Так что же школа-будет ли она готовить к демокра-
тии или поддерживать диктатуру?
Целый хор воспитателей-родителей и учителей-
завопит возмущенно, словно маленький кучер, потеряв-
ший хлыст, которым он подгонял свою деревянную ло-
шадку: <А если по-другому невозможно поддерживать не-
обходимую дисциплину?>
Но именно сегодня известны другие способы, уже заре-
комендовавшие себя. У нас есть все возможности добить-
ся того, чтобы в школе установились демократия и со-
трудничество, а новая трудовая дисциплина вернула де-
тям сознание своих прав и обязанностей, без которых сво-
бода оказывается обманом и западней. Отныне школа мо-
жет и должна формировать людей.
Конечно, для этого нужна новая организация работы,
новая атмосфера, создающаяся более человечными отно-
шениями между воспитателями и воспитанниками. Семья
должна порвать с рабским прошлым, цепи которого мы
заново выковываем в каждом новом поколении. Школа
может и должна растить будущих граждан и соратников.
С быстротой молнии распространяется информация
о том, что времена меняются, что новая, более гуманная
жизнь рождается и заявляет о себе, и поэтому волнуется
мир детей и подростков подобно тому, как кипят сегодня
расположенные так близко от нас страны Черной Африки,
видящие на своем горизонте зарю свободы.
Нужно наконец признать, что насилие, наказание, пор-
ки не оправдывают себя и не могут быть достойным вы-
ходом из положения. Остерегайтесь опьянения властью,
не обольщайтесь послушанием детей и взрослых, которые
внешне повинуются, в то время как сердца их перепол-
няются злостью и ненавистью.
1 Что бы там ни говорили, наказание, будь оно мягким
или жестоким, ни в коем случае не может стать решением
Проблем, поставленных школой и жизнью. Это только
кажущийся выход-сколько ни дави на крышку кипящего
котла, его содержимое все равно выкипит и прольется че-
рез край, если вы не уменьшите огонь.
Любые наказания-это меры эпохи абсолютной мо-
нархии. Нам же нужна новая дисциплина века свободы
и демократии.
Страницы для родителей


Исходя из того, что в условиях демократии вы можете
внести существенный вклад в дело воспитания, мы напи-
сали эти обращенные к вам <Страницы для родителей>.
Здесь рассматриваются различные стороны школьной
в семейной жизни, от которых зависят результаты воспи-
тания ваших детей. Эти страницы написаны для того, что-
-6ы.вы поняли, насколько важно для работы школы содей-
ствие родителей; осознали зависимость деятельности
школы от социальных условий, от технического прогрес-
са, который обязательно должен иметь гуманистическую
направленность. Только на этом пути можно обеспечить
детям достойное будущее. Эти страницы написаны для
того, чтобы призвать вас, родители, повышать свою от-
ветственность, поскольку речь идет о будущем ваших
летей.
Нервные дети
i После каникул вы приводите к нам своих детей со
вздохом облегчения: <Он меня так измучил! Он такой не-
рвный!>
1 Увы, скажут вам учителя, в школе ребенок тоже нерв-
д1вый: он не может спокойно сидеть на месте, опрокиды-
Двает чернильницу, пачкает тетрадь соседа, царапается,
дголкается и в конце концов разражается рыданиями.
и1Это вызывает в классе те же драмы, что и дома, слегка
"смягчаемые специфической обстановкой нашей школы.
Он нервный! Однако нервозность можно предупредить
и устранить, за исключением крайне тяжелых случаев,
с которыми имеют дело специальные школы.
Одной из самых частых причин нервозности детей
является неправильное питание, особенно во время ро-
ждественских и новогодних праздников, когда обилие пи-
рожных и сладостей превращается в настоящую отраву.
Попробуйте уменьшить или, если возможно, вообще ис-
ключить употребление сладостей, замените покупные пи-
рожные домашней кулинарией, а конфеты - свежими
фруктами. Вы увидите, как уменьшится или вообще ис-
чезнет нервозность вашего ребенка, которая не что иное,
как защитная реакция организма, стремящеюся восстано-
вить естественное равновесие.
Нервозность-это последствие тяжелых ошибок, ко-
торые вы сами должны исправить, если хотите, чтобы ва-
ши дети стали жизнеспособными людьми.
Ведь были же созданы у нас комитеты надзора (к сожа-
лению, не всегда эффективные), призванные бороться за
принятие законов против духовной отравы, которую несут
газеты и кинопродукция. Столь же необходимы были бы
комитеты надзора и строгие законы, контролирующие
производство и продажу подозрительных сладостей-
физической отравы наших детей.
А пока постарайтесь, особенно в праздники, заменить
вредные магазинные сладости на домашние-лакомства,
приготовленные из натуральных полезных продуктов, ко-
торые не будут разрушительны для здоровья, для нервной
системы ваших детей.
Ваши усилия по преодолению нервозности ребенка не-
пременно будут способствовать улучшению нравственной
атмосферы в школе, гуманизации ее жизни и учебной ра-
боты,
Хорошая работа в школе невозможна
без хорошего здоровья
Это кажется таким естественным!
Если плодовое дерево, растущее на сухой земле, не удо-
брять и не поливать, то урожай будет скудный, а плоды
мелкие и невзрачные. Неопытный садовник, пренебрегав-
ший постоянным уходом за растениями и пытающийся
затем форсированными усилиями заставить раскрыться
нераспустившиеся почки, вызовет лишь всеобщие насме-
щки. Всем также понятно, что охотничья собака, которую
собираются дрессировать, должна быть прежде всего здо-
рова и бодра.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108