садизм и вуайеризм обычно приводят в
качестве примеров инстинктов, способных к этому превращению. См. Freud (1915).
Приравнивание Фрейдом пассивного к феминному широко критиковалось, ос
обенно женщинами-аналитиками Ц Horney (1916), Klein (1948) и Payne (1935). Оно является примером тог
о, что Джонс назвал фрейдовским ФАЛЛОЦЕНТРИЧЕСКИМ взглядом на женщин. Ли
шь Hermann (1935) подверг сомнению равенство активного и маскулинного. Попытки оп
исать гетеросексуальные отношения в терминах мужской активности и жен
ской пассивности могут привести к абсурду, как, например, у Deutsch (1946), которая о
писывает «активное преследование пассивных целей» как феминную характ
еристику. Существует также тенденция считать, что матери активны, а их мл
аденцы пассивны, хотя оба процесса Ц кормление и сосание Ц включают ак
тивность. В обоих случаях определения в терминах активной и пассивной ро
лей предполагают, что отношения представляют собой скорее столкновени
я, нежели взаимодействия, и путают активность с инициацией действия, а па
ссивность Ц с отзывчивостью и восприимчивостью.
АКТУАЛЬНЫЙ НЕВРОЗ (actual NEUROSIS) В своих ранних работах Фрейд делал ра
зличие между ПСИХОНЕВРОЗАМИ и актуальными неврозами, где первые обусло
влены психологическими КОНФЛИКТАМИ и событиями прошлого, а последние п
редставляют собой физиологические последствия нарушений сексуальной
деятельности в настоящее время. Он также различал две формы актуальных н
еврозов: НЕВРАСТЕНИЮ, как результат сексуальной избыточности, и НЕВРОЗ С
ТРАХА, как результат не получившего разрядки сексуального возбуждения.
См. Freud (1894). См. также НЕВРАСТЕНИЯ; НЕВРОЗ СТРАХА.
АЛГОЛАГНИЯ (algolagnia) Наслаждение БОЛЬЮ.
АЛИЕНИСТ (alienist) Устаревший термин, обозначающий «ПСИХИАТР».
АЛЛОПЛАСТИЧЕСКАЯ и АУТОПЛАСТИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ (alloplastic and autoplastic ADAPTATION)
Термины введены F. Alexander (1930) дня разграничения адаптивных реакций, которые из
меняют ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ, и реакций, изменяющих себя. Механизмы ЗАЩИТЫ, ис
пользуемые в ПСИХОНЕВРОЗАХ, представляют собой классический пример ау
топластической АДАПТАЦИИ.
АМБИВАЛЕНТНОСТЬ (ambivalence) Термин введен Юджином Блейлером, чтобы
отразить сосуществование противоречивых ИМПУЛЬСОВ и ЭМОЦИЙ, направлен
ных на один и тот же объект. Обычно термин относят к сосуществованию ЛЮБВ
И и НЕНАВИСТИ. Амбивалентность следует отличать от смешанных чувств по о
тношению к кому-либо. Она связана с глубинной эмоциональной установкой,
где противоречивые отношения имеют общий источник и являются взаимоза
висимыми, тогда как смешанные чувства могут базироваться на реалистиче
ской оценке несовершенной природы объекта. В рассказе о яйце кюре не был
амбивалентен по отношению к яйцу, хотя не исключено, что он был амбивален
тен по отношению к епископу. Хотя амбивалентность порождается невротич
еским КОНФЛИКТОМ, ее легче всего наблюдать в ОБСЕССИВНЫХ НЕВРОЗАХ, при к
оторых делается попытка уравновесить в СОЗНАНИИ обе стороны амбивален
тности. При других видах неврозов та или другая сторона амбивалентности
обычно оказывается вытесненной (см. ВЫТЕСНЕНИЕ).
АМНЕЗИЯ (amnesia) Утрата способности помнить. Инфантильная амнезия
Ц утрата детских и ИНФАНТИЛЬНЫХ воспоминаний. Истерическая амнезия Ц
невротический симптом, при котором пациент жалуется на потерю памяти, дл
ящуюся определенный период времени.
АНАЛИЗАНД (analysand) Человек, проходящий анализ. Слово редко употреб
ляется. Он дает возможность не называть тех, кто изучает психоанализ, пац
иентами.
АНАЛИТИК БЕЗ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (lay ANALYST) ПСИХОАНАЛИТИК, у
которого нет медицинской квалификации. Хотя в большинстве стран, кроме А
нглии, психоанализ практикуют исключительно представители медицинско
й профессии, Фрейд считал, что психоанализ должен стать профессией, не за
висящей от медицины, «профессией целителей по призванию, которым нет нуж
ды быть врачами и которые не должны быть священниками». Эта цитата необы
чна в том смысле, что «по призванию» здесь гораздо больше означает «некл
ерикальный», чем «медицинский».
АНАЛИТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ (ceonstructions in analysis) Гипотезы, согласно котор
ым событие из детства вспоминается не самим пациентом, а реконструирует
ся по данным, полученным из его СВОБОДНЫХ АССОЦИАЦИЙ. Вера Фрейда в значи
мость определенных событий (ТРАВМ) при образовании НЕВРОЗА заставила ег
о придавать большое практическое и теоретическое значение точности и у
бедительности конструкций, даже когда они относились к событиям столь р
анним, что припоминание этих событий было маловероятно. Конструкции, кот
орые позднее подтверждались вспоминанием или информацией из других ис
точников, также высоко ценились Фрейдом как свидетельство историческо
й и научной точности психоанализа (см. НАУКА).
АНАЛЬНАЯ СТАДИЯ, ФАЗА (anal STAGE, PHASE)
а) По утверждению ИНСТИНКТ-ТЕОРИИ, стадия инфантильного развития либидо
, в которой анус и дефекация являются главными источниками чувственного
удовольствия и формируют центр инфантильного САМООСОЗНАНИЯ;
б) Стадия инфантильного РАЗВИТИЯ ЭГО, на которой управление телом, особе
нно его СФИНКТЕРАМИ, а также социализация импульсов являются предметом
главной озабоченности ребенка.
АНАЛЬНО-САДИСТИЧЕСКИЙ, АНАЛЬНЫЙ САДИЗМ (anal-sadistic, -sadism) Относится к с
адистическим фантазиям (см. САДИЗМ) и подразумевает, что они возникают на
АНАЛЬНОЙ СТАДИИ.
АНАЛЬНО-ЭРОТИЧЕСКИЙ, АНАЛЬНЫЙ ЭРОТИЗМ (anal-erotic, -erotism) Относится к чу
вственному удовольствию, получаемому от анальных ощущений.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68