4. Милоша.;
Подгот. текста и примеч. А. В. Ахутина. - М.: Прогресс-
Гнозис, 1992. - 304 с.
313. Шестов Л. Сочинения в 2-х томах. - Т. 2.- М.:
Наука, 1993. - 558 с.
314. Шопенгауэр А. Избранные произведения / Сост. , авт.
вступ. ст. и примеч. И.С. Нарский. - М. : "Просвещение",
1992. -479 с.
315. Шпет Г. Сознание и его собственник: Сб. Георгию
Ивановичу Челпанову от учеников его семинариев в Киеве и
Москве 186-1-1916. Статьи по философии и психологии. -
М., 1916.
316. Шпет Г.Г. Философские этюды. - М.: Издательская
группа "Прогресс", 1994. - 376 с.

397
51 - 6-4329

317. Ulpu Луробиндо Гхош. Синтез Йоги / Пер. с англ. -
Санкт-Петербург, 1992. - 666 с.
318. Шулыа Т.И. Проблемы волевой регуляции в онтоге-
незе // Вопросы психологии. - 1994. - N 1.- С.105-110.
319. Эльконин БД. Кризис детства и основания проекти-
рования форм детского развития // Вопросы психологии,
1992. - N 3-4. - С.7-13.
320. Энгельс Ф. Диалектика природы // К. Маркс и Ф.
Энгельс. Сочинения. - 2-е изд. - Т. 20. - М.: Госполитиздат,
1961. - С.343-626.
321. Юлина Н.С. Философия Карла Поппера: мир пред-
расположенностей и активность самости // Вопросы филосо-
фии,1995. -N 10.- С.45-56.
322. Ют К.Г. Архетип и символ. - М.: Ренессанс, 1991. -
227 с.
323. Юнг К.Г. Зигмунд Фрейд // Вопросы психологии,
1996. -N 2.- С.86-103.
324. Юнг К.Г. Избранные труды по аналитической психо-
логии. - Т. 1-3. - Цюрих, 1929.
325. Юнг К. Об отношении аналитической психологии к
поэтико-художественному творчеству // Зарубежная эстетика
и теория литературы Х1Х-ХХ вв. : Трактаты, статьи, эссе. /
Сост. , общ. ред. Г.К. Косикова. - М.: Изд. моек. ун-та, 1987. -
С.214-231.
326. Юнг К. Психологические типы. - Санкт-Петербург:
Ювента; Издательская фирма "Прогресс-Универс", 1995. -
715 с.
327. Юркевич ПД. Вибране. /Переклад з рос1йско! В.11
Недашквського; упорядкування, передмова и прим1тки А.Г.
Тихолаза. - К.: Абрис, 1993. -416 с.
328. Якиманская И.С. Разработка технологии личностно-
ориентированного обучения // Вопросы психологии. - 1995.
-N 2.- С.31-42.
329. Якиманская И.С. Требования к учебным программам,
ориентированным на личностное развитие школьников //
Вопросы психологии, 1994. -N 2.-С. 64-77.
330. Ярошевский М.Г., Анцыферова JIM. Развитие и совре-
менное состояние зарубежной психологии / Под ред. А.Л.
Смирнова. - М.: Педагогика", 1974. - 304 с.
331. Ярошевский М.Г. Биография ученого как науковедче-
ская проблема // Человек науки. - М" 1974.
332. Ярошевский М.Г. Паука о поведении: русский путь //
Вопросы психологии, 1995. - N 4.- С.5-18.

398

333. Ярошевский М.Г. Предмет психологии и ее категори-
альный строй // Вопросы психологии. - 1971. - С.110-121.
334. Ярошевский М.Г. Психолошя в XX столетии. - М.:
Политиздат, 1974. - 447 с.
335. Ясперс К. Смысл и назначение истории / Пер. с нем.
- М.: Политиздат, 1991. -527 с.
336. Abbagnano N. Introduzione all esistenzialismo, II Saggiatore.
- Milano, 1967.
337. American Philosophy. /Ed. by R.B Winn. - N. Y., 1965.
338. Adier A. Der Sinn des Lebens. - Wien - Leipzig, 1933. -
205 S.
339. Baltes P.В Life-span developmental psychology: Obser-
vations on history theory revisited // Developmental psychology:
Historical and philosophical perspectives / Ed. R.M.Lerner. Hilisdale,
N.J.: Tribaumi). - 1983. - P. 79-1 II.
340. Blonde! Ch. Introduction a la psychologie collective. Paris.
Librairie Armand Cjilin, 1928.
341. Blondel Ch. La concience morbide. Essai de psychologie
generate. Paris, 1928.
342. Brentano F. Psychologie vom empirischen Standpunkte;
Leipzig, Duncker-Humbolt, 1874, Bd. 1.
343. Contemporary American Philosophy // Ed. by J.E.Smith. -
N.Y., 1972.
344. Cozby P.C. Methods in Behavioral Research. - Third Edi-
tion. - Mayfield Publishing Company. Palo Alto and London, 1985. -
328 с.
345. Dewey J. The reilex arc concept psychology // Psychological
Reiew. - V. III. - 1896. - N 4.
346. Durkheim E. Les formes elementaires de la vie religieuse. 4-
eme edition. Paris. Presses Universitaires de France, 1960.
347. Ffomin E. The fear of freedom. - London. Kegan Paul,
French, Trubner, 1943.
348. Gardner. H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intel-
ligence. - London: Heineinann, 1983. - 438 p.
349. Heidegger М. Prolegomena zur Geschichle des Zeitbegriffs//
Gesamtausgabe, Bd. 20, Frankfilrt a. М. : Vittorio Klostermann, 1979.
350. Hokkamp К. Kritische Psychologie und phanomenologische
Psychologie: Der Weg der Kritischen Psychologie air
Subjektwissenschaft//Forum Krilische Psychologie. 1984. Bdl4.S.5-55.
351. Homey K. Les voice nouvelles de la psychanalyse. Paris.
LArche, 1951.
399

