ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
». Всё
в твоих руках! Успехов!
Глава 4. Реализация процесса
Освоение гипноза я рекомендую
начать с первоосновы, то есть с гипноза классического. Данный методическ
ий подход последователен, что весьма ва ж но в пости
жении базовых принц и пов любо
го искусства (именно оные обеспечивают тебя «содержанием» взамен «форм
ы»), а также позволяет факт и чески исходно определи
ться в вопросе: «За своё ли дело ты взялся?».
Если по каким-то причинам КГ «не идёт», то советую оставить занятия Гипно
зом до изменения ситуации, ибо даже «лучший эриксони
ст» по большому счёту всего лишь «эрикс
о нист», а не Гипнотизёр; в этом же мире имеет смысл Быть, а не «ка
заться». Обдумай это, это ва ж но.
Таким образом , сия работа акцентирована на КГ, но притом
может рассматриваться как «руководство к руководств ам
», посвящ ё нное базовым при н
ципам, а значит полезное в контексте гипноза в целом, вне завис
имости от ре а лизуемых целей (а следовательно и пут
ей к оным).
Исходя из вышеизложенного, продолжаем последовательное рассмотрение м
атериала, в том числе и в аспекте самодостаточности данной работы.
Речь Ц явление социальное; следовательно, нарабатывается в социуме. Кст
ати, в том числе поэтому групповое лечение логоневрозов эффективней и
н дивидуальной работы. То, что заикание реально изл
ечивается только гипнозом (как и аллергия, эпилепсия, энурез и ещё пакет д
ряни) знают даже коты в по д ворот
нях; однако озвучивать сие считается некорректным Ц это, видите ли, прин
ижает «значимость» логопедов, врачей-аллергологов и прочих прохвостов,
кормящихся на пустом процессе. Вот и не озвучивай, побереги нервную сист
е му Ц свой рабочий инструмент
(п о пытки объяснять что-то тому сброду на
много порядков расходней забивания гвоздей в тупые бараньи головы ли
ч ным микрометром; не делай этого).
Кого мог гипнотизировать Робинзон Крузо, пока не изловил себе клиента, д
аже имей он «базу» , и будь в его распоряжении сие соверш
енное руков о дство с десятком вспомогательных
материалов? Разве что попугаев (не проб о
вал, хотя по методу А. Кирх е ра [2] сие представля
ется во з можным); но внушить что-то
попугаю не удастся, потому и толку ноль Ц он даже за пивом для тебя летать
не будет; лично я же не вижу смысла делать абсолютно бесполезные в
практ и ческом плане вещи.
Итак, задача «номер раз»: получить первый положительный опыт раб
о ты в КГ. Потребуется клиент (
только не бери близких родственн и ков, ибо «нет про
рока в своём отечестве»); хотя с жи
вым человеком страшновато, а покойников гипнотизировал в России один пр
охвост, но , по причине отсутствия квалификации и д
олжного уровня отмороженности , к оной кого
р те быстренько присоединился. Ты не торопишься? То
гда рекомендую, не мудрствуя лукаво, разбить процесс осво е
ния на этапы.
4.1.
Определение степени пригодности клиента
Цель: выявить наскол
ько глубоко данный клиент в данном твоём сеансе может
погрузиться в гипнотический сон. Это ещё не сам гипноз, а элеме
нты оного, так что работай сп о к
ойно.
Вообще, предварительная разбивка на безобидные этапы для последов
а тельного освоения любого нового (а потому страшно
-сложного дела) есть с а мый оптимальный путь избежа
ть невроза в процессе обучения (кошек уже уб и вал? И
я о том же!). Моя версия высказывания Милтона Эриксона (который не всегда б
ыл недирективным, кстати, а имел мощную базу КГ Ц почитай его би
о графию) звучит : «Решение обучать
ся Ц сознательное И в процессе обучения Вам придётся преодолеть Ваш не
вроз!». С оным и увязана «когнитивная блок а
да» , кстати (интересно Ц смотри [96], а я пока про
должу).
