).
Слегка (!) смачиваешь факел горючей жидкостью (обязательно затем закрыв ё
мкость «во избежание»).
Помни! Если при исполнении у тебя на руке нач
нут отжиматься горящие «лужи», значит ты перелил ф
акел Ц дай ему погореть до нормы вне руки . Горящее на ру
ке пламя «смахни» другой рукой, либо сдуй; но первое время то может оставл
ять ожоги, п о этому вс
е гда факел не переливай, а слегка смачивай!
Торчащие от узла «хвосты» бинта сразу срежь Ц в процессе они быстро отг
орают, горящий же «хвост» может упасть на руку, оставив ожог, либо на пол, ч
то чревато мин и мум пятном.
Волосы исполняющей девочки схвати на затылке шнурком! Если вдруг всё же
зацепит факелом и вспыхнут Ц без паники сдёрни и быстро н а
брось ей на голову свою плотную хло
п чатобумажную футболку. Занавес!

Теперь снимаешь футболку (либо заранее Ц это по ситуации), давая зр
и телям возможность прочитать твою криминальную биографию. Шутка!
Хотя я знаю Мастера, имеющего «за спиной и на спине» шесть судимостей; раз
умее т ся, сидел он четыре года «по малолетке» Ц далее пять раз
уходил из зала суда «отсиженным за период следствия сроком», не оставив
от обвинения практически «камня на камне», как и должно бы
ть; насколько мне известно, именно им сформ у лир
ован ныне классический тезис: «Мой лучший адвокат Ц это я сам, потому что
никто не хочет на волю сильнее меня!» При последней нашей встрече работа
л он школьным психологом; сие правильно, ибо психологу, не имеющему больш
ого и разностороннего жизненного опыта, исхо д ная
цена Ц экскремент.
Затем ты зажигаешь факел, и далее важно! Вытянув прямую руку вп е
рёд, «натяни» пальцы прямо, «вбей в стену» в техниках стретчинг-гимн
астики (горизонтально или вертикально ладонь Ц без разницы; я вбиваю го
ризонтал ь но). Можно ли исполнять без того Ц проверять катего
рически не советую!
Базовый принцип: факел следует прижимать к телу! При-жи-мать!!! Б у
дешь отрывать или держать на расстоянии Ц получишь ожог. Прижатый
к телу неперелитый факел безопасен! В дальнейших тонко
стях разб е рёшься с практикой.
Итак, узел вверх (это торчащий тлеющий элемент, зачем оно тебе), плавно и ре
зко, разв и вая движение, прижимаешь от запястья
и пошёл по руке сверху до плеча; затем отрыв по ходу движения, продолжая он
ое, п о ворот узла вниз, и то же самое снизу до подмышки. По
окончании раб о ты факел задувается (если добротно пр
огорел), либо бросаешь в ведро с водой, либо варианты (начало не с запястья,
а с ладони освоишь в процессе).
При наличии навыка скорость движения факела значения не имеет; сл е
ди, чтобы не з а ехать по руке «поленом», то е
сть тлеющей деревянной частью Ц оставит полосу ожога.
Особенно много заморочек с «перекрытием полена» (переднего и задн
е го), когда девочка, исполняя сие «в костюме Евы», работает по руке «с
верху-снизу-сверху», переход на тело, вертикально между гр
удей, на «бок-ягодицу», ставит ногу на стул и, вводя сзади (не вздумай
ставить ввод спереди Ц покалечишь девку!), тушит факел во влагал
ище. Дым там «коромы с лом» и смотрится «убойно», но если ошибёш
ься с перекрытием тканью «п о леньев», то сия амазонка
получит эрозию шейки или ожог половых губ; потому я эту концовку не ж
алую, заканчивая её работу «топлес» на боку, а в купальнике или майке вооб
ще ограничиваясь только руками. Туш е ние во рту и
меет те же проблемы длины и «поленьев»; вставка с резким выдохом Ц прижа
тие Ц захлоп ы вание. Когда факелом работает женщина, то сие см
отрится «на порядок» круче, даже без особых наворотов. Хот я му
жики на такой фигне и «кормятся стадами», но ставить программу
советую женским группам Ц гарантирует эксклюзив , и личн
о мне даже общение с Умной женщиной доставляет уд о
вольствие.
Пример. В мою п
реподавательскую бытность на психфаке Пер м ского
госуниверситета (откуда пришлось сваливать посл
е того, как «вечерники» дали на кафедру о т зыв, что я
«единственная звёздочка на фоне полного болота их преподавателей», Ц д
альше сам понимаешь) довелось мне проводить занятие по «Введению в специ
альность» для пе р вокурсников.

Вообще, факультет психологии ПГУ Ц лучшее в городе психологич
е ское учебное заведение (всё о
стальное даже упоминания не заслуж и вает, разве чт
о в контексте «как нельзя работать»); однако «лучший в городе» реально не
означает даже «хороший», как ни пр и скорбно. Тем не
менее, народ туда поступает в основном разумный; пусть и не настолько, что
бы закончить медакадемию и выйти к цели психотерапевтом, но ур
о вень студентов всё равно не бросовый (госуниверси
тет, благо, с НОУ н е сравним; понятно, что студенты уч
атся только на бюджете Ц в моей м о дели мира выпуск
ник средней школы, обучающийся в ВУЗе на коммерческой основе, есть «запл
утавший пэтэушник»). Потому со студентами всегда об
щался с удовольствием; теперь, по мудрому совету Сестры, езжу «пог
о ворить» в Краевую публичную библиотеку (хороший х
од, рекомендую).
Итак, взял я с собой два факела, граммов 30 «Трояра» в пластиковом флаконе (е
щё одна мера предосторожности), прочий «мешочек с фок
усами», и пошёл «сеять разумное, до б
рое, вечное». Открыл детям несколько страшных тайн (читай: «сек
ретов Полишинеля») и перешёл к практике.
Планируя в выступлении гипносеанс , учитывай, что аудит
орию к оному надо подготовить!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87