ИГРЫ СО СЛОВАМИ
Чтение слов наоборот по буквам
данное слово (сперва из трех, затем
из четырех, пяти, шести и т. д. букв
следует прочитать по буквам в обратном порядке.
Для мотивации можно сказать ребятам,
что это особый иностранный язык,
употребляемый в сказочной стране За-
зеркалье или Наоборотия ее жителями
- наоборотами или перевертышами,
или в мирах, где ход времени противо-
положен нашему: время течет из буду-
щего в прошлое, поэтому звуки, произ-
носимые у нас первыми, на этом языке
оказываются последними. Эти и анало-
гичные сказочные и фантастические
сюжеты можно использовать и во всех
последующих играх.
Чтение фраз наоборот по буквам.
Эта игра подобна предыдущей, но толь-
ко в ней вместо отдельных слов ис-
пользуются несложные фразы из трех-
пяти коротких слов, например: <домик
в лесу> - <усел в кимод>. При этом
участники игры договариваются, что
буквы Ь, Ъ и И при обратном чтении
опускаются, однако их наличие сигна-
лизируется хлопком в ладоши, следую-
щим после прочтения соответствующе-
го слова, например: <Был другой день>
<Нед (хлопок) огурд (хлопок) лыб>.
Чтение слов и фраз наоборот по
слогам. Эта игра подобна двум преды-
дущим, но в пей разбиение слов прово-
дится не по буквам, а по слогам.
Например, фраза <высокое дерево> пре-
вращается в этом случае в <во-рс-де
е-ко-со-вы>.
Чтение слов и фраз наоборот по
морфемам. Эта игра подобна трем
предыдущим, но в ней членение слов
производится по морфемам (приставка
- корень - суффикс или группа суф-
фиксов - окончание), например: раз-
влечение - <е (окончание) - ени
(группа суффиксов) - влеч (корень) -т-
раз (приставка)>.
Чтение рядов слов наоборот. Зачи-
тывается ряд из трех-пяти слов, не
связанных друг с другом по смыслу и
по звучанию, например: почта, лес,
огурец, медаль. В ответ надо назвать их
в строго обратном порядке: медаль,
огурец, лес, почта.
Чтение предложений наоборот. Про-
читывается недлинное предложение (из
четырех - семи слов), например: <Ни-
ответ надо назвать все слова, входящие
в это предложение, в обратном порядке:
<Сделает не этого тебя кроме никто>.
По договоренности игроков можно вы-
делять хлопками запятые и другие раз-
делительные знаки, имеющиеся в пред-
ложении.
Чтение слов через букву. Заданное
слово, например: сладость надо прочи-
тать так, чтобы в нем звучали лишь
первая, третья, пятая и т. д. буквы,
игнорируя вторую, четвертую и т. д., в
нашем случае должно прозвучать: с а о
т. В более сложном варианте игры
следует прочитывать длинные слова че-
рез две буквы на третью, например:
математика -> мета.
Смешанное чтение слов по буквам.
Зачитываются два слова, состоящие из
одинакового количества букв. В ответ
следует назвать новое, искусственное
слово, составленное из первой буквы
первого слова, второй второго, третьей
первого, четвертой второго и т. д.,
например: СеЛо, пАрК САЛК. Затем
слова меняются местами, и в начало
ставится первая буква второго слова:
ПаРк, сЕлО - ПЕРО. Более сложный
вариант игры предполагает поочередное
смешивание букв из трех разных слов,
например: РабОта, гИтаРа, заРеВо ->
РИРОРО.
Смешанное чтение слов по буквам в
обратном порядке. Эта игра подобна
предыдущей, только смешивание букв
начинается не от начала, а от конца
слова: с последней буквы первого сло-
ва, например: рУкА, КиНо -> АНУК, а
затем ОКИР.
Смешанное чтение слов по слогам.
Эта игра аналогична двум предыду-
щим, но здесь членение слов произво-
дится не по буквам, а по слогам,
например: ХАмеЛЕон, руКОятКА -
ХА-КО-ЛЕ-КА. При этом можно пред-
ставлять, что создаются гибриды из
двух разных предметов и подбираются
их названия.
Чтение слов от краев к середине.
Заданное слово следует прочитать, дви-
гаясь как бы одновременно и от начала,
и от конца, чтобы дойти до середины.
При этом на первое место ставится его

третье - вторая от начала, па четверо
- предпоследняя и т. д" например
ОгуреЦ -. ОЦгеур.
Включение лишних букв в слово. 3аданное слово надо преобразовать так
чтобы в промежутках между каждой
парой составляющих его букв появилась одна лишняя буква. Можно предложить несколько разных вариантов
такого вставления дополнительных
букв, однако желательно, чтобы образованные таким способом искусственные слова по своему звучанию были похожи на привычные слова. Например
палка пЛаВлЕкРа или пРаЕлОкВ
Можно считать, что это эффективный
способ простого зашифровывания важных сообщений.
Очищение слова от лишних букв. Это
игра противоположна предыдущей. За
дается слово, <засоренное> лишним
буквами, вставленными через одну. На
до его очистить от засорения и произвести исходное слово, например: кРуЯ
сИт - куст. Можно представлять, что
совершается расшифровка закодированных разведданных, или что злой
волшебник смешал буквы в словах,
следует очистить родной язык от этого
вредного вмешательства.
Чтение предложении через слово. За
дается предложение из пяти - семи
слов, например: <Сережа обычно про
сыпается около семи часов утра>.
ответ следует прочитать его, опуская
при этом каждое второе слово: <Сережа
... просыпается ... семи ... утра>. Затем
оно прочитывается с опусканием первого, третьего и т. д. слов: <... обычно.
около ... часов> ... Заметим, кстати, что
игра, противоположная этой, когда
предъявляются предложения с каждым
вторым опущенным словом и игрой
должны заполнить эти пропуски, составив как можно больше интересных и
разнообразных по содержанию предложений, может применяться для развития воображения школьников.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13