Доктор Рыжиков попросил добавить мочевины, чтобы мозг не ошарашило внез
апным резким освобождением, осторожно поднатужился и надломил пластин
ку. Туда-сюда покачал ее, убеждаясь, что она с одной стороны достаточно пр
ужинит, с другой Ц не отломилась совсем. И, убедившись, сказал:
Ц Какое же колесо у автобуса больше пострадало?
Это значило: не тяни, дура, кота за нервы, жива или нет?
Ц Тебе бы шуточки шутить, Ц обиделась Валерия, Ц а она в «Скорой» с поло
манной ногой!
Сразу стало ясно, что Танька не в анатомичке с оторванной головой.
Ц Наконец-то! Ц как о долгожданном вздохнул доктор Рыжиков, укладывая
первую пластинку и с характерным костным хрустом принимаясь за вторую.
Ц Хоть ноги выпрямят, а то произрастает кривоножка…
Серьезный авар еще два раза пришел и ушел. Доктор Петрович еще два раза об
ъяснил. Все, что смог. Кроме того, что не смог. Какой, например, такой нежной
страстью могла воспылать мать троих дочерей, и одной почти взрослой, к ар
тисту из приезжего театра, неправдоподобно сладкому герою-любовнику, по
сле первой насквозь фальшивой пьесы, от которой любого стошнит… «Куда ты
, дурочка, Ц говорил он печально, поливая цветы на могилке или подкрашива
я железный заборчик. Ц С опущенным животом, венами на ногах… Все думаешь
, что жизнь испорчена, нужно снова начать… Строишь из себя девочку…»
Ц Но ведь положено сначала на собаках, Ц говорил ему напоследок серьез
ный инспектор, перед тем как уйти.
Ц Серьезный авар, Ц с уважением говорил Сулейман. Ц Еще придет.
Но в следующий раз вместо авара пришел робкий мальчик. Мальчику было хол
одно, но он терпеливо стоял у двери, пока доктор Рыжиков его не заметил и н
е спросил, что ему надо. Мальчик сказал, что Жанну Исакову. Он был из балетн
ой студии.
Ц Учитель прислал? Ц обрадовался доктор Рыжиков и начал лично одевать
мальчика в длиннорукий и длиннополый халат.
Ц Нет… Ц сказал мальчик растерянно. Ц Я сам…
До сих пор Жанну навещали только писклявые щебечущие девочки с шоколадк
ами и пирожными, чрезмерно калорийными для малой подвижности Жанны.
Ц Ты все равно скажи, что прислал, Ц чисто по-рыжиковски вздохнул докто
р Рыжиков.
Ц Зачем? Ц с некоторым балетным высокомерием спросил мальчик.
Доктор Рыжиков должен был сказать, как Жанна его спрашивала каждое утро,
придет ли сегодня учитель. Он уже смог сделать вывод, что Жанна была влюбл
ена в учителя танцев. Он уже изоврался под ее взглядом, полным надежды и ве
ры. После генеральных репетиций были поездки с гастролями, приглашения н
а областные смотры и фестивали, даже поездка в далекий и прекрасный горо
д Горький. Мало того, что сам Ц пришлось учить врать девочек. Теперь и нов
енького мальчика. Но вслух он сказал:
Ц Просто мы тебя просим. Скажи, что ему некогда и он попросил тебя.
Ц Он меня не просил, Ц тихо, но твердо сказал балетный мальчик. Ц А без э
того нельзя?
Ц Можно, Ц сказал доктор Рыжиков.
Когда они вошли в палату. Жанна в пижаме, подвешенная за пояс к рельсам, ба
лансировала на передвижных брусьях, теперь уже усовершенствованных. Чт
о-то вроде детской кроватки Ц но только перильца и на колесиках.
Они с мальчиком онемели друг перед другом, потом мальчик развернулся и б
росился к выходу. Доктор Рыжиков думал, что он не выдержал. Но мальчик добе
жал только до своего пальто, вытащил оттуда бумажный пакет и прибежал об
ратно. В пакете оказались пять красных тепличных гвоздик. Забыв про свой
смешной вид, обмотанный халатом, мальчик бросился в палату. «Ой! Ц засмея
лась Жанна в своей детской коляске. Ц Цветы!»

45

Ц Но если положено сначала на собаке? Ц В глазах инспектора стояло искр
еннее служебное недоумение.
Тем более что из детской палаты к ним вышла, ведя куклу за руку, девочка с р
аскованной головой. Повязка с куклы уже была снята, с девочки Ц тоже. К не
й уже приходила учительница заниматься чтением и арифметикой. В перерыв
ах между их занятиями девочка учила выздоровевшую куклу. Здоровую, рыжую
, голубоглазую импортную Гретхен. Увидев доктора Рыжикова, она засмеялас
ь. Она уже научилась смеяться, особенно картинкам, которые рисовал докто
р Рыжиков. На них прыгали с парашютом зайцы, волки, медведи, суслики, жереб
ята, ежи, верблюды, собаки, кошки. У них были очень забавные напуганные мор
дочки. Девочка смеялась до слез. И при виде доктора Рыжикова всегда начин
ала смеяться заранее. Отец смотрел на нее неверящим напряженным взглядо
м, в котором читался все тот же чисто инспекторский вопрос: но ведь положе
но сначала на собаке?
Доктор Рыжиков провел ладонью по ежику волос, уже почти скрывшему шрамик
. Дело шло к выписке. Но машина прошла на красный свет, и с этим надо было что
-то делать. Так этого оставлять было нельзя. Серьезный инспектор размышл
ял. Нарушений безнаказанных не должно быть Ц это был его краеугольный к
амень. Доктор его сдвинул на глазах. После этого просто взять девочку и ув
ести инспектор был не вправе.
Ц Да зачем же на собаке? Ц терпеливо, как в самый первый раз, сказал докто
р Рыжиков. Ц Кто вам это сказал?
Серьезный авар только открыл рот, Ц может, в этот раз он и сказал бы, кто ка
ждый раз лишал его спокойствия, с которым он отсюда уходил, и снова посыла
л сюда за собакой.
Но еще быстрее открылась входная дверь, впустив сюда тревогу, а вместе с н
ей Ц человек десять испуганных и дрожащих взрослых вокруг одного засты
вшего и немигающего маленького.
Неизвестно, что больше поразило доктора Петровича: что этот маленький дв
игался сам, правда, поддерживаемый под локти, или что из обоих висков, прав
ого и левого, у него торчало по железяке…
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132