Фактически
человеческое общество уже едино: нас объединяет общая
экономика, технология, культура, религия, но из этого следует,
что у нас Единая Душа, которую неважно как называть -
информационным полем или Божественным Разумом. Но понять это
еще недостаточно, это необходимо почувствовать и именно поэтому
нам нужны экстрасенсорные способности.
Январь 1990
О сверхнауке
В настоящий момент практически всем, кто интересуется
состоянием современной науки очевидно, что из-за специализации
ученых в узких областях знаний, развитие научной мысли зашло в
тупик.
Чтобы найти выход из создавшегося положения нужно понять,
что такой итог закономерен и, больше того, является необходимым
этапом процесса познания мира.
Наука развивается через анализ и синтез научных фактов.
Увязка всех существующих знаний в единую систему всегда
открывала огромные возможности для дальнейшего углубления
научных представлений, а последующее накопление разрозненных
частных теорий и концепций приводило к возникновению
противоречий, а затем и к отрицанию общепризнанных философских
систем. И снова появлялась потребность в новом синтезе знаний.
Такая закономерность справедлива как для всей науки в целом,
так и для ее отдельно взятой области. Характерно, что весь XX
век ознаменовался дроблением знаний.
Специализируясь, ученые сами загоняют себя в ловушку.
Углубляясь в детали, они видят все меньший кусочек общего
"неба". У них вырабатывается свой язык, непонятный
непосвященным. Исследования топчутся на месте, маленькие
достижения выдаются за большие, честь мундира становится дороже
истины. Но в тоже время все сильнее нарастает потребность в
создание общей концепции видения мира.
История знает несколько таких переломных моментов в
развитии науки. В античное время задачу синтеза всех научных
знаний решил Аристотель, в средние века - Фома Аквинский, в
XYIII - XIX веках уже потребовался труд целой плеяды философов
- от Канта до Энгельса.
В настоящее время создалась аналогичная ситуация - нужен
полный синтез накопленных знаний. Но при обилии существующих
научных дисциплин такая цель кажется недостижимой. Тем не менее
выход есть - это путь дилетантизма в самом лучшем смысле этого
слова. Дилетант свободен от многих условностей и ограничений,
очень часто его мысль находится в состоянии "свободного
полета". Но дилетантизма недостаточно, необходимо чтобы
путеводной звездой каждого ищущего истину человека была идея о
единоплановости всего сущего и, как следствие, желание
приобрести максимальную научную компетенцию. Третьим
необходимым условием является открытость знаний дилетантов и
стремление к взаимным контактам. Если учесть, что наша
интеллектуальная деятельность возможна только вследствие
органической связи всех областей мозга и синхронизации их
взаимных функций, то предлагаемый выход - это путь создания
Коллективного Разума и, в итоге, сверхнауки.
Древняя истина гласит: изучая вселенную - мы изучаем
человека, а изучая себя - мы познаем весь окружающий нас мир.
Пришло время через эту истину сделать еще один шаг в своем
развитии.
Февраль 1990
О возникновении жизни
Наша наука утверждает, что для возникновения жизни
необходима "творческая сила" в виде организующего притока
энергии. Попытаемся доказать, что достаточной и необходимой
первопричиной возникновения жизни на Земле, как и других
антиэнтропийных проявлений природы, был и остается процесс
остывания нашей Солнечной системы.
Рассмотрим общеизвестное доказательство необходимости
"творческой силы". Если два изолированных от внешней среды
сосуда с горячей и холодной водой смогут обмениваться энергией,
то через некоторое время температура в обоих объемах станет
одинаковой. Из этого делается вывод, что всякая закрытая
система стремится к равновесию и наименьшей упорядоченности. И
этот вывод верен.
Рассмотрим теперь каждый объем по отдельности. Что
произошло: холодный сосуд нагрелся, а горячий - остыл, то есть
в горячем резервуаре произошли процессы упорядочения структуры
воды, а в холодный резервуар был внесен некоторый беспорядок.
То что энтропия уменьшается при понижении температуры легко
показать и математически.
Но ведь Солнце и Космос представляют собой ту же систему
"сообщающихся сосудов". Солнце и планеты остывая вносят очень
малые изменения в космическое пространство в силу его
безграничности (в первом приближении), но при этом они сильно
изменяются сами. Можно сказать, что Космос - это буфер развития
Солнечной системы. Причем понятие "буфера развития" является
фундаментальным, потому что он определяет возможность
протекания того или иного процесса. Все вышесказанное,
естественно, не отрицает взаимодействий, происходящих в системе
Солнце - Земля.
Рождение ребенка, социальные революции, видообразования в
живой природе происходят из-за исчерпания буфера развития.
Интересным доказательством изложенного является факт резкого
культурного прогресса человека в ледниковый период.
Таким образом, становится достаточно очевидно, что
остывание Солнечной системы было причиной последовательной
смены эволюций: физической, химической, предбиологической,
биологической и, наконец, социальной.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18