Так вот. Твоим первым клиентом будет пустой стул! Что? Ты уже «как на кассе
те» загрузил соседку, и она сбе
гала тебе за пивом, сама не поняв, зачем это сделала? Ещё и плохо
по м нит сие событие? Ещё и взяла за свой с
чёт?! Ты супер! Читай дальше.
Гипноз в большей степени есть «самогипноз». Твоя задача, тестируя клиент
а, перевести его внимание внутрь и на уровне подсознания дать ему о
б ратную связь, что всё, что ты говоришь, работает, а з
начит есть истина. Это фундамент сеанса! Большие объёмы таких техник дан
ы у Евтушенко [2, 6], будешь расти дальше Ц прочитай и сд
елай. Сейчас самое простое и надё ж ное для наилучше
го старта.
Представь на этом конкретном с
туле виртуального клиента (можно реальное лицо Ц это используется при п
одготовкам к серьёзным отработкам, но чаще при работе в «техниках
фант о ма»; они тебе пока не нужны Ц д
алее опишу, но оные из « Высшего школы» ).
«Как Вам удобно, чтобы я к Вам обращался? Угу. На «ты» или на «Вы»? Хорошо»
Познакомились? Ты посмотри, он больше тебя со страху трясётся! А ты то что
дёргаешься? Это же стул!
Помни! Имея в руках Искусство, исполь
зуй где и как угодно, это меня не интерес у ет
(ты большой мальчик , и у тебя есть собствен
ная голова): «Я даю вам нож. Ножом мо ж но резать кол
басу; ножом можно резать человеческих существ. Для исполнителя процесса
технич е ской разницы нет, разница только этическ
ая. Нож же вообще не при делах!». Науку не з а претиш
ь! Она «вертелась, вертится и будет вертеться до скончания веков», как бы т
о не напрягало тупую грязную погань! Твоих эмоций шваль недостойна, вот и
не растрачивай эне р гию попусту: либо забудь, либ
о разрушь!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87
в твоих руках! Успехов!
Глава 4. Реализация процесса
Освоение гипноза я рекомендую
начать с первоосновы, то есть с гипноза классического. Данный методическ
ий подход последователен, что весьма ва ж но в пости
жении базовых принц и пов любо
го искусства (именно оные обеспечивают тебя «содержанием» взамен «форм
ы»), а также позволяет факт и чески исходно определи
ться в вопросе: «За своё ли дело ты взялся?».
Если по каким-то причинам КГ «не идёт», то советую оставить занятия Гипно
зом до изменения ситуации, ибо даже «лучший эриксони
ст» по большому счёту всего лишь «эрикс
о нист», а не Гипнотизёр; в этом же мире имеет смысл Быть, а не «ка
заться». Обдумай это, это ва ж но.
Таким образом , сия работа акцентирована на КГ, но притом
может рассматриваться как «руководство к руководств ам
», посвящ ё нное базовым при н
ципам, а значит полезное в контексте гипноза в целом, вне завис
имости от ре а лизуемых целей (а следовательно и пут
ей к оным).
Исходя из вышеизложенного, продолжаем последовательное рассмотрение м
атериала, в том числе и в аспекте самодостаточности данной работы.
Речь Ц явление социальное; следовательно, нарабатывается в социуме. Кст
ати, в том числе поэтому групповое лечение логоневрозов эффективней и
н дивидуальной работы. То, что заикание реально изл
ечивается только гипнозом (как и аллергия, эпилепсия, энурез и ещё пакет д
ряни) знают даже коты в по д ворот
нях; однако озвучивать сие считается некорректным Ц это, видите ли, прин
ижает «значимость» логопедов, врачей-аллергологов и прочих прохвостов,
кормящихся на пустом процессе. Вот и не озвучивай, побереги нервную сист
е му Ц свой рабочий инструмент
(п о пытки объяснять что-то тому сброду на
много порядков расходней забивания гвоздей в тупые бараньи головы ли
ч ным микрометром; не делай этого).
