Во дворе дома всегда стоял матрос-часовой с карабином. В полупод-
вальном помещении жила караульная команда во главе с мичманом. Матросы,
которые нас караулили, дружили с детьми воинских начальников, играли с
ними в футбол и другие игры. Служба не слишком их обременяла. Во дворе
жила также сторожевая овчарка.
Слева от подъезда, выходившего во двор, стояли гаражи, заполненные
черными машинами марки "ЗИМ", а справа росли деревья, и были площадки
для игр и забав детей. В доме насчитывалось около десятка детей разных
возрастов.
Дети не стеснялись своего происхождения. Они запросто обращались с
часовыми. Мичман заискивал перед детьми, опасаясь, что они могут пожало-
ваться отцам. Мои детские переживания значительно усилились в доме за
железным забором. Новые школьные товарищи определенно опасались заходить
ко мне. Правда, были среди них и такие, которым нравилась избранность, и
они, вероятно, гордились знакомством с высокопоставленными детьми. Но
они не нравились мне.
Только через год или два я привык к часовым, и меня перестало удру-
чать наше житье.
Любимым развлечением мальчишек двора было следующее. Вечерами мы
прокрадывались за гаражи к забору. Нашим главарем был десятиклассник
Витька, сын адмирала. В этом месте забор был деревянным, с узкими щелями
между досок. Он отгораживал двор от матросского клуба, где по субботам и
воскресеньям были танцы. Прильнув к щелям, мы наблюдали за темными алле-
ями и кустами, примыкавшими к забору. На аллеях стояли скамейки. В кус-
тах и на скамейках мы видели матросов в белых бескозырках. Матросы обни-
мали подруг. Когда какой-нибудь матрос, осмелев от темноты и дыхания
подруги, предпринимал решительные действия, Витька, а за ним и мы, начи-
нали свистеть и улюлюкать. Подруга вскакивала со скамейки, поспешно, оп-
равляя юбку, а злой матрос с ругательствами подбегал к забору, желая
вступить с нами в непосредственный контакт. Мы не убегали, потому что
забор был высоким, генералы и адмиралы были еще выше забора и часовой с
карабином охранял наши игры.
Покрутившись у забора и высказав все, что он о нас думает, матрос
бросался искать убежавшую подругу.
Наши действия казались нам остроумными.
Эти забавы увлекали меня в восьмом классе. Уже в девятом я ушел с ад-
миральского двора в народ.
Красный охотник
Но сначала о радиолюбительстве
В первое лето на Дальнем Востоке мы жили на казенной даче. Я еще не
определился в школу и занимался на даче техническими поделками. Я выпи-
ливал лобзиком фигурные палочки из фанеры. Работа требовала терпения, но
не удовлетворяла результатами. Что-то было в этом несерьезное.
Рядом с дачным поселком стояла авиационная часть. Она входила в под-
чинение отцу. Я побывал там и зашел в мастерские. Обилие инструментов,
приборов и деталей поразило меня. Мне страшно захотелось заниматься ра-
диолюбительством. В те годы оно было популярно.
Я обложился журналами "Радио" и брошюрами типа "Как самому сделать
радиоприемник". Между прочим, радиоприемник у меня был. Но оказалось,
что радиоприемник, сделанный своими руками, отличается от купленного в
магазине так же, как собственный глаз от вставного.
Теорию я усвоил сносно, но практика давалась сложнее. Нужно было нау-
читься паять, гнуть железо, сверлить, наматывать катушки, дроссели и
трасформаторы, клеить каркасы, производить монтаж - и еще многому друго-
му.
Отец попросил старшину из мастерских приходить к нам на дачу и обу-
чать меня практическому радиолюбительству.
Тогда я не подумал, что просьба начальника - это приказ. Мне показа-
лось естественным, что по вечерам к нам на дачу стал приходить усатый
старшина-сверхсрочник, который знал все о радио.
Впрочем, он сам, кажется, был доволен таким оборотом дела. Отец в
скором времени помог ему с жильем. У старшины была семья.
Я до сих пор не знаю, как относиться к взаимным услугам. Казалось бы,
это естественнейшая вещь. Люди, по-доброму относящиеся друг к другу, де-
лают то, что в их силах. В силах старшины было обучить сына начальника
техническим навыкам. В силах начальника было дать старшине жилплощадь.
Я уверен, что мой добрый старшина ни о чем не просил. Отец сделал
сам.
От старшины я узнал массу интересных и полезных вещей. Мы собирали
приемник прямого усиления. Списанные детали приносил старшина. Однако
почти все, включая шасси и силовой трансформатор, я сделал своими рука-
ми. Целую неделю я мотал трансформатор, считая витки и перекладывая об-
мотки слоями тонкой конденсаторной бумаги.
Мой первый "силовик" сгорел. Из него пошел дым. Я взялся за второй.
Старшина научил меня залуживать провода, крепить детали, чертить монтаж-
ные схемы, распаивать панельки радиоламп. От него я узнал волшебную фра-
зу: "Каждый красный охотник желает знать, сколько фазанов село в боло-
те".
Вы, наверное, ее не знаете. А я знаю.
Эта фраза давала ключ к цветной маркировке конденсаторов и сопротив-
лений. Такая маркировка давно отменена, но тогда на деталях, в особен-
ности на американских, можно было видеть цветные пояски и точки, обозна-
чавшие величину емкости или сопротивления.
Начальные буквы слов фразы обозначали цвета и соответствовали цифрам
от единицы до девятки. Коричневый, красный, оранжевый, желтый, зеленый,
синий, фиолетовый, серый, белый.
И я ощущал себя красным охотником, желающим знать, сколько фазанов
село в болоте.
Друг
Увлечение помогло найти мне друга.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20