352. Husserl E. Ideen zur einer reinen Phanomenologie phano-
menologichen Philosophic. Erstes Buch 38, 77-78. Husserliana III.
Haag: Martinus Nijhoff, 1950.
353. Husserl E. Meditetionscartesiennes. -Paris, 1931.
354. Janet P. Lintelligence avant la langage. Paris, Flammarion,
1936.
355. Jaspers К. Philosophie.-Bd. 1-111.-Berlin, 1932.
356. Jung G. Psychological Understanding // Journal of Abnormal
Psychology.-1915.
357. Кеппа Т., Me. Hallucinogenic Muchrooms and Evolution. Re-
vision, The Journal ofCosciousness and Change, 10, 4, 1988, 51-57,
358. Lacan J. Ecrit. - Paris: Seuil, 1988. - 657 p.
359. Lacan J. (1955-57) Le Seminaire sur . In:
Ecrits. Seuil, P. , 1966, p. 11-61.
360. Levi-Strauss C. Anthropologie structurale. - Paris, 1931.
361. Lewin К. A dynamic theory of personality. - N.Y.- London,
1935.
362. Maslow A. ff. Toward a Psychology of Being. - New York:
D. van Nostrand Company, 1968. - 340 p.
363, Merleau-PontyM. Phenomenologie de la perception. - Paris,
1945.
364. Moreno J.L. Gruppenpsychoterpie und Psychodrama, Einlei-
tung indie Theorie und Praxis. Stuttgrt: Thieme 1959.
365. Mourner E. Personnalisme. -4 ed.- Milano, 1955.
366. Peris F. Gestalt therapy verbatim. Lafayette; California, 1969.
367. Peris F. Ego, hunger and aggression. - New-York, 1969.
368. Peris F. The Gestalt approach and eye witness to therapy.
Palo Alto; California, 1973.
369. Pieron H. De lactinie a lhomme. Tomme 1-11. Paris. PU.F,,
1958-1959.
370. Piaget J. La naissance de lintelligence chez lenfant. Neu-
chatel: Delachaux Niestle, 1936. - 429 p.
371. Piaget J. La construcon du "eel chez lenfant. Neuchatel -
Paris. Delachaux et Niestle, 1937. - 398 p.
372. Piaget J. Six etudes depsychologie. - Paris: Gothier, 1964.
-188 p.
373. PiajetJ. Logique formelle et psychologie. In: Les modelcs et
la fonnalisation du comportement. Paris, 1967, p. 189-207.
374. Polilzer G. La crise de la psychologie contemporaine. Paris.
Editions Sociales, 1947.

375. Ricoeur P. De linterpretation. Essai sur Freud. Paris 1965
376. Sartre J.-P. Situation 1. - 1947.
377. Sartre J -P. La transcendance de lEgo. Paris, 1965.
378. Sartre J.-P. Esquisse dune theorie des emotions. Paris 1960.
379, Sartre J. -P. LEtre et le Neant. Paris, 1960.
380. Skinner B.F. Intellectual Self-Management in Old Age //
Amer. Psychologist. -1983.-V. 38,-N 3.
381. Skinner B.F. Comulativ Record. - New York: Appleton-
Cetury. Crofts, 1959.
382. Watson, J. B. Psychology as the behaviorist views it // Psy-
chological Review, 20,1913,158-177.
383. Woodworth R. S. Psychology. - 4th ed. - New York: Holt
1945.
384. Yalom, 1. D. Existentil Psychotherapy. - New York: Basic
Books, 1980. - 524 p.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ФИЛОСОФИЯ СУБЪЕКТА: ИЗ ОПЫТА
ВОСХОЖДЕНИЯ К СУЩНОСТИ ЧЕЛОВЕКА .......... 16

1.1. Восхождение к субъекту в немецкой классиче-
ской и марксовой философии......................... 18
1.2. Метафизика субъекта в философии жизни ..... 28
1.3.Феноменологическая траектория восхождения
к субъекту

1.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169