Что можно быть занюханым неудачником на ржавом самокате и заполучить себе в постель любую раскрасавицу. Если знать, как заполучить.— Курсант Глущенко, назовите главное условие; которое необходимо соблюдать при соблазнении женщины.— Ну... Наверное, быть щедрым, водить в рестораны, дарить цветы?..— Нет, это средства. Надо быть к ней безразличным. В противном случае вы никогда не сможете контролировать свое и ее поведение. Я ставлю вам «неуд»...Актёрское мастерство вела тоже женщина. Ну или почти женщина, потому что лет восьмидесяти жуткая мымра.— Будьте так любезны, изобразить мне... обезьяну.— Это, простите, не обезьяна, это нонсенс. Это пьяный сантехник на приеме в Виндзорском замке. Обезьяна милее того, что вы нам здесь продемонстрировали. Вы не должны использовать привычные вам человеческую мимику и жестикуляцию. Нужно изображать животных, а не людей, изображающих животных! В противном случае у вас всегда будут получаться пьяницы и идиоты. Попытайтесь влезть в шкуру обезьяны. Думайте, как обезьяна.И выражайте то, о чем она думает, доступными ей средствами.— Но зачем нам быть похожими на обезьян?— Затем, милейший, что чем лучше вы научитесь изображать не похожих на человека обезьян, тем легче сможете изобразить человека.Покажите еще раз. Покажите... проснувшегося после зимней спячки хорька......Беременную слониху, увидевшую приближающегося к ней охотника......Вошь, которую зацепил гребешок......Гладильную доску, на которую поставили горячий утюг...Скоро курсанты могли изобразить что угодно, хоть даже случайную занозу в заднице римского папы.— Вы очень хорошие ученики. Вы даже лучше, чем студенты актерского факультета, где я преподавала с сорок седьмого по восемьдесят шестой год...Еще бы! Если бы тем студентам за неуды влепляли наряды вне очереди, заставляя драить полы зубными щетками и чистить по тонне картошки в один заход, они бы тоже, все как один, стали Качаловыми.«Мымре» вторили преподаватели грима.— Вот эта помада вам не идет. И пудру вы выбрали не лучшую. Настоящая женщина никогда бы не выбрала такую помаду и такую пудру. И маникюр... Разве это маникюр — это краска, намазанная на ногти!И курсанты, сидя за поставленными в ряд гримерными столиками, старательно подводили глаза, выпрашивая друг у друга синий карандаш, и примеряли набитые тряпками бюстгальтеры.— Застегни, пожалуйста...Но даже когда помада и маникюр стали ложиться как надо, преподаватели все равно были недовольны.— Поймите, одной помады и одного маникюра для того, чтобы стать женщиной, мало. Надо почувствовать себя женщиной! Надо хотеть нравиться мужчинам. Надо кокетничать...И курсанты приучались ощущать себя женщинами.Как до того беременными слонихами.— Ой, у меня стрелка на колготках! Какой ужас!..— Теперь вы моряки. Расставьте ноги шире, перенесите вес на правую ногу, на левую, и так вразвалочку, вразвалочку...— Теперь надевайте вот это.И им выдавали малиновые, с отливом, пиджаки, которые сидели, как кавалерийские седла на дойных коровах, и выводили на плац, где стоял новенький «шестисотый» «Мерседес».— Это «Мерседес» шестисотой модели, — объясняли им. — По-простому — «мере». Или «телега». Короче, такая крутая тачка, широкая, совсем черная, с десятикиловаттной стереомузыкой, кондишеном и типа всякими наворотами, чтобы было удобно ездить на стрелки и оттягиваться с телухой.Курсанты ошарашенно смотрели на инструктора.— К «мерсу» положены аксессуары — ну там голда или цепак на полкило, мобила «Моторола», децел на сто строк и ствол двенадцатого калибра. А если без «ствола» и «мерса», то, значит, ты голимый лох и твое место у параши. Понятно? Сегодня без знания этого сленга вас не пустят ни в одно приличное общество.— А кто тогда мы? — показали курсанты на малиновые пиджаки.— Вы, в натуре, братаны, корефаны или брателло, короче, такие крутые пацаны, у которых все путем, потому что они ездят на «шестисотых» тачках, в прикиде от Версаче, имеют телку и навороченную хату, ведут себя по понятиям и разведут любого на одних мизинцах. А теперь — пройдитесь. Курсанты пошли малиново-золотистым строем, дружно отблескивая голдами и отбивая дробь об асфальт плаца лакированными туфлями.— Нет, нет. «Новые русские» ходят не так. «Новые русские» ходят от живота. Вот так, выбрасывая ногу чуть с вывертом. А главное, лицо, не такое у них лицо, совсем другое у них лицо.И не надо хлопать дверцами машины. Они не хлопают дверцами машины, потому что не открывают их. Им — открывают.Повторите еще раз.И еще раз.И еще...Трудно это — стать другим человеком. Стать тем, кем никогда не был. * * * — Священники так не говорят.— Грузины так не пьют...— Ненцы так не едят...— Работяги сморкаются по-другому...— Дирижеры так не садятся, они отбрасывают фалды фрака... * * * И снова прикладная психология.— Чтобы войти человеку в доверие, надо...И предмет «Карманные кражи».— Резать карманы лучше половинкой бритвенного лезвия... Подойдите к манекену и попробуйте вырезать левый внутренний карман.Нет, не так. Вы держите лезвие слишком прямо и зло дерете ткань. Измените угол...Еще...Еще...— Это станина, это суппорт, это «бабка», — объяснял инструктор устройство токарного станка. — Встаете здесь, берете деталь, вставляете сюда, зажимаете резец...Повторите.— Разве мы будем токарями?— И еще фрезеровщиками, сварщиками, наладчиками... Вы должны иметь представление о профессиях, которые будете использовать в своих легендах. Вы должны быть убедительными. Включайте станок...— Покажите, как вы будете уходить от слежки. Нет! Это слишком явно. Вы не должны показывать, что обнаружили наблюдение. Подумайте, как аргументировать изменение своего поведения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15