на равнине З. более вредна, чем в горах; южные и юго-зап. склоны страдают сильнее других, особенно северных; тоже относится к известковым и каменистым почвам, за которыми следуют глинистые и песчаные; наименее страдают от З. песчаносуглинистые и суглинистые почвы; г) от состояния поверхности почвы: на почву, поросшую сорными растениями, засуха действует сильнее, чем на покрытую опавшими листьями, мхом и пр.; л) от состояния насаждений: полные страдают менее изреженных; е) от состояния погоды и времени года: З. начинается часто уже в мае, но засыхание деревьев наблюдается в конце июля и в начале августа, отчего нельзя судить об успехе лесных культур раньше августа и начала сентября. Меры предупреждения вреда от З., при искусственном лесоразведении – посадка саженцев с хорошо развитыми корнями, для чего необходимо предварительное возращение их в школе, покрытие почвы возле саженцев опрокинутой дерниной, мхом или глубокое взрыхление почвы и разведение на вей, одновременно с деревцами, зерновых хлебов. В питомниках и школах еще могут быть применяемы: удобрение компостом, или дерновою землею (последняя не только способствует развитию мелких корней, но и предохраняет почву от зарастания сорными растениями), тщательная очистка почвы от сорных трав, покрытие поверхности между рядами растении мхом, мякиной и опилками (но угольная набойка вредна) и даже поливка. Полезна также боковая защита (но не навесы) гряд, с южной стороны, вертикальными дранковыми щитами или сосновыми ветвями. При возращении насаждений, для уменьшения вреда от З., следует уменьшать отенение молодняков опилкой излишних ветвей у семенников и деревьев, оставляемых до второго оборота рубки, содержать насаждения вполне сомкнутыми (на что необходимо обращать внимание при производстве проходных рубок) и почву совершенно покрытою лесною подстилкою; рекомендуется даже (Гесс) устройство, на сухих склонах, системы горизонтальных канавок, для задержания стекающей дождевой воды. Точно также при естественном лесовозобновлении следует на бедных и сухих (песчаных) почвах вести темную рубку; но, при успехе обсеменения, поскорее выставлять молодые деревца для пользования ниспадающею росою и дождевою водою, и в особенности удалять отдельно стоящие, гладкоствольные деревья; лесосеки необходимо закладывать узкие, с СЗ на ЮВ, чтобы молодняки могли пользоваться защитой взрослого леса.
В. Собичевский.

Захаров

Захаров – фамилия нескольких русск. художников, из которых заслуживают быть упомянутыми: 2) Андреян Дмитриевич З. (около 1760 – 1811), архитектор, воспитание получил в имп. академии худ. и был выпущен из ее в 1782 г. с больш. золот. медалью, присужденною ему за проект увеселительного дома. В 1794 г. возведен в звание академика и в 1797 г. – проф. С 1787 г. и по конец своей жизни служил в акад. преподавателем архитектуры. Считался весьма основательным знатоком строительного дела и имел довольно много работ в СПб. и Гатчине; но труды его состояли, главным образом, в преподавательской деятельности и в достройке академического здания.

Захарьин

Захарьин (Григорий Антонович) – заслуженный профессор и директор факультетской терапевтической клиники моск. унив., почетный член академии наук, род. в 1829 г., поступил в московский унив. в 1847 г., где окончил курс докторантом в 1852 г. По окончании курса назначен ассистентом факультетской терапевтической клиники у проф. Овера; в 1854 г. защитил диссертацию на степень доктора медицины: «De puerperii morbis», а в 1858 г. командирован был на 2 года за границу. Но возвращении из командировки З. призван был доцентом терапевтической киники и стал читать общую терапию; в 1862 г. избран сперва ординарным профессором по семиотике и диагностике, а потом ордин. проф. и директором факультетской терапевтической клиники. Захарьину принадлежит одно из первых мест в ряду русских терапевтов; за границею он пользуется также широкою известностию среди медицинского ученого мира. В течение своей сорокалетней профессорской деятельности он воспитал родине тысячи врачей, между которыми находится ряд профессоров, приобретших почетное место в медицинской науке. З. создал школу врачей, имеющую особый характер. Ученики его, как и сам он – врачи-практики, на первом плане ставящие опрос больного и чисто клиническое объективное исследование его. Большая часть ученых трудов З. принадлежит первым годам его врачебной деятельности. Наиболее ценным вкладом в медицинскую науку являются, однако, его клинические лекции, полные широкого опыта и глубокого знания организма человека. В течение короткого времени эти лекции вышли уже третьим изданием.

Защита

Защита в уголовном суде, слагается из совокупности действий, имеющих целью опровержение фактических и правовых оснований предъявленного против определенного лица обвинения. По распространенному среди представителей науки уголовного процесса воззрению, она делится на З. материальную, отправляемую обвиняемым, судом и отчасти прокуратурою, и З. формальную, предъявляемую защитником и именуемую так потому, что она стремится защитить заподозренного посредством применения охранительных форм процессуального закона, З. материальная неизбежно находить место в каждом уголовном деле; что же касается до З. формальной, то сфера ее применения, равно как условия и способы ее деятельности, менялись в процессе, по мере исторического его развития. Наименее благоприятен для этой З. был следственный тип уголовного процесса, не знавший самостоятельной деятельности сторон и сосредоточивавший, при условиях письменности и тайны производства, всю процессуальную деятельность в лице суда.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268