Появление зубов было критерием необходимости докорма у многих народов.
Исследователь обычаев древней Индии Р.Б.Пандей пишет: «Зубы были очевидн
ым признаком того, что ребенок способен принять твердую пищу. Давать тве
рдую пищу до четвертого месяца было запрещено».
Р.Б.Пандей. Древнеиндийски
е домашние обряды. М., 1990. С.98.
Для слабых детей этот срок откладывался еще на более позднее врем
я, даже на период позже года.
Большая ошибка заключается в представлении о необходимости для ребенк
а коровьего молока. Этот предрассудок привел к тому, что коровье молоко с
тало неотъемлемой частью ежедневного рациона малыша как после прекращ
ения грудного вскармливания, так и ранее. Молоко дается в чистом виде, в ви
де молочных каш и других блюд.
Действительно, коровье молоко содержит много ценных питательных вещес
тв. Однако их сочетание предназначено не для человеческого детеныша, а д
ля теленка. «Поэтому всякая попытка вскармливания ребенка молоком друг
ого биологического вида является, по существу, экологической катастроф
ой для ребенка, и тем более значимой, чем меньше его возраст.''
Справочник по детской
диететике. Под ред. Н.М.Воронцова и А.В.Мазурина. Л., 1980. С. 25.

Еще опаснее специальные смеси, выпускаемые промышленностью в огромном
разнообразии, также содержащие компоненты коровьего молока. «Забыли»,
Ц пишет Б.П.Никитин, Ц «что коровье молоко предназначено природой для т
еленка, растущего в пять раз быстрее ребенка. И не случайно мы видим «иску
сственников», в два года имеющих вес 23 килограмма, то есть вес семилетнего
!» Б.П.Никити
н. Первые уроки естественного воспитания, или Детство без болезней. Л., 1990. С
.75.
И далее: «Реклама представляет молочные смеси удобным и почти идеа
льным питанием для ребенка, сообщая только об их положительных качества
х. Матери несложно убедиться в их достоинствах: их легко готовить, можно д
авать ребенку сколько угодно, и само кормление можно поручить отцу, роди
телям, другим членам семьи. Но следовало бы на коробке перечислять также
и вредные, отрицательные свойства питания: опасность ожирения (80 процент
ов тучных детей уносят ожирение во взрослость), расстройство пищеварени
я (поносы), угнетение микрофлоры в кишечнике, ослабление иммунитета, торм
ожение развития мозговой ткани, акселерация, будущая ранняя импотенция
мужчин и другие».
Там же, С.78.

Вплоть до появления первого зуба и, соответственно, начала прикорма ребе
нку не нужна также и вода. Ни один детеныш ни одного сухопутного млекопит
ающего не употребляет воду на ранних сроках грудного вскармливания. Вод
а (особенно кипяченая, т е. деструктурированная, «мертвая») с трудом усваи
вается ребенком, вызывая диспепсические явления. Матери прекрасно знаю
т, как дети отказываются принимать воду и их приходится приучать ее пить.

Гарантией нормального количества воды в организме ребенка будет его ку
пание и водные тренировки (по возможности ежедневные). Кожа имеет свойст
во всасывать воду при ее недостатке даже в больших количествах.
Итак, когда прорезывается первый зуб, малыш готов к более грубой пище, чем
материнское молоко. Чем же его прикармливать? Этот вопрос всегда волнует
родителей. Когда ребенок действительно готов к твердой пище, все решает
ся очень просто. Дайте ему чтонибудь натуральное, лучше фрукт. Например, я
блоко. И он с удовольствием будет грызть его одним своим зубом. Дайте ему м
орковку, корочку хлеба. Не надо ничего протирать и перемалывать. Пусть ег
о единственный зуб работает. Когда появится второй зуб, количество съеде
нного будет увеличиваться. Так количество зубов станет естественной ме
рой прикорма.
Пища должна быть простой. Фрукты, ягоды, овощи, хлеб (лучше черствый). Чуть п
озже можно давать из ложечки каши. Простые, сваренные на воде, без соли и с
ахара. Все будет ребенку нравиться. Нельзя оценивать со своих позиций вк
ус продуктов. Многие матери знают, как дети упорно отказываются от молоч
ных каш с добавлением соли и сахара. Но как только малыш получает просто с
варенную на воде «невкусную» кашу, он начинает есть ее с удовольствием. Э
то мы должны учиться у детей правилам питания.
Обычно с прикормом связывают много трудностей: ребенок отказывается ес
ть. Но происходит это, если прикорм вводится насильственно, раньше того с
рока, когда организм ребенка к нему готов «Это уморительное зрелище, ког
да ребенок впервые пробует твердую пищу. На его лице недоумение и отвращ
ение. Он морщит носик и лобик. Не осуждайте его за это. В конце концов это де
йствительно совсем новые для него вкус и консистенция».
Б.Спок. Ребенок и уход за ни
м. С.93.
И масса рекомендаций, как его все же заставить есть.
Питание ребенка всегда будет зависеть от того, какие пищевые привычки су
ществуют в семье. Но если вы решили овладеть рациональным питанием, вам б
удет чему у него поучиться.
Наиболее распространенная причина перевода детей на смешанное вскармл
ивание Ц нехватка у матери молока. Это явление как частое, так и абсурдно
е, поскольку весь опыт выращивания детей у различных народов во все врем
ена, а также выкармливание грудью млекопитающими своих детенышей показ
ывают, что «таково нормальное свойство женской груди Ц давать молоко вс
егда, если малышу нужно».
Б.П.Никитин. Первые уроки естественного воспитания, или Дет
ство без болезней. С.74.
И, видимо, весь вопрос исчерпывается пониманием этого «нужно».
Каковы же основные причины, приводящие к реальной нехватке молока или по
зволяющие заключить об этом?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82