Олег, не привыкший, что ему отказывают в приглашении, стоял как оплеванный.
Своим поступком он обратил на себя всеобщее внимание. Подвыпившие молодчики кругами заходили вокруг него, однако этим дело и кончилось.
Больше Олег на танцы не ходил. Вечерами он смотрел маленький переносной черно-белый телевизор, привезенный с собой, или читал. Еще в первый день он забрел в городскую библиотеку и был поражен ее богатством. Посетителей здесь было немного, и молодая невзрачная библиотекарша отнеслась к Олегу с видимым интересом. Узнав, что перед ней преподаватель истории, окончивший университет, она и вовсе растаяла. Олег получил доступ в хранилище, где нашел такие издания, о которых знал лишь понаслышке. Книги помогали коротать время, а потом начался учебный год, стало повеселее. И все же Олег сильно тосковал по родному городу, по родителям и младшей сестре и почти каждый выходной ездил домой.
Итак, как мы уже говорили, урок, который он вел, подходил к концу. Вдруг шум, который доносился из-за распахнутых окон, усилился. Олег глянул в окно и увидел, что двор перед школой стал заполняться детьми. Они опрометью выскакивали из школьных дверей. Тут же стоял милицейский «газик».
Не успел удивленный Олег отвернуться от окна, как дверь класса распахнулась и вбежал раскрасневшийся директор.
— Сейчас же всем покинуть класс! — закричал он с порога.
— В чем дело? — недоуменно спросил Олег.
— Скорей, скорей! — не отвечая на вопрос, заторопил директор.
Дети с криками схватили сумки и рванулись из класса. Олег поспешил за ними. Во дворе столпилась вся школа. Ребята возбужденно переговаривались и смотрели то на школу, то на нескольких милиционеров, стоящих у «газика».
— Вроде все, — обращаясь к майору милиции, растерянно сказал директор.
— Необходимо проверить еще раз, — заметил майор.
Директор с готовностью рванулся к школе.
— Постойте, я с вами, — остановил его майор.
— Поспешите, — сказал стоящий среди милиционеров человек в штатском, — осталось минут пятнадцать-двадцать.
— Что все-таки происходит? — спросил Олег у учительницы литературы.
Та недоуменно пожала плечами:
— Сама не знаю, говорят, что школа должна рухнуть.
— Как рухнуть? — опешил Олег. — Почему именно сегодня?
Но литераторша ничего вразумительного ответить не смогла.
Олег отошел к своему классу. Ребята возбужденно переговаривались и с любопытством смотрели на здание школы.
— Сейчас развалится! — перешептывались они.
Подъехала черная «Волга», и из нее вылез осанистый человек, как решил Олег, какой-то местный чин.
Человек в штатском подошел к нему и что-то зашептал, тот молча кивал головой.
В этот момент из пустой школы выскочили директор и майор. Они подошли к вновь прибывшему.
— Школа пуста, Аркадий Борисович, — громко отрапортовал директор.
— Осталось пять минут, — сказал милицейский майор, посмотрев на часы.
Все замолчали и стали смотреть на здание школы. Притихли и дети. Тревожная тишина повисла над школьным двором.
Прошло пять минут, потом десять, пятнадцать… Дети насмешливо загалдели. Кто-то свистнул.
— Что же это? — громко спросил осанистый мужчина. — Неужели обман?! Да можно ли верить какому-то слабоумному?!
— Обмана быть не должно, — твердо сказал мужчина в штатском, но и в его голосе прозвучало заметное сомнение.
В эту минуту раздался треск. Сначала слабый, потом громкий и грозный. Здание зашаталось. Казалось, некто огромный раскачивает его изнутри.
— Все назад!!! — закричал майор, но дети и без команды рванулись прочь. Вместе со всеми бросился бежать и Олег.
Отбежав подальше, он обернулся. Крыша школы покосилась. Потом и все здание странно завалилось на бок и наконец рухнуло, подняв столб пыли.
В один голос завыли дети. У директора из глаз брызнули слезы. Заплакали и некоторые учителя
— Что и требовалось доказать, — громко произнес мужчина в штатском и двинулся к «газику», следом направился к «Волге» и Аркадий Борисович.
Олег подошел к директору, одиноко стоящему в стороне от всех.
— Что все-таки случилось и где мы будем заниматься? — спросил он.
Директор невидяще посмотрел на молодого учителя, потом махнул рукой и, не говоря ни слова, пошел прочь.
А случилось вот что.
Утром этого же дня к секретарю горкома Аркадию Борисовичу Караваеву явился местный уполномоченный КГБ Разумовский, тот самый мужчина в штатском. Он сообщил Караваеву, что сегодня, примерно в 11.45, в городе случится крупная неприятность — рухнет здание школы N° 2, и, если сейчас не принять меры, могут быть значительные жертвы.
— Неужели диверсия? — спросил похолодевший Караваев.
— Бог миловал, — последовал ответ, — просто школа уже не один год находится в аварийном состоянии, капитальный ремонт много лет не производился, и вот результат.
— Но позвольте, — удивился секретарь горкома, — то, что школа находится в аварийном состоянии, не секрет, но откуда вы знаете, что она рухнет именно сегодня, и именно в 11.45, а, скажем, не в два часа или в полночь?
— Да уж знаю, — уклончиво ответил Разумовский.
— Это не разговор! — резонно заметил Аркадий Борисович. — Я, конечно, понимаю, что в вашем ведомстве много тайн, но ведь тут какая-то мистика.
— Может быть, и мистика, — охотно согласился Разумовский.
— А если мы примем меры, а ничего не произойдет?
— Береженого Бог бережет.
Караваев про себя отметил, что кагэбэшник уже второй раз за время беседы вспомнил о Боге.
«Странно, — подумал он, — Бог, мистика… очень странно!»
— Вот вы все уповаете на Бога, — продолжил он, — а я, знаете ли, материалист, ни в какую мистику не верю, а в том, что в случае конфуза информация дойдет до обкома да и до вашего начальства, не сомневаюсь.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110