Кого мог гипнотизировать Робинзон Крузо, пока не изловил себе клиента, д
аже имей он «базу» , и будь в его распоряжении сие соверш
енное руков о дство с десятком вспомогательных
материалов? Разве что попугаев (не проб о
вал, хотя по методу А. Кирх е ра [2] сие представля
ется во з можным); но внушить что-то
попугаю не удастся, потому и толку ноль Ц он даже за пивом для тебя летать
не будет; лично я же не вижу смысла делать абсолютно бесполезные в
практ и ческом плане вещи.
Итак, задача «номер раз»: получить первый положительный опыт раб
о ты в КГ. Потребуется клиент (
только не бери близких родственн и ков, ибо «нет про
рока в своём отечестве»); хотя с жи
вым человеком страшновато, а покойников гипнотизировал в России один пр
охвост, но , по причине отсутствия квалификации и д
олжного уровня отмороженности , к оной кого
р те быстренько присоединился. Ты не торопишься? То
гда рекомендую, не мудрствуя лукаво, разбить процесс осво е
ния на этапы.
4.1.
Определение степени пригодности клиента
Цель: выявить наскол
ько глубоко данный клиент в данном твоём сеансе может
погрузиться в гипнотический сон. Это ещё не сам гипноз, а элеме
нты оного, так что работай сп о к
ойно.
Вообще, предварительная разбивка на безобидные этапы для последов
а тельного освоения любого нового (а потому страшно
-сложного дела) есть с а мый оптимальный путь избежа
ть невроза в процессе обучения (кошек уже уб и вал? И
я о том же!). Моя версия высказывания Милтона Эриксона (который не всегда б
ыл недирективным, кстати, а имел мощную базу КГ Ц почитай его би
о графию) звучит : «Решение обучать
ся Ц сознательное И в процессе обучения Вам придётся преодолеть Ваш не
вроз!». С оным и увязана «когнитивная блок а
да» , кстати (интересно Ц смотри [96], а я пока про
должу).
Так вот. Твоим первым клиентом будет пустой стул! Что? Ты уже «как на кассе
те» загрузил соседку, и она сбе
гала тебе за пивом, сама не поняв, зачем это сделала? Ещё и плохо
по м нит сие событие? Ещё и взяла за свой с
чёт?! Ты супер! Читай дальше.
Гипноз в большей степени есть «самогипноз». Твоя задача, тестируя клиент
а, перевести его внимание внутрь и на уровне подсознания дать ему о
б ратную связь, что всё, что ты говоришь, работает, а з
начит есть истина. Это фундамент сеанса! Большие объёмы таких техник дан
ы у Евтушенко [2, 6], будешь расти дальше Ц прочитай и сд
елай. Сейчас самое простое и надё ж ное для наилучше
го старта.
Представь на этом конкретном с
туле виртуального клиента (можно реальное лицо Ц это используется при п
одготовкам к серьёзным отработкам, но чаще при работе в «техниках
фант о ма»; они тебе пока не нужны Ц д
алее опишу, но оные из « Высшего школы» ).
«Как Вам удобно, чтобы я к Вам обращался? Угу. На «ты» или на «Вы»? Хорошо»
Познакомились? Ты посмотри, он больше тебя со страху трясётся! А ты то что
дёргаешься? Это же стул!
Помни! Имея в руках Искусство, исполь
зуй где и как угодно, это меня не интерес у ет
(ты большой мальчик , и у тебя есть собствен
ная голова): «Я даю вам нож. Ножом мо ж но резать кол
басу; ножом можно резать человеческих существ. Для исполнителя процесса
технич е ской разницы нет, разница только этическ
ая. Нож же вообще не при делах!». Науку не з а претиш
ь! Она «вертелась, вертится и будет вертеться до скончания веков», как бы т
о не напрягало тупую грязную погань! Твоих эмоций шваль недостойна, вот и
не растрачивай эне р гию попусту: либо забудь, либ
о разрушь!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87