕТКИЙ КОНТРОЛЬ
ХОРОШ ВО ВРЕМЯ КРИЗИСА
ОТСУТСТВИЕ УЧАСТИЯ
НАКАЗАНИЕ ЗА НЕУДАЧИ
ОТСУТСТВИЕ ИНИЦИАТИВЫ
СТИЛЬ, ОРИЕНТИРОВАННЫЙ НА ДОСТИЖЕНИЯ
ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ВЫПОЛНЕНИЯ
СИЛЬНЫЙ АВТОРИТЕТ
ДЕРЗОСТЬ (ВЫЗОВ)
ОГРАНИЧЕННОЕ РАЗВИТИЕ
СИЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
ЛИДЕР - "ЗНАТОК"
личностный стиль
ГАРМОНИЯ
ЗАБОТА
ОТСУТСТВИЕ КОНФЛИКТОВ
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ВЫПОЛНЕНИЯ
МЕДЛЕННОЕ ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ
КОМПРОМИСС
ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ
АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ
БОЛЬШОЕ ДОВЕРИЕ
^^ОРОШАЯ КООРДИНАЦИЯ
МЕДЛЕННОЕ ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИИ
ИЗБЫТОК ИНФОРМАЦИИ
СОБРАНИЯ
ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР
| ХОРОШИЙ ПРИМЕР
| ПОЛНАЯ СВОБОДА
[ЛЫСОКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
ОТСУТСТВИЕ ПОДДЕРЖКИ
ОТСУТСТВИЕ ДУХА КОМАНДЫ
ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ЛИДЕРА
113
Психологический практикум
НАСТАВНИЧЕСКИЙ СТИЛЬ
СИЛЬНОЕ ПООЩРЕНИЕ ЛИЧНЫЙ РОСТ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ МАЛО УКАЗАНИЙ СЛАБОСТЬ ВО ВРЕМЯ КРИЗИСА СЛАБАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Вопросы
1. Какие стили руководства Вы знаете?
2. Охарактеризуйте стили руководства.
3. Как с помощью вышеназванной методики определить
стиль руководства?
Практическое занятие 4
Методика диагностики межличаостаых
отношения Т. Лири
Цель: изучение стиля и структуры межличностных отно-
шений и их особенностей, а также исследование представлений
испытуемого о себе, своем идеальном "Я", отношения к самому
себе. Методика позволяет выявить зоны конфликтов испытуе-
мого.
Материалы: круговая психограмма, опросник.
Порядок исследования: опросник представляет собой на-
бор из 128 простых лаконичных характеристик-эпитетов, кото-
рые группируются по 16 вопросов в 8 октантах, отражающих
различные психологические профили. Методика построена так,
что суждения, направленные на выявление какого-либо типа от-
ношений, расположены не подряд, а особым образом: они груп-
пируются по 4 и повторяются через равное количество опреде-
лений.
Для представления основных социальных ориентации
Т. Лири разработал схему в виде круга, разделенного на секто-
ры. В круге по горизонтальной и вертикальной осям обозначены
четыре ориентации: доминирование - подчинение, дружелю-
бие - агрессивность, так как именно эти ориентации опреде-
ляют общее впечатление о человеке в процессах межличностно-
го восприятия. В свою очередь эти секторы разделены на восемь
- соответственно более частным отношениям. Для еще более
тонкого описания круг делят на 16 секторов, но чаще использу-
114
Психологический практикум
ются октанты, определенным образом ориентированные относи-
тельно двух главных осей, При этом считается, что чем ближе
результаты испытуемого к центру окружности, тем сильнее
взаимосвязь этих двух переменных. Сумма баллов каждой ори-
ентации переводится в индекс, где доминируют вертикальная
(доминирование - подчинение) и горизонтальная (дружелюбие
- агрессивность) оси. Расстояние полученных показателей от
центра окружности указывает на адаптивность или экстремаль-
ность интерперсонального поведения.
Методика может быть представлена испытуемому списком
или на отдельных карточках.
Инструкция: "Перед Вами набор характеристик. Прочтите
каждую и отметьте знаком " + " те характеристики, которые со-
ответствуют вашему представлению о себе. Будьте внимательны,
старайтесь отвечать как можно более точно и правдиво".
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77