- Борис, что же ты?
И действительно, мне стало стыдно. Что это я? Ведь я сам не люблю, когда над другими издеваются.
- Послушай, Красная Шапочка... - многозначительно произнес я. - Мы же разговариваем, - отстранил Сашку рукой и сказал: - Я приду к вам. Сегодня. После уроков. Будет сбор. Я уже речь написал.
Вот так-то. Знай наших!
После уроков я заметил, что Сашка необычно быстро собирает портфель. Его поспешность мне была ясна, я видел, куда он косит глаза.
В это время Настя вышла из класса. Я выскочил следом за ней.
- Привет! - крикнул на ходу Сашка, обгоняя меня в коридоре.
Встретились мы на первом этаже около библиотеки.
Когда он увидел меня, то прикинулся, что ничего не видит, и хотел пройти мимо. А я, видно тоже от смущения, подставил ему ножку, и он растянулся во весь рост.
- Ты что, - взревел он, вскакивая, - обалдел? - и трахнул меня портфелем.
Я в ответ тоже. В результате у нас вышла настоящая современная дуэль. Из-за женщины, потому что каждому из нас было ясно, чего мы здесь околачиваемся.
А тут появилась и сама виновница нашего поединка. Она вышла из библиотеки.
- Чего это вы деретесь? - спросила Настя. - А еще друзья!
- У нас дружеская драка, - сказал Сашка, зло поглядывая на меня.
- Разминка после уроков, - поддержал я.
А в следующий момент произошло нечто неожиданное: в одном из классов открылась дверь, в нее просунулась голова какого-то, малыша, который, увидя меня, издал оглушительный, победный клич:
- Ребята! Боря при-ше-о-ол!
Стремительно, как будто их выпустили из катапульты, из класса вылетела толпа детей и дикой ордой устремилась на меня. Они смотрели на меня с немым восхищением, как на бегемота в зоопарке. Через секунду Настя и Сашка оказались оттесненными в дальний угол.
Я криво улыбнулся. Я совсем забыл, что обещал к ним прийти, и смущенно сказал:
- Давайте пойдем в класс. Там мы будем в своей тарелке.
- Пошли в свою тарелку! - крикнул какой-то находчивый малыш.
- Пошли! Пошли! - загалдели остальные.
В классе ребята уселись за парты и притихли.
На доске большими печатными буквами было выведено: "БОРЕ УРА!"
- Ну, это уж слишком, - сказал я и стер надпись.
Откашлялся, дрожащим" руками разгладил на учительском столе листок с речью и начал:
- "Дорогие ребята! - Голос у меня был странный, дребезжал, как старый репродуктор: - Пионерская... организация... всем известная..."
Я легкомысленно оторвал руку, придерживавшую листок, а легкий ветерок, ворвавшись в открытую форточку, взметнул мою драгоценнейшую речь, унес с учительского стола и уронил на пол.
Я проследил за нею тупым взглядом, но поднять не решился.
- "Пионерская организация, всем известная..." - начал я наизусть и замолчал. Слова окончательно вылетели у меня из головы.
Мальчишка с первой парты догадливый оказался: поднял листок и положил передо мной на стол. А я, как заправский телевизионный диктор, который читает текст по бумажке, но делает вид, что совсем не читает, скосив глаза, быстро прочел:
- "Пионерская организация, всем известная... - На секунду поднял голову, криво усмехнулся: "Повторенье - мать ученья", и продолжал: ...своим мужеством, прислала меня к вам, нашим младшим товарищам, чтобы я вас закалил и подготовил нам достойную, мужественную смену..." - Я умолк окончательно.
- Ура-а-а! - закричал мальчишка с последней парты.
- Не надо, - сказал я.
Стало тихо и неизвестно, что делать дальше. Первоклашки преданно смотрели на меня.
- Ну, давайте познакомимся, - упавшим голосом сказал я.
На первой парте сидели девочки, которые приходили ко мне.
- Тебя как зовут? - спросил я одну из них.
- Стрельцова, - ответила она, вставая.
- Фамилий не надо, - предложил я. - По фамилиям скучно. Давайте только имена.
- Зина, - сказала Стрельцова и села.
- А меня Наташа, - сказала ее соседка.
У этой Наташи были круглые глаза, как пятаки, и эти пятаки не отрываясь следили за мной.
- У нас две Наташи! И обе дуры! - выкрикнул какой-то острослов с последней парты.
Мальчишки засмеялись, а Наташа захлопала своими пятаками. Видно собираясь разреветься.
Я направился к этому острослову. Я угрожающе приближался к нему.
В классе стало тихо.
- Тебя как зовут? - спросил я.
- Генка, - ответил он.
- А сколько у вас Генок?
- Трое.
- Надеюсь, не все такие умные?
Ребята засмеялись, и острослов Генка тоже. А Наташа уставила на меня свои пятаки и сказала:
- Нет, только этот... Костиков.
- Значит, ты Генка Костиков? - Я немного повеселел и спросил соседнего мальчишку: - А ты?
Мальчишка встал и, сильно смущаясь и краснея, прошептал что-то неразборчиво.
- Громче, - попросил я.
- Толя! - вместо него выкрикнул Генка. - Он у нас трус. Как девчонка.
- Тихо, тихо, - сказал я. - Храбрость дело наживное. Садись, Толя. - И повернулся к классу: - Продолжим знакомство...
И тут со всех сторон защелкало, как горох:
- Лена!
- Лена!
- Гена!
- Саша!
Они вскакивали и садились, как оловянные солдатики.
- Сима!
- Коля!
- Леша!
- Шура!
Сначала я пытался запомнить имена ребят и их лица, даже пальцы загибал, но вскоре понял всю тщетность этой затеи.
У меня от них голова пошла кругом. Они были ужасно одинаковые, эти первоклашки. Все в форме. Все с белыми воротничками. Девочки - с косичками. Мальчишки - с челками. Да еще одно имя на двоих или троих.
- Довольно! - решительно прервал я этот поток имен. - На первый раз достаточно. Хватит!
Отошел к окну, чтобы сосредоточиться, и увидел, как Настя и Сашка пересекали школьный двор. Они шли рядом, и Сашка все время хохотал. Вероятно, рассказывал что-нибудь смешное про меня. Это его излюбленный прием.
Надо было отделаться от первоклашек и догнать их.
1 2 3 4 5 6 7