Представьте, что вот н
а этой ладони [теперь расположенной горизонтально; ничего, кстати, не нап
о минает? Верно Ц это классическое движение восточной танцов
щицы: вот так, на третьем режиме, они и работают; ясно, что «в
осточные танцы а-ля Рюс» Ц только «форма», лишённая содержания] лежит Ва
ш мозг [образ, способству ю щий концентрации внимания]. Забудьт
е о сопротивлении! Думайте только о том, как тянуть пальцы! Думай! Тяни! Дум
ай! [ П роверяешь аналогично Ц пока она «держит мысль» ,
с о гнуть эту руку действительно невозможно; только помни
, что запас прочности костей той девчу ш ки не безмерен, так что р
а зумно!]. Очень хорошо! Теперь медленно снимайте натяжку! Благо
дарю Вас! [ Т еперь, в доступной для аудитории форме, поясни, что е
сть «третий режим работы» мыше ч ного волокна] . Натян
ув пальцы, Вы натянули за ними мышечные клетки руки, а «третий режим работ
ы» мышечного волокна включается натя ж кой и поддерживается к
онцентрацией внимания. Эта т ехника, кстати, применяется высок
оквалифицированными менеджерами по кадрам, как тест на способность кан
дидата концентрировать внимание (думаю, все понимают, что человек,
неспосо б ный сконцентрировать внимание, не обучаем;
а кому нужен не обучаемый работник? ! ). Итак, любой жела
ющий по окончании занятия может легко проверить, на что же способен имен
но его мозг!»

10.1.2.
«Задний мост»

Эта техника, равно как и предыдущая, л
егко исполняется в гипнозе («к а талептический мост», я его опи
сывал в техническом ходе «Борода»); однако, можно исполнить и в стретчинг
е, «тяжёлую артиллерию» КГ не задействуя.
В бытность , в Интернете болталась видеозапись поставленной м
ной эс т радной программы, где эти фокусы демонстрировали две д
евчушки по восемн а дцати лет отроду; именно в стретч
инге «задний мост» там и делался (на подг о товку оных, включая д
ва «фурорных» выступления в каб а ке, я затратил 40
академических часов). В настоящее время упомянутая видеозапись есть на м
оём сайте http ://
gipnoz - pirogov
. narod .
ru .
Итак, утилизируй в пределах твоей безразмерной фантазии. Далее.
«Поставьте стопы параллельно «на ширине таза». Колени присогните так, чт
обы оные в вертикали проецировались на большие пальцы ног. Теперь выше. «
Подберите хвост» через мою руку [накладываешь ладонь на его жи
вот, добиваясь, чтобы клиент сделал движение тазом «вп
е рёд-вверх» (которое делает каратист, когда его бьют ногой в па
х) и зафиксировал таз в этом пол о жении]. Теперь главное! Плечи д
о конца вверх! Назад! Вниз! Руки натянуть вниз, пальцы вбить в пол, как струн
ы! А макушку [это наивысшая точка головы, слегка дёрни его за волосы в этом
ме с те] рвёшь вверх! Тело натянулось! Забудь о всём прочем! Думай
только о том, чтобы тянуться! Думай! Тянись! Д у май!
»
При верном исполнении его позвоночник будет прямым, как палка (с т а
ким скачут на лошади хорошие наездники, обрати вниман
ие). Теперь ст а вишь ему под затылок «вилку» из большого и указа
тельного пальцев, завалив а ешь назад, ассистент подхватывает
за ноги, ты за голову и кладёте его на два стула. Напомни ему, ч
тобы дышал свободно, кстати, а то они по н е опытно
сти «пыжиться» начинают. Вот и всё Ц теперь можешь сесть сверху.

Если потренируется день-два Ц хоть ломай у него на груди шлакоблок
; только там ещё н е обходимо «выдавливать грудин
у» вперёд. Техника «ловится» в примитиве: встань так же, руки в стороны «кр
естом», « вбивай пальцы » и делай полный поворот кист
ей до упора в одну, затем до уп о ра в другую стороны; ощущение «в
ыдавленной вперёд» грудины поймал? Молодец Ц так палки об грудь и ломаю
т. Я сказал «об грудь», а не «об груди»! Женщинам л о мают об «натя
нутую углом» (см. 10.1.1. ) руку, ударом сбоку по пл
оск о сти угла длинным просушенным сосновым шест
ом, ближе к его основ а нию; переламывается о препятствие под ве
сом длинной части без пр о блем.
Сидя на клиенте сверху можешь небрежно продолжать читать лекцию Ц пока
он «держит мысль», лежать будет, как шпала. Затем снимайте, ставьте, и скаж
и: «А теперь медленно снимайте натяжку!» (это важно: резко сбрось н а
тяжку с того пучка пружинок от авторучки Ц что будет?).

10.2. Т
ехники работы с огнём

Представляют потенциальную оп
асность , посему нуждаются в объёмном рассмотрении. Прежде чем прис
тупать к практике, советую внимательно проштудировать раздел с маркеро
м (я лично по - другому книг вообще не читаю), помня, ч
то, как взрослый человек, ты сам несёшь о т ветственность за сво
и ошибки. Однако первая техника настолько элементарна, что , пр
и наличии даже простого житейского ума , освоение проблемой не
является.

10.2.1.
«Факел»

Наматываешь широкий бинт на четырёх
гранный штапик длиной ≈'3f30 см («набьёшь руку» Ц можешь использовать любы
е заменители указанных ингр е диентов), закрепив после разрыва
вдоль двойным узлом (не гвоздём), как при перевязке конечности (расход бин
та на факел 60 - 80 см).
Далее, тебе нужен керосин (практически не содержит воду и горит очень кра
сиво), но оный коптит, и в помещении я работаю со спиртом (сойдёт одек о
лон, но чем меньше воды содержит горючее, тем слабее гр
еет факел, ибо нагрев дают пары воды Ц в идеале эта техника практически «
холодная»); на крайняк в помещении можно и с очищенным бензином (но не
взд у май нигде и никогда выдуть бензином «драк
ончика»!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87