Все еще колеблясь, Маша приблизилась к стенду. Он был расцвечен фотограф
иями сияющих, счастливых людей, чьи лица озаряли великолепные белозубые
улыбки типа «гордость дантиста».
Вот история успеха некоей Лидии А. Эта Лидия А. выглядела типичной старой
девой с длинным носом и пучком обесцвеченных пергидролем волос на затыл
ке. «Я испытывала проблемы в общении и никак не могла выйти замуж. Сразу по
сле окончания курсов я вышла замуж за обеспеченного человека и родила дв
оих детей…» Ну, уж ей, Маше, венец безбрачия не грозит, хмыкнула девушка. С е
е-то внешностью…
Далее со снимка взирал мужчина с бычьей шеей и маленькими глазками, прят
авшимися под выпуклыми надбровными дугами. По виду Ц типичный «бык» из
«качалки». «Я испытывал неудачи в бизнесе, моя карьера продвигалась все
хуже и хуже. Но после курсов в Гуманитарном Центре Гобарда я организовал
собственный бизнес и теперь процветаю…»
Маша фыркнула. Бизнес ее совершенно не интересует, хотя, конечно, хотелос
ь бы иметь побольше денег… Но разве их не должен зарабатывать муж?
Далее красовался прыщавый юноша с исступленным взглядом закоснелого в
своей страсти онаниста. «После окончания курсов я больше не испытываю пр
облем с девушками. У меня появилась постоянная подруга и…» Дамочка в очк
ах, типичный синий чулок без личной жизни, возвещала: «Я окончила среднюю
школу на тройки и думала, что наука не для меня, пока не познакомилась с се
нсологией. После прохождения тренинга у меня словно открылись глаза, и я
почувствовала себя счастливой. Теперь я знаю, что я все могу, все умею. Я по
ступила в престижный вуз, блестяще его закончила и теперь работаю над до
кторской диссертацией по сенсологии. И я знаю, вы это можете!» Оптимистич
еский лозунг «Вы это сможете!» прочно впечатался в память.
Маша еще немного побродила по кипящим народом широким коридорам и прост
орным холлам. Вокруг Ц светлые лица, приветливые улыбки, вокруг Ц краси
вые молодые люди в строгой одежде. О, это не та хмурая, самотекущая масса в
утреннем московском метро! Может быть, здесь действительно знают секрет
, как делать счастливыми людей? Может, стоит попробовать?
Но деньги!.. Все упиралось в деньги. Чтобы стать счастливой Ц нужны деньги
. Немного денег. Всего-то восемьдесят долларов.
«Я их достану!» Ц решила девушка и решительно направилась к выходу.

***

Личную карточку Маши Антоновой я тогда вернула в общую картотеку. Мне по
казалось, что эта девушка собой ничего не представляет. У нее не было высо
кого сократовского лба, гениальная мысль не светилась в ее глазах. Кукол
ьная внешность Ц это, пожалуй, все, чем она могла похвастаться. Но, возмож
но, нам еще пригодится ее смазливое личико. Возможно, возможно…

***

Ц Я прошу всего восемьдесят долларов! Ц запальчиво выкрикнула Маша.
Ц Милая, если тебе нужны деньги на какие-то дурацкие курсы Ц иди зарабо
тай сама! Ц холодно ответил отчим и устало уткнулся в газету.
«Ну хорошо же!» Ц разозлилась девушка и принялась одеваться, часто морг
ая затуманенными от слез глазами.
Ц Ты куда? Ц с кухни появилась мать.
Ц Отстаньте от меня! Я ухожу! Ц Маша кусала губы, чтобы не расплакаться н
авзрыд. Чтобы не доставить им такого удовольствия Ц видеть ее плачущей,
подавленной их взрослой, деспотичной волей.
После ухода дочери в квартире воцарилась напряженная тишина.
Ц Опять просила денег? Ц вздохнула мать, присаживаясь на край дивана.
Ц Угу! Ц Отчим неохотно оторвался от газеты.
Ц В этот раз на что? Опять на поездку в Чехию?
Ц Нет, на сей раз ей втемяшилось в голову пройти какие-то дурацкие курсы.

Ц Может, стоит дать? Вдруг дело благое? Хоть чему-нибудь ее там научат…
Ц Слушай, делай что хочешь, а? Ц раздраженно отозвался отчим, гневно хру
стя газетой. Ц Только не трогай меня, пожалуйста!
Итак, деньги на начальный курс обучения Маша получила.

***

Это было что-то необыкновенное! После первого занятия девушка была прос
то в восторге. Ей было так интересно! Сначала она боялась, что придется сид
еть на скучных лекциях и конспектировать наукообразные речения нудног
о лектора, но в действительности все оказалось по-другому. На первом заня
тии ее руководитель (он назывался иностранным словом «супервайзер») объ
яснил студентам, что им будут предложены упражнения, которые резко повыс
ят их способности к общению.
Ц Какими бы они вам ни казались странными и нелепыми, вы должны понимать
, что любая научная теория кажется нелепой и безумной неподготовленному
человеку до тех пор, пока на себе он не ощутит ее результат Например, первы
е опыты по электричеству повлекли за собой обвинения в нечистой силе, но
теперь мы пользуемся электричеством каждый день, не задумываясь над его
природой…
Студентов провели в большой зал, где было много столов, и на каждом столе к
расовалась табличка с названием курса. Возле надписи «Преодоление подъ
емов и спадов» кроме папок с инструкциями лежали кажущиеся бес полезным
и мелкие предметы Ц сломанные игрушки, пустые шариковые ручки, кубики, л
ас тики… В начале занятия все студенты вставали, хлопали в ладоши, дотраг
ивались до плеч и рук соседей, затем делали из игрушек нехитрые постройк
и. Это было так забавно!
Заниматься они должны были по брошюркам, а преподаватель лишь контролир
овал усвоение ими полученных знаний.
Маша открыла методичку и задумалась над предложением: «Все люди делятся
на две категории: ковбоев в белых шляпах (хороших) и ковбоев в черных шляпа
х (плохих)».
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81