ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Мне
следовало иметь в виду это обстоятельство.
С остальными двумя мне повезло.
Сергей Павлович Федосеев, учитель Абалкина, жил и здравствовал на
берегу Аятского озера в усадьбе с предостерегающим названием "Комарики".
Ему тоже уже было за сто, и был он, по-видимому, человек либо чрезвычайно
скромный, либо замкнутый, потому что не сообщал о себе ничего, кроме
адреса. Все остальные данные были официальные: окончил то-то и то-то,
археолог, учитель. Все. Как говорится яблочко от яблони... Весь в своего
ученика Льва Абалкина. А между тем, когда я послал в БВИ соответствующий
дополнительный запрос, выяснилось, что Сергей Павлович - автор более
тридцати статей по археологии, участник восьми археологических экспедиций
(Северо-Западная Азия) и трех евразийских конференций Учителей. Кроме
того, он у себя в "Комариках" организовал регионального значения личный
музей по палеолиту Северного Урала. Такой вот человек. Я решил с ним
связаться в ближайшее же время.
А вот с Ядвигой Михайловной Лекановой меня ожидал небольшой сюрприз.
Врачи-педиатры редко меняют свою профессию, и я как-то уже представлял
себе этакую старушку - божий одуванчик, согнувшуюся под невообразимым
грузом специфического и, по сути, самого ценного в мире опыта, бодренько
семенящую все по той же территории Сыктывкарской школы. Черта с два -
семенящую! Некоторое время она действительно педиаторствовала и именно в
Сыктывкаре, но потом она переквалифицировалась в этнолога, и мало того -
она занималась последовательно: ксенологией, патоксенологией,
сравнительной психологией и левелометрией, и во всех этих не так уж тесно
связанных между собой науках она явно преуспела, если судить по количеству
опубликованных ею работ и по ответственности постов, ею занимаемых. За
последние четверть века ей довелось работать в шести различных
организациях и институтах, а сейчас она работала в седьмом - в передвижном
институте земной этнологии в бассейне Амазонки. Адреса у нее не было,
желающим предлагалось устанавливать с нею связь через стационар института
в Манаосе. Что ж, и на том спасибо, хотя сомнительно, конечно, чтобы мой
клиент в своем нынешнем состоянии потащился к ней в эти все еще
первобытные дебри.
Было совершенно очевидно, что начинать следует с Учителя. Я взял
папку под мышку, сел в машину и вылетел на Аятское озеро.

1 ИЮНЯ 78-ГО ГОДА. УЧИТЕЛЬ ЛЬВА АБАЛКИНА
Вопреки моим опасениям, усадьба "Комарики" стояла на высоком обрыве
над самой водой, открытая всем ветрам, и никаких комариков там не
оказалось. Хозяин встретил меня без удивления и достаточно приветливо. Мы
расположились на веранде в плетеных креслах у овального антикварного
столика, на котором имели место миска со свежей малиной, кувшин с молоком
и несколько стаканов.
Я вторично извинился за вторжение, и вновь мои извинения были приняты
молчаливым кивком. Он смотрел на меня со спокойным ожиданием и как бы
равнодушно, и вообще лицо у него было малоподвижное, как, впрочем у
большинства этих стариков, которые в свои сто с лишним лет сохраняют
полную ясность мысли и совершенную крепость тела. Лицо у него было
угловатое, коричневое от загара, почти без морщин, с мощными густыми
бровями, торчащими над глазами вперед, словно солнцезащитные козырьки.
Забавно, что правая бровь у него была черная, как смоль, а левая -
совершенно белая, именно белая, а не седая.
Я обстоятельно представился и изложил свою легенду. Я был журналист,
по профессии - зоопсихолог, и сейчас собирал материалы для книги о
контактах человека с Голованами... Вы наверняка знаете, сказал я, что ваш
ученик Лев Вячеславович Абалкин сыграл в этих контактах очень видную роль.
Я и сам был когда-то знаком с ним, но это было давно, с тех пор я растерял
все свои связи. Сейчас я попытался его разыскать, но в КОМКОНе мне
сказали, что Льва Вячеславовича нет на Земле, а когда он вернется -
совершенно неизвестно. Между тем мне хотелось бы узнать как можно больше о
его детстве, как у него все это начиналось, почему так, а не иначе -
движение психологии исследователя, вот что меня интересует в первую
очередь. К сожалению, Наставника его уже нет в живых, друзей его я не
знаю, но зато я имею возможность побеседовать с вами, с его Учителем. Я
лично убежден, что все в человеке начинается с детства, причем с самого
раннего детства...
Признаться, у меня все время теплилась некоторая надежда, что в самом
начале моего вранья я буду прерван возгласом: "Позвольте, позвольте! Но
ведь Лев был у меня буквально вчера!" Однако меня не прервали, и мне
пришлось договорить все до конца - изложить с самым умным видом все свои
скороспелые суждения о том, что творческая личность формируется в детстве,
именно в детстве, а не в отрочестве, не в юности и уж, конечно, не в
зрелом возрасте, именно формируется, а не то чтобы просто закладывается
или там зарождается... Мало того, когда я, наконец, выдохся совсем, старик
молчал еще целую минуту, а потом вдруг спросил, кто такие эти Голованы.
Я удивился самым искренним образом. Получалось, что Лев Абалкин не
удосужился похвалиться успехами перед своим Учителем! Знаете ли, надо быть
в высшей степени нелюдимым и замкнутым человеком, чтобы не похвалиться
перед своим учителем своими успехами.
Я с готовностью объяснил, что Голованы - это разумная, киноидная
раса, возникшая на планете Саракш в результате лучевых мутаций